REGISTRO UNIFICADO DE IDEAS “CLAVE” PARA EL ANÁLISIS DE PENSAMIENTO FILOSÓFICO - 1 de 4 Todos los datos deben ser subtitulados para su clara identificación, ejemplo: en la filosofía platónica, sobre las ideas, contenido de epistemología, el subtítulo deberá ser “Mito de la Carverna” o “El Mundo de las ideas”. Si algún dato corresponde a dos o más ámbitos, escriba en el primero de ellos el contenido de su hallazgo y en los demás el subtítulo y entre paréntesis (Ver …[ámbito en donde se ubica el contenido]) ESTUDIANTE Claves 22- Definición de la corriente filosófica y las corrientes o filósofos con los cuales se asocia. 23- Problemas o preguntas que estudia y sus respuestas (especifique ideas o teorías y subraye las frases famosas) 24- Métodos o formas utilizadas por el personaje para desarrollar su filosofía o para resolver los problemas que aborda. Describa sus pasos y una dé una breve explicación de cada uno. 25- Filósofos y corrientes a las que se opone (especifique ideas o teorías y sus filósofos) 26- Consecuencias que produce los planteamientos (puede ser análisis del estudiante o hallazgo de la consulta) FILÓSOFO: Epistemología o Gnoseología o Lógica CONOCIMIENTO – SABER PENSAMIENTO CURSO Ontología o Metafísica o Cosmología o Teodicea REALIDADES – SERES – EXISTENCIA – EL SER FECHA Antropología o Política Ética o Política o Axiología Estética ¿CUÁL ES LA ESENCIA O EL SER DE LO HUMANO? FELICIDAD – SOCIEDAD VALORES – DEBERES SENSIBILIDAD – ARTE REGISTRO UNIFICADO DE IDEAS “CLAVE” PARA EL ANÁLISIS DE PENSAMIENTO FILOSÓFICO - 2 de 4 Todos los datos deben ser subtitulados para su clara identificación, ejemplo: en la filosofía platónica, sobre las ideas, contenido de epistemología, el subtítulo deberá ser “Mito de la Carverna” o “El Mundo de las ideas”. Si algún dato corresponde a dos o más ámbitos, escriba en el primero de ellos el contenido de su hallazgo y en los demás el subtítulo y entre paréntesis (Ver …[ámbito en donde se ubica el contenido]) ESTUDIANTE Claves 27- Filósofos y corrientes en que se apoya (especifique ideas o teorías y sus filósofos) 28- GLOSARIO: Conceptos y términos 29- VACÍOS O IDEAS DÉBILES 30- SU RELEVANCIA. Responda -¿Cuál fue la influencia de su pensamiento en su escuela o corriente filosófica? -¿Cuál fue la influencia de su pensamiento en la historia de la filosofía? -¿Quiénes siguieron su pensamiento? y ¿en qué? (discípulos, grupos, etc.) -¿Cuál aspecto de la realidad intentó o ayudó a cambiar? FILÓSOFO: Epistemología o Gnoseología o Lógica CONOCIMIENTO – SABER PENSAMIENTO CURSO Ontología o Metafísica o Cosmología o Teodicea REALIDADES – SERES – EXISTENCIA – EL SER FECHA Antropología o Política Ética o Política o Axiología Estética ¿CUÁL ES LA ESENCIA O EL SER DE LO HUMANO? FELICIDAD – SOCIEDAD VALORES – DEBERES SENSIBILIDAD – ARTE REGISTRO UNIFICADO DE IDEAS “CLAVE” PARA EL ANÁLISIS DE PENSAMIENTO FILOSÓFICO - 3 de 4 Todos los datos deben ser subtitulados para su clara identificación, ejemplo: en la filosofía platónica, sobre las ideas, contenido de epistemología, el subtítulo deberá ser “Mito de la Carverna” o “El Mundo de las ideas”. Si algún dato corresponde a dos o más ámbitos, escriba en el primero de ellos el contenido de su hallazgo y en los demás el subtítulo y entre paréntesis (Ver …[ámbito en donde se ubica el contenido]) ESTUDIANTE Claves 31- SU PERTINENCIA: Responda… -¿En cuál problema o conflicto actual puede aporte ideas para su solución? -¿Cuáles ideas o teorías se aplican actualmente? (discípulos, nuevas corrientes filosóficas, etc.) 32- ¿Cuáles son las ideas que considera EFECTIVAS y EFICACES para una buena formación personal? 33- ¿Cuáles serían las ACTITUDES o los COMPORTAMIENTOS que identificarían a una persona que sigue las ideas de este filósofo o de su corriente? 34- ¿Cuáles serían las IDEAS o las CREENCIAS POPULARES que reflejarían la aceptación de este filósofo o de su corriente? (busque refranes, proverbios, adagios, etc.) 35- ¿Cuál es la ORIGINALIDAD del autor? ¿Qué lo diferencia o identifica de manera particular? Describa FILÓSOFO: Epistemología o Gnoseología o Lógica CONOCIMIENTO – SABER PENSAMIENTO CURSO Ontología o Metafísica o Cosmología o Teodicea REALIDADES – SERES – EXISTENCIA – EL SER FECHA Antropología o Política Ética o Política o Axiología Estética ¿CUÁL ES LA ESENCIA O EL SER DE LO HUMANO? FELICIDAD – SOCIEDAD VALORES – DEBERES SENSIBILIDAD – ARTE REGISTRO UNIFICADO DE IDEAS “CLAVE” PARA EL ANÁLISIS DE PENSAMIENTO FILOSÓFICO - 4 de 4 Todos los datos deben ser subtitulados para su clara identificación, ejemplo: en la filosofía platónica, sobre las ideas, contenido de epistemología, el subtítulo deberá ser “Mito de la Carverna” o “El Mundo de las ideas”. Si algún dato corresponde a dos o más ámbitos, escriba en el primero de ellos el contenido de su hallazgo y en los demás el subtítulo y entre paréntesis (Ver …[ámbito en donde se ubica el contenido]) ESTUDIANTE Claves 36- A su juicio ¿qué es lo mejor de este filósofo? Dé razones. 37 – Producción filosófica o literaria (para ubicarla en los ámbitos indague reseñas). Señale: Título – tema central que desarrolla – Año publicación. De acuerdo con su hallazgo marque una estrella a tres obras consideradas importantes y tres estrellas a su obra más importante. FILÓSOFO: Epistemología o Gnoseología o Lógica CONOCIMIENTO – SABER PENSAMIENTO CURSO Ontología o Metafísica o Cosmología o Teodicea REALIDADES – SERES – EXISTENCIA – EL SER FECHA Antropología o Política Ética o Política o Axiología Estética ¿CUÁL ES LA ESENCIA O EL SER DE LO HUMANO? FELICIDAD – SOCIEDAD VALORES – DEBERES SENSIBILIDAD – ARTE