Bibliografía

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BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
La Bibliografía y la Webgrafía utilizada para la elaboración del presente mapa conceptual es la
siguiente:

Cardona, M. C. (2002). Introducción a los Métodos de Investigación en Educación. Madrid:
EOS.

Cohen, L. y Manion, L. (2002). Métodos de Investigación Educativa. Madrid: Ed. La Muralla.

Colás Bravo, M. P. (1998). Investigación Educativa. Sevilla: Ediciones ALFAR.

Fernández Alarcón, V. (2006). Introducción a la investigación en ciencias sociales.
Departamento de Organización de Empresas.

Marín de Oliveira, L. M. (2013). Paradigma Cuantitativo. Recuperado al 10 de enero de 2014
de: ocw.um.es/transversales/.../i-041-paradigma-cuantitativo.pdf

Martínez González, R. A. (2007). La investigación en la práctica educativa: Guía metodológica
de investigación para el diagnóstico y evaluación en los centros docentes. Ministerio de
Educación y Ciencia. Dirección General de Educación, Formación Professional e innovación
educativa.
Recuperado
al
10
de
enero
de
2014
de:
http://www.gse.upenn.edu/pdf/La%20investigaci%C3%B3n%20en%20la%20pr%C3%A1ctica%
20educativa.pdf

Prendes Espinosa, M. P. (2014). Unidad 2: Diseños experimentales, cuasi-experimentales y no
experimentales. Universidad de Murcia.

Salinas, J. (2012). Diseños de investigación en Tecnología Educativa. Programa Oficial de
Máster y Doctorado en Tecnología Educativa: e-learning y gestión del conocimiento.

Salinas, J. (2014). Diseño de investigación en Tecnología Educativa. Mapa conceptual.
Recuperado
al
11
de
enero
http://moodle.urv.net/moodle/course/view.php?id=42573
de
2014
de:
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