Obstáculos propuestas
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OBSTÁCULOS Se asume que el alumnado encontrará difícil hacerse cargo de las dimensiones reales de los cuerpos que componen el Sistema Solar y el Universo y también del planeta Tierra. También creo que el tema de los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y los fenómenos que se derivan de ellos entrañan cierta dificultad, en parte debido a las ideas alternativas de los alumnos y también a que es difícil de imaginar. Pueden aparecer más obstáculos, pero considero que pueden ser más específicos de cada alumno y no tan generales como los expuestos más arriba, por eso no voy a describirlos aquí. PROPUESTAS Creo que utilizar las herramientas Celestia y Stellarium y las aplicaciones de Procomún ayudarán enormemente a que los alumnos puedan asimilar las dimensiones de los objetos del Sistema Solar y también a entender los movimientos de la Tierra. Las actividades propuestas sobre los movimientos de la Tierra (Ver el documento titulado “Actividad movimientos Tierra.doc”) creo que pueden ayudar a asentar esos conocimientos.
![[s.r] en la exposición se desarrollan recursos escénicos que hacen](http://s2.studylib.es/store/data/006891359_1-4ce6f6450237b9bd106d7e618d9def3f-300x300.png)
