1516 Guía de estudio para el examen extraordinario de Literatura

LICEO EMPERADORES AZTECAS, S. C.
PREPARATORIA INCORPORADA A UNAM CLAVE 1379
CICLO ESCOLAR 2012-2013
LITERATURA UNIVERSAL
CLAVE 1516
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO
OBJETIVO GENERAL: Preparar al alumno de quinto año para presentar con éxito el examen extraordinario de la
asignatura de Literatura Universal, de acuerdo al programa impartido por Escuela Nacional Preparatoria de la
UNAM. En la guía se presenta un listado de los temas esenciales que debe aprender y se señalan algunas actividades
que debe realizar y se sugiere una bibliografía general de consulta.
INSTRUCCIONES: Resolver la guía como requisito para presentar el examen extraordinario, la cual deberá estar
contestada en hojas blancas tamaño carta y con tinta negra o azul.
I.
LITEARATURAS ORIENTALES DE LA ANTIGÜEDAD.
1. La literatura hebrea está constituida fundamentalmente por el conjunto de los textos comprendidos en el Antiguo
y Nuevo Testamento. Elabore un cuadro sinóptico con los cinco grupos que comprende la Biblia, señalando el
contenido de cada uno de los libros.
2. La otra parte de la Biblia es el Nuevo Testamento que está escrito en griego coiné, y se puede dividir en tres
grandes grupos, explique cuales son estos libros.
3. La Cultura hindú comprende el conocimiento de la literatura Védica, la cual está constituida por los Vedas, los
Puranas, los Brahmas y los Sutras. Redacte sobre que trata cada una de estas literaturas.
4. El género épico fue cultivado también por la literatura hindú, explique el término de épica y diga cuáles son las
tres epopeyas más importantes de la literatura hindú. Redacte brevemente de que trata estas epopeyas.
5. Otro género literario cultivado por la cultura hindú fue la “poesía lírica”, escriba los nombres de los poetas más
importantes.
6. El género dramático surgió a mediados del siglo V a. C. y era representado en salones de baile de los
aristócratas. Escriba los nombres de los autores más importantes de la dramaturgia hindú.
7. El subgénero literario del cuento y fábula fueron una fuente de sabiduría moral en la cultura hindú. Lea una
fábula hindú y explique las cuatro características más importantes de este subgénero.
II. LAS LITERATURAS CLÁSICAS GRECOLATINAS EN LA ANTIGÜEDAD
8. La