publisher Universidad del Rosario type info:eu-repo/semantics/publishedVersion

publisher
Universidad del Rosario
type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
type
info:eu-repo/semantics/article
title
Estrategias para la inclusión de niños, niñas y adolescentes en contextos familiares
subject
Inclusión, infancia, adolescencia y familia
subject
Inclusión, familia, infancia, adolescencia
subject
Psicología
source
2145-4515
source
1794-4724
source
Avances en Psicología Latinoamericana; Artículos en prensa
rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
relation
http://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/2818/2454
language
spa
format
application/msword
description
En este artículo se presenta una revisión de estrategias para la inclusión de niños, niñas y adolescentes en contextos
familiares. Para su identificación se consultaron artículos científicos y textos relacionados con infancia, adolescencia y
familia, en los que se describen formas de interacción familiar a través de las cuales puede favorecerse la formación
de vínculos, el desarrollo de competencias, el reconocimiento de la singularidad y la participación de niños, niñas y
adolescentes, como aspectos constitutivos de los procesos de inclusión social. Frente a las distintas estrategias
identificadas se concluye que exigen un replanteamiento gradual del ?adultocentrismo? como posición que ha
primado usualmente en las relaciones que las personas adultas construyen con niños, niñas y adolescentes.
identifier.uri
http://hdl.handle.net/10336/7352
identifier
http://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/2818
date.available
2014-07-09T15:52:14Z
date.accessioned
2014-07-09T15:52:14Z
date
2014-04-21
creator
López Peinado, Laura Daniela
creator
Gómez Deantonio, Anyela Nathalie
creator
Jaramillo Pérez, Jorge Mario
contributor
Fondo de Investigaciones (FODEIN) Universidad Santo Tomás