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2º CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Unidad nº 5: Relación y reproducción de los seres vivos
SOLUCIONES
1. En la imagen siguiente se observa un nido de cigüeñas. Responde a las
siguientes preguntas:
a) ¿Necesitan todos los seres vivos dos individuos para reproducirse?
b) ¿Qué finalidad tiene la reproducción?
c) ¿Qué tipo de reproducción presentan las cigüeñas, asexual o sexual? ¿Por
qué?
d) ¿Cómo es la fecundación de la cigüeña, interna o externa? ¿Por qué?
a) No, en el caso de la reproducción asexual, ya se trate de plantas o animales,
sólo se requiere de un individuo.
En el caso de la reproducción sexual, la mayor parte de las especies animales
están formadas por individuos con sexos separados y en este caso sí se
requieren dos individuos. En el caso de los animales hermafroditas, a partir de
un único individuo se pueden obtener descendientes, aunque en la mayoría de
los hermafroditas se produce fecundación cruzada.
En las plantas hay muchas especies hermafroditas, con órganos reproductores
masculinos y femeninos en la misma planta, que se reproducen indistintamente
por autofecundación (requiriendo de un solo individuo) o fecundación cruzada (a
partir de dos individuos).
b) Crear seres vivos semejantes a los progenitores y, por tanto, garantizar la
perpetuación de la especie.
c) Reproducción sexual, ya que participan dos progenitores que producen células
sexuales o gametos que se unirán durante la fecundación para formar el cigoto.
En el proceso se produce intercambio de la información genética entre los dos
organismos por lo cual los descendientes son semejantes a los progenitores,
pero no idénticos a ellos.
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d) Fecundación interna ya que las aves se aparean para introducir los
espermatozoides en el cuerpo de la hembra.
2. En la fotografía se observa el “Don Diego de noche” que se abre con la puesta de
sol y permanece abierto hasta la mañana siguiente.
a) ¿Qué función vital se ha descrito en el enunciado? ¿Por qué?
b) ¿Se trata de un tropismo o una nastia? Razona tu respuesta.
c) El Don Diego se está moviendo. ¿En qué se diferencia este movimiento del
que realizan los animales?
a) La relación, ya que la flor de Don Diego reacciona ante las condiciones del
medio, en este caso la intensidad de la luz, abriéndose o cerrándose.
b) Es una nastia, en concreto una fotonastia, que origina una respuesta ante
una cierta intensidad de la luz, consistente en abrir y cerrar la flor. Por
tanto, es un movimiento relativamente rápido y reversible, en el que no hay
crecimiento de la planta, como ocurriría en el caso de un tropismo.
c) El movimiento de los animales está regulado por el sistema nervioso. En las
plantas sólo interviene el sistema hormonal ya que carecen de sistema
nervioso.
Además la mayoría de los animales salvo excepciones (pólipos) se desplazan
por el medio. En las plantas, en cambio, el movimiento sólo afecta a sus
órganos, que cambian de orientación, tamaño, etc., pero no se desplazan
por el medio.
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3. Explica qué estructuras de coordinación participan en esta respuesta:
Al pincharnos el dedo con una espina de un rosal retiramos inmediatamente la
mano.
Receptor: Es un mecanorreceptor que está en la piel y detecta la presión y el dolor
al pincharnos.
Integración o coordinación: El procesado de la información y elaboración de la
respuesta los realiza el sistema nervioso.
Efector: Músculos que ante el pinchazo mueven la mano.
4. Observa las siguientes fotografías de un bulbo de lirio y una amapola:
a) ¿Qué órganos se ocupan de la reproducción en cada caso?
b) ¿Qué tipo de reproducción representa cada imagen?
c) ¿Qué etapas sufrirá cada una de las plantas para dar una nueva planta?
a) En la fotografía de la izquierda, el bulbo, que es un tallo subterráneo
envuelto por hojas carnosas a partir del cual brotan nuevas plantas.
En la fotografía de la derecha los estambres, que son los órganos
reproductores masculinos y el pistilo, órgano reproductor femenino.
b) En el lirio la reproducción es asexual ya que no presenta órganos ni células
especializadas en la reproducción, sino que a partir de un tallo subterráneo
se origina una nueva planta.
En la amapola la reproducción es sexual, ya que se requieren órganos
(estambres y pistilo) y células especializadas en la reproducción (gametos).
La unión de los gametos dará lugar a una célula (cigoto), a partir de la cual
se originará una nueva planta.
c) En el lirio, a partir del tallo subterráneo brotará una nueva planta.
En la amapola tendrán lugar las siguientes etapas:
Polinización - Fecundación - Formación de la semilla - Formación del fruto Germinación de la semilla
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