PLAN DE APOYO DE QUIMICA INORGÁNICA 10
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ROBLEDO Resolución Departamental Nº 10363 de Diciembre 12 de 2000 CODIGO DANE: 105001006246 NIT: 811019634-5 “EDUCANDO EN LA RESPONSABILIDAD, EDUCAMOS PARA LA LIBERTAD” PLAN DE ACTIVIDADES DE APOYO ÁREA/ASIGNATURA: ___Ciencias Naturales Química Inorgánica _____________________________ GRUPO: _10.1, 10.2______ DOCENTE: ______Nellyvia Copete Flórez______________________________________ FECHA: 12 de Junio/13____________ LOGROS A REFORZAR: Identifica las diferentes clases de energía Analiza cómo se transforma la energía. Hace diferencia entre el calor y la temperatura. Realiza cálculos con las escalas de temperatura. Realiza cálculos con la energía cinética. Hace diferencia con los diferentes modelos atómicos. Identifica los residuos sólidos. Hace diferencia entre las técnicas del compostaje y el lombricultivo. CONTENIDOS A REFORZAR: Energía química Energía mecánica Transformación de la energía. Energía cinética Energía potencial Energía eléctrica Calor y temperatura Residuos sólidos Las brigadas de prevención de desastres Cómo se expresa el calor La temperatura La escala Celsius ºC La escala Kelvin ºK La escala Fahrenheit ºF La escala RankineºR Modelos atómicos Historia del átomo Modelo atómico de Dalton Modelo atómico de Thomson. Modelo atómico de Rutherford. Modelo atómico de Bohr Compostaje Lombricultivo Problemática de los residuos Beneficios ecológicos Ciclos de los residuos ACTIVIDADES: Sustentación oral, escrita, retroalimentación de los contenidos, taller. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ROBLEDO Resolución Departamental Nº 10363 de Diciembre 12 de 2000 CODIGO DANE: 105001006246 NIT: 811019634-5 “EDUCANDO EN LA RESPONSABILIDAD, EDUCAMOS PARA LA LIBERTAD” PLAN DE ACTIVIDADES DE APOYO TALLER DE RECUPERACIÓN DE QUÍMICA INORGÁNICA Selecciona la respuesta que considere correcta: 1. Es una propiedad asociada a la materia.- La podemos entenderla como la capacidad que tiene la materia de realizar un cambio, es decir, está latente, pero solo la podemos apreciar cuando el cambió se produce esto ocurre en : A. La inercia B. Transformación de la masa C. Trabajo D. La energía 2. Es la que posee un cuerpo en virtud de su posición Un adobe que se coloca en lo alto de un edificio esta clase de energía es: A. Cinética B. Química C. Mecánica D. Potencial 3. Es la que posee un cuerpo en virtud de su movimiento Ej. Dos niñas montando bicicleta.- esta clase de energía es : A. Cinética B. Potencial C. Química D. Mecánica 4. Explique brevemente como se transforma la energía. 5. Un ejemplo de energía eléctrica es : A. Los alimentos B. Cuando se quema la madera C. El viento D. Cuando la convertimos en luz8bombillas, lámparas) 6. Es la asociada a los cambios químicos o reacciones químicas.- Los alimentos poseen este tipo de energía: A. Eléctrica B. Cinética C. Potencial D. Química 7. Esta ley establece que la energía no se crea ni se destruye, si no que se transforma: A. Ley de la conservación de la masa. B. Ley de las propiedades definidas C. Ley de la conservación de la energía. 8. La energía que se transmite de un cuerpo a otro m más frio; esta transmisión se realiza hasta que los dos cuerpos estén a la misma temperatura esto ocurre en : INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ROBLEDO Resolución Departamental Nº 10363 de Diciembre 12 de 2000 CODIGO DANE: 105001006246 NIT: 811019634-5 “EDUCANDO EN LA RESPONSABILIDAD, EDUCAMOS PARA LA LIBERTAD” PLAN DE ACTIVIDADES DE APOYO A. La temperatura B. Energía cinética C. El calor 9. Es la propiedad que determina el flujo de calor este siempre fluye en el sentido de mayor a menor temperatura esto ocurre en : A. El calor B. La temperatura C. La energía 10. La unidad que se utiliza para medir el calor es : A. La libra B. La temperatura C. La caloría 11. Calcule la energía cinética de un atleta que corre a una velocidad de 28 km/hora si su peso es 76 Kg ¿A cuántas calorías equivale esta energía? EC= 1/2m.v2 12. Dada las siguientes proposiciones, indicar lo incorrecto. 13. a) La temperatura es una medida relativa del grado de agitación que posee las partículas que componen un cuerpo. 14. b) El cero absoluto es la temperatura a la cual teóricamente debe cesar todo movimiento. 15. c) La temperatura y el calor es lo mismo. 16. La temperatura del cuerpo humano es 37°C. ¿A cuántos grados Fahrenheit equivale? 17. Convertir 228ºF a grados rankine 18. Convertir 415ºC a grados kelvin. 19. Explique brevemente los modelos atómicos que existen. 20. Qué campañas debes promover para disminuir la cantidad de residuos sólidos que se generan en la Institución?
