PLAN DE TRABAJO DE LA COMISION DE DEFENSORÍA ESCOLAR 2012

PLAN DE TRABAJO DE LA
COMISION DE DEFENSORÍA
ESCOLAR 2012
COMISION DE DEFENSORÍA ESCOLAR 2012
I. DATOS INFORMATIVOS:
II.
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III.
1. UGEL
:
02 RIMAC-INDEPENDENCIA
2. INSTITUCION EDUCATIVA
:
3049- “IMPERIO DEL TAHUANTINSUYO”
3. UBICACIÓN
:
AV. HURIN CUSCO CUADRA 3 S/N
4. TELEFONO
:
526-6545
5. DIRECTORA
:
HEDY CHUMBIMUNI BAYLON
INTEGRANTES DE LA COMISIÓN:
Sud-director Primaria T/M Prof. Adrian Collas Milla
Sub-director Primaria T/T Prof. Ruìz Loza Arias
Psicóloga:
Ps. Judith Vásquez
Prof. Responsable de la Comisión: Alberto Bardales Noriega
Prof. Primaria Lupe Crespo
Prof. Primaria Malena Torres Pezo
Prof. Primaria Sara Llacsa Molina
Prof. Primaria Ruth Mau Román
Prof. Inicial
Irma Carmen.
Prof. Secundario Amelia Rojas
FUNDAMENTACION:
La Defensoría del Niño y del Adolescente (DNA) es un servicio público, gratuito y especializado que
defiende y promueve los derechos de las niñas, niños y adolescentes de todo el Perú.
Es un servicio que al constituirse al interior de la Institución Educativa, tiene por finalidad
promover, defender y vigilar los derechos de los niños, niñas y adolescentes y colaborar en la
solución de conflictos de carácter familiar y escolar. Es gratuito y voluntario y su funcionamiento
es en las Instituciones Educativas.
IV.
OBJETIVOS:
Lograr el cumplimiento de las acciones propuestas por la comisión según el reglamento Interno de
la defensoría del Niño y el Adolescente y los dispositivos legales para la defensa de los Deberes y
Derechos del niño(a) y adolescente como medio de prevención al maltrato, abuso y violencia
familiar y social.
Coordinar con las instituciones multidisciplinarias aliadas, para prevenir situaciones de alto riesgo,
en la familia siempre y cuando no existan procesos judiciales.
V.
N°
01
02
03
04
05
06
07
08
VI.
SELECCIÓN Y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
M A M J J
Elaboración de un periódico mural permanente.
x x x x
Promoción de la matrícula oportuna para los x x
alumnos de la institución educativa.
Detección, calificación y atención de casos.
x x x x x
Campañas de sensibilización contra todo tipo de x
x
violencia.
Realización de charlas y/o talleres con la x
x x
participación de instituciones aliadas sobre
defensoría escolar.
Marcha de pancartas, carteles en la semana del
x
niño.
Emisiones radiales en horas de recreo durante un
mes sobre los derechos y deberes del Niño y
Adolescente y violencia contra la Mujer.
Coordinación con RENIEC sobre Inscripción y/o
x
rectificación de partidas extemporáneas y de DNI
A
x
S
x
O
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N
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D
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x
x
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x
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x
x
x
x
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RECURSOS
a) Humanos: Personal directivo, docentes, psicóloga escolar, PPFF, alumnos.
b) Infraestructura: IE 3049
c) Materiales: periódico mural, cartulinas, plumones, tijeras, papelógrafos.
VII.
EVALUACION
Los integrantes de la comisión realizarán la evaluación de las actividades programadas durante
el año lectivo 2012, debiendo emitir un informe final con los avances, logros, dificultades y
sugerencias para el siguiente periodo.
Tahuantinsuyo, 17 de Mayo del 2012
REGLAMENTO INTERNO DE LA DEFENSORIA ESCOLAR DEL NIÑO Y ADOLESCENTE- DESNA
I.
FINALIDAD:
El presente reglamento establece las funciones y obligaciones de la Defensoría Escolar del
Niño y del Adolescente-DESNA de la I.E. No 3049”Imperio del Tahuantinsuyo2 del Distrito de
independencia, Provincia de Lima, departamento de lima, así como las funciones.
Responsabilidades y sanciones a los que se sujetan sus integrantes.
II.
BASES LEGALES:
 Constitución Política del Perú.
 Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea
General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, ratificada por el Estado Peruano
mediante Resolución Legislativa Nº25278 del 3 de agosto de 1990.
 Código de los Niños y Adolescentes – Ley N° 27337.
 Decreto Supremo Nº 006-99-PROMUDEH, que aprueba el Reglamento que faculta a la
Defensoría del Niño y el Adolescente a realizar Conciliaciones Extrajudiciales con Título de
Ejecución - Ley Nº27007.
