Introducción a los Mapas Conceptuales.ppt

MAPAS
CONCEPTUALES
Una Herramienta para el
Aprendizaje Significativo
¿Qué son los Mapas
Conceptuales?
 Fueron creados por
Joseph Novak y su
equipo a principios de
los años 70.
 Los mapas
conceptuales son una
herramienta para
representar el
conomiento.
MAPAS
CONCEPTUALES
Una Herramienta para el
Aprendizaje Significativo
PROPOSICIÓN
CONCEPTOS
PALABRAS
DE ENLACE
PREGUNTA
DE ENFOQUE
CONCEPTO
Regularidad percibida en eventos u objetos designados
con una etiqueta o nombre.
Pueden ser representados por una imagen mental.
¿Qué te imaginas cuando escuchas la
palabra:
 Carro
 Perro
 Niño
 Jugar
 Pensar
 Fiesta de cumpleaños
Concepto = Imagen mental
Concepto ≠ Palabra
¿Qué te imaginas cuando escuchas
las palabras:

Comida


Enfermedad

Comida rápida
Enfermedad
psíquica
Los conceptos no son rígidos, crecen y
cambian a medida que vamos
aprendiendo
Caseta
camita
perro
gato
Huesos
Pienso
vaca
caballo
loro
leche
gallina
cerdo
conejo
potrero
jaula
Guineo
pan
conejera
corral
porquerizo
pasto
Plátano
maíz
zanahoria
familia
maíz
PALABRAS DE
ENLACE
Importancia de los Enlaces
 El aprendizaje se logra cuando podemos encontrar la relación
entre un concepto nuevo y un concepto ya existente.
(Teoría de la Asimilación de Ausubel)
 Mientras más enlaces haya, mayor será el conocimiento
acerca del tema.
¿Qué te imaginas cuando
escuchas la palabra:
Eres
 Donde
 Entonces
 Promueve
 Con
 El

Memorización vs. Aprendizaje
Significativo
Mapas de estudiantes de 10 años
después de una visita realizada a
una procesadora de papel.
PROPOSICIONES
Es la unidad más pequeña en que se expresa el
conocimiento.
Está compuesta por dos conceptos unidos por una frase
de enlace.
CONCEPTO
Palabras de
enlace
CONCEPTO
Proposiciones

Niño juega con la pelota.

La educación promueve el aprendizaje.

Maestro ama a sus alumnos.

Amar significa cuidar.