Diagrama en V de Gowin

Anderson Montes Hernandez
Inventado por Bob Gowin y presentado en 1977
DOMINIO CONCEPTUAL
FILOSOFÍA:
PREGUNTAS CENTRALES
DOMINIO METODOLÓGICO
¿QUÉ APRENDO CON LA V DE
GOWÍN?
¿Cuál es la utilidad de la V de Gowin?
El diagrama de V de Gowin empleado
en el aula de manera adecuada, puede
constituirse en un potencial instrumento
de investigación y aprendizaje , para
nuestros estudiantes debido a sus
elementos epistémicos.
Un proceso de investigación y aprendizaje
(producción del conocimiento). Dominio
Conceptual y metodológico.
¿Cómo aplicar la V de Gowin?
¿Es adaptable la V de Gowin?
¿PARA QUÉ APRENDO LA V DE GOWIN?
Incentivar el interés por explorar y descubrir el
entorno, generando una visión dinámica del proceso
de aprendizaje. (Acercamiento al trabajo científico).
TEORÍA:
Constructivista.
¿CÓMO APLICO LA V DE GOWIN?
Información Teórica (Indispensable)
CORRIENTES:
Aprendizaje Significativo : Ausubel.
Método científico: Kuhn
Operaciones Formales: Piaget
Observación
hechos
Hacer
preguntas
Respuestas
ACONTECIMIENTOS:
Resumen
Recurso
Análisis para buscar conocimientos
Construir mediante el aprendizaje significativo
DEFINICIONES CLAVES:
Investigación, Conocimientos previos,
estrategias, construcción del
conocimiento, producción.
Organizador
proponer
gráfico
metodología
CONOCIMIENTO Y AFIRMACIÓN DE VALOR
Posibilidad de ajustar al esquema propuesto. Manteniendo
siempre las interrogantes. Para favorecer el aprendizaje,
siempre responda a su evolución cognitiva
Utilidad y Aplicabilidad de la V de Gowin
• Facilita al estudiante aprender a
construir caminos metodológicos
para la resolución de situaciones
experimentales así como
también a relacionar estos con
las teorías que la sustentan
• Facilitan organización de
metodología a seguir y
estructuración del pensamiento.
• Propician desarrollo de la meta
cognición
• Ayudan al desarrollo de
capacidad de síntesis.
• Es subjetiva.
• En nivel de dificultad es mayor
en relación a los mapas
conceptuales..
• Se debe utilizar más para la
enseñanza que para el
aprendizaje, pues requiere un
nivel intelectual más elevado.
• Es rígida pero adaptable, ya
que se puede adaptar al nivel
instruccional.