 Resolución Ministerial Nº234-99-PROMUDEH, “Reglamento del Servicio de Defensoría del
Niño y el Adolescente”
 Resolución Ministerial Nº669-2006-MIMDES, que aprueba la nueva Guía de Procedimientos de
Atención de Casos en las Defensorías del Niño y del Adolescente
 Ley N° 27793, Ley de Organización y Funciones del Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social
del 25 de julio de 2002
 Decreto Supremo Nº011-2004-MIMDES, “Reglamento de Organización y Funciones del
Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social”.
III. ALCANCES:
Las normas contenidas en el presente Reglamento Interno serán de aplicación en la I.E No
3049 “Imperio del Tahuantinsuyo”, del Distrito de Independencia, provincia de Lima y
Departamento de Lima.
IV . FUNCIONES DE LA DESNA:
a) Conocer la situación de los niños, niñas y adolescentes de la Institución Educativa.
b) Intervenir cuando se encuentren amenazados o vulnerados sus derechos.
c) Promover el fortalecimiento de los lazos familiares. Para ello puede efectuar
conciliaciones extrajudiciales entre cónyuges, padres y familiares sobre alimentos,
tenencia y régimen de visitas siempre que no existan procesos judiciales sobre estas
materias.
d) Conocer de la colocación familiar.
e) Fomentar el reconocimiento voluntario de filiación.
f) Coordinar programas de atención en beneficio de los niños, niñas y adolescentes que
trabajan.
g) Denunciar ante las autoridades competentes, las faltas y delitos cometidos en agravio de
los niños, niñas y adolescentes.
V. TIPO DE ACTIVIDAD:
Para el desempeño de sus funciones DESNA ´planifica, organiza y ejecuta dos tipos de
actividades de protección (mediante la atención de casos) y de promoción (mediante la difusión
de los derechos de la niñez y del adolescente).
VI. ORGANIZACIÓN INTERNA:
La DESNA estará integrada por un responsable, defensores y promotores defensores.
VII. FUNCIONES DE LOS INTEGRANTES DE LA DESNA:
Las funciones de los integrantes de la DESNA son:
Responsables:
a) Conducir el proceso de creación y organización de la DESNA.
b) Inscribir a DESNA, a los Defensores y a los Promotores Defensores.
c) Elaborar, dirigir y supervisar el desarrollo del Plan de Trabajo y el funcionamiento general
de la DESNA.
d) Representar a la DESNA ante las Instituciones de la Sociedad.
e) Facilitar las coordinaciones con las Instituciones que prestan servicios de atención a las
niñas, niños y adolescentes en la localidad.
f) Firmar convenios interinstitucionales y de cooperación, así como los documentos de
representación relacionados con el funcionamiento y gestión de la DESNA.
g) Gestionar los recursos que requiere el servicio para su buen funcionamiento.
DEFENSORES(docentes de la comisión):
a) Recibir los casos.
b) Analizar y plantear alternativas de solución de los casos.
c) Firmar las actas de conciliación, y los demás documentos relacionados con los casos
específicos de atención.
d) Promover y difundir los servicios dirigidos a la niñez y adolescencia que brinda la DESNA y
otras instituciones de la comunidad.
e) Promover y apoyar las actividades, campañas y demás iniciativas de promoción a los
derechos de las niñas, niños y adolescentes.
PROMOTORES DEFENSORES (alumnos y padres de familia):
a) Promover la difusión de la C.D.N. y el C.N.A.
b) Velar en la I.E. por el respeto a los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
c) Detectar y canalizar los casos que requieran atención de la DESNA, respetando el
anonimato de la denuncia si el caso lo requiere.
d) Promover y difundir los servicios dirigidos a la niñez y a la adolescencia que brinda la
DESNA y otras instituciones de la comunidad.
e) Promover y apoyar las actividades, campañas y demás iniciativas de promoción de los
derechos del niño, niñas y adolescentes.
f) Apoyar en la prestación de los servicios del DESNA.
VIII. OBLIGACIONES DEL EQUIPO DESNA:
a)
b)
c)
d)
Estar debidamente acreditado al responsable y a los defensores.
Estar capacitados y actualizados en lo referente a los derechos del niño y el adolescente.
Brindar orientación multidisciplinaria a la familia para prevenir situaciones críticas.
Denunciar ante las autoridades competentes las faltas y delitos cometidos en agravio de
los niños y adolescentes.
IX. SANCIONES:
Tomar restricciones ya sea con una llamada de atención verbal o escrita por el responsable
de la Defensoría escolar, en este caso el Director de la I.E., informe a la OD (Oficina Defensoría).
X. DISPOSICIONES:
Los aspectos no contemplados en el presente Reglamento serán absueltos por el
responsable de la DESNA.
Tahuantinsuyo, 17 de Mayo del 2012