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Normativa sobre certificación: Según lo establecido en el artículo 13.1 de
la ORDEN de 16 de octubre de 2006 (BOJA del 9 de noviembre) por la que
se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de
formación, “La inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de
Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de
participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total
de horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que
motive su falta de asistencia. Si la actividad de formación permanente
contemplase horas no presenciales, estará obligado, además, a realizar las
actuaciones previstas en la convocatoria, así como superar, en su caso, la
correspondiente evaluación para obtener la certificación de participación.”
NOTA: Se ruega a las personas que resulten admitidas y que por cualquier
motivo no puedan asistir a la actividad, lo comuniquen a través de la
plataforma Séneca y, si es posible, a la asesoría responsable de la misma
con anterioridad al comienzo de la actividad, a fin de poder incluir a otros
solicitantes de la lista de espera. La inasistencia a la primera sesión de la
actividad sin comunicación previa será causa de exclusión. El CEP de
Córdoba estudiará la posible sanción a los docentes que sean admitidos en
una actividad y no asistan a la misma.
ACCESIBILIDAD: Si la persona admitida tiene discapacidad motora o
sensorial, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos
necesarios.
PLAN DE ACTUACIÓN
2015- 2016
Curso con Seguimiento
GTD – Organízate con
eficacia
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Justificación:
Getting Things Done (GTD) es un método de gestión de las
tareas y el título de un libro de David Allen, que en español se ha
titulado 'Organízate con eficacia'.
GTD se basa en el principio de liberar de la mente de los
proyectos y tareas que tenemos que recordar desarrollar en un
momento y lugar o contexto dado ubicándolos en un sistema
auxiliar que se de revisar periódicamente siguiendo una
metodología muy concreta, lo que nos permite ser más efectivos con
menor esfuerzo y estrés.
Vivimos rodeados de estímulos que captan nuestra atención.
Perdemos la concentración continuamente y recuperarla nos resta
mucha energía. Las labores de educadores y alumnos/as cada
vez son más demandantes y complejas. Cada dia se hace
más necesario este tipo de herramientas para liberar de estrés nuestro
día a día y hacernos más efectivos.
Esta acción formativa va dirigida a todo el profesorado que
quiera progresar en la gestión de tareas diarias o que
considere
importante
esta
labor
para
sus
alumnos/as
independientemente de su etapa y área de conocimiento.
Integrando la agenda en tu sistema GTD
Tus proyectos
Bases para la gestión de proyectos con GTD
Administra tus proyectos GTD para triunfar
La lista de proyectos como recurso clave
Sobre los niveles de perspectiva
Administra tus áreas de responsabilidad
Más allá de las acciones y los proyectos
Desde los 15.000 metros
Para empezar...
GTD para rookies
Empezando a caminar con GTD
Típicos errores al implementar GTD
Implementa tu GTD con Evernote 5
Objetivos:
El objetivo principal es permitir a los participantes implementar esta
metodología y trasladar estas enseñanzas al aula.
Para más detalle se descompone en los siguientes objetivos específicos:
● Conocer las bases teóricas de la metodología GTD y su terminología.
● Conocer los procedimientos para poner en práctica GTD
● Conocer al menos una posible implementación del método.
● Implementar la metodología mediante al menos un medio.
● Conocer diversas fuentes de información acerca del método.
● Preparar material para trasladarlo a nuestros alumnos/as según niveles
educativos.
Número de plazas: 28. La dirección del CEP podrá decidir la suspensión de
la actividad si el número de solicitudes es inferior a las plazas ofertadas en la
misma.
Calendario y horario:
• jueves 29 de octubre de 2015 de 17:00 a 20:00
• jueves 5 de noviembre de 2015 de 17:00 a 20:00
Publicación de listado de admitidos/as: El 26 de octubre de 2015 a partir
de las 12:00 h.
Contenidos:
En una primera fase presencial se les proporcionará las herramientas
teóricas y prácticas para poder emprender las tareas prácticas propuestas
en una plataforma Moodle de implementación del método:
Conceptos básicos
Recopilar
Procesando nuestras tareas
El sistema de listas
Destinatarios:
Profesorado en general.
Criterios de selección:
1º. Profesorado de centros públicos.
2º. Orden de llegada de solicitues.
Horas de certificación: 10 horas: 6 horas presenciales y 4 no presenciales.
Lugar de realización: Centro de Profesorado “Luisa Revuelta” C/ Doña
Berenguela s/n. 14006. Córdoba.
Plazo de solicitudes: En la aplicación Séneca hasta el día 26 de octubre de
2015 a las 10:00h.
Personal agregado a la actividad:
Sinuhe Navarro Martín: Profesor del IES Medina Azahara de Córdoba
Asesorías responsables y coordinación:
ALFONSO GÓMEZ BARBUDO
Teléfono despacho 957352485 / 552485
Teléfono móvil 671567340 / 767340
Correo: [email protected]