Estructura del lenguaje verbal

ESTRUCTURA DEL LENGUAJE VERBAL.
Primeramente debemos definir lo que es una estructura, para centrarnos posteriormente en los subsistemas de
la lengua. Una estructura serÃ−a una red de relaciones, un todo organizado, un sistema organizado de
distintos niveles. Un ejemplo de estructura o sistema serÃ−a el educativo, el empresarial, etc. En todo sistema
los elementos son solidarios o interdependientes.
Los niveles de la lengua son: fónico, morfosintáctico y léxico-semántico.
• Nivel fónico.
Se refiere al nivel de la lengua que viene dado por los sonidos. Comprende los elementos que se refieren a la
voz de una lengua, es decir, la parte sonora del acto comunicativo. Las unidades a destacar son:
♦ Sonido: realidad fÃ−sica que producimos con nuestro aparato fonador. Es lo que
pronunciamos realmente. Los sonidos son estudiados por la fonética.
♦ Fonema: es el modelo de una gama de sonidos. Es abstracto. Se define como la unidad
mÃ−nima de la lengua sin significado pero que sÃ− distingue el significado. Los fonemas
son estudiados por la fonologÃ−a.
♦ Acento: es la mayor intensidad con que se pronuncia una sÃ−laba dentro de una palabra. El
acento distingue dos tipos de palabras, tónicas y átonas. Hay palabras que se determinan
por un acento.
♦ Entonación: lÃ−nea de modulación de la voz. En función de cómo sea la lÃ−nea se
distingue el significado.
• Nivel morfosintáctico.
Se ocupa de la forma y las categorÃ−as de las palabras, y cómo éstas se unen para formar oraciones. Este
nivel de estudio lingüÃ−stico abarca a su vez dos niveles bien diferenciados:
♦ Nivel morfológico: la corresponden los elementos que resultan de la combinación de los
monemas, definiendo estos como las unidades más pequeñas dotadas de significado en
que se puede dividir una palabra. Dentro de los monemas distinguimos: lexema, aporta el
significado básico de la palabra, tiene, pues, significado léxico; morfema, aporta un
significado gramatical. Encontramos dos tipos de morfemas:
⋅ Dependientes o ligados: van unidos a un lexema. Encontramos a su vez dos
tipos:
• Flexivos: son los morfemas de género, número, tiempo, persona,
aspecto, modo, etc.
• Derivativos: encontramos los prefijos (si van delante del lexema) y
los sufijos (si van detrás del lexema).
⋅ Interdependientes: no van unidos al lexema y forman por sÃ− solos una
palabra. Podemos encontrar:
• Los nexos: preposiciones o conjunciones.
• Determinantes.
♦ Nivel sintáctico: la unidad mÃ−nima de este nivel es el sintagma. Definimos sintagma como
un conjunto de palabras inferior a la oración, con significado pero no con sentido completo.
• Nivel léxico-semántico.
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Se encarga de estudiar el significado de las palabras, cómo se organizan y cómo cambian. Dos conceptos a
destacar son:
♦ Campo semántico: grupo cuyas palabras comparten rasgos de significados. Ejemplo: libro,
cuaderno, lápiz (à tiles de estudio).
♦ Familia léxica: comparten una misma raÃ−z o lexema. Ejemplo: pan, panadero, empanar,
etc.
Las consecuencias inmediatas de la estructuración del lenguaje son dos:
• La doble articulación del lenguaje: nos dice lo siguiente: la lengua puede dividirse doblemente: en la
primera división obtenemos la unidad llamada monema y en la segunda división obtenemos lo que
se conoce con el nombre de fonema.
• Las relaciones paradigmáticas y sintagmáticas: la establecen los siguientes elementos:
♦ Paradigmáticos, también llamados en ausencia, ya que no se pueden percibir. Establece
relaciones con otros elementos que podrÃ−an alternar con cualquier otro elemento dentro de
una cadena.
♦ Sintagmático, son elementos presentes, ya que los puedo percibir. Un ejemplo serÃ−a las
relaciones de concordancia en una oración entre algunos de sus elementos.
FONÃ TICA Y FONOLOGÃ AS ESPAÃ OLAS. CARACTERÃ STICAS FONÃ TICAS Y
FONOLÃ GICAS DE LAS HABLAS ANDALUZAS.
Los conceptos básicos a destacar son:
• Fonema: modelo de un sonido, es una abstracción, una realidad abstracta. La ciencia que los estudia
es la fonologÃ−a. Se representa asÃ−: |a| En español hay 24 fonemas.
• Sonido: son las distintas realizaciones de un fonema. Es una realidad material, perceptible. La ciencia
que los estudia es la fonética. Se representa asÃ−: [a]. Podemos encontrar dos tipos de sonidos:
sonidos vocálicos y consonánticos. Las diferencias fundamentales entre ellos son:
♦ Todas las vocales son sonoras, mientras que no todas las consonantes lo son. Que las vocales
son sonoras significa que cuando ser pronuncias las cuerdas vocales actúan.
♦ En las vocales el aire no encuentra obstáculo en la cavidad vocal (fricación).
♦ La vocal siempre es núcleo silábico, mientras que la consonante es margen o periferia
silábica, esto es, para tener una sÃ−laba me sirve solamente una vocal, mientras que una
consonante siempre ha de estar apoyada por una vocal para formar sÃ−laba.
• Letra o grafÃ−a: convención gráfica que refleja la lengua en la escritura. La ciencia que las estudia
es la ortografÃ−a. Se representa asÃ−: “a”. En español existen 27 letras o grafÃ−as.
En toda lengua hay más letras que fonemas, a esto se le llama desajustes. Ejemplos:
En cada lengua varÃ−a el número de fonemas, en español concretamente hay 24 fonemas, 5 vocálicos y
19 consonánticos. Como ya vimos en su dÃ−a en la lengua rige le principio de economÃ−a, que consiste en
formar multitud mensajes con muy pocos elementos.
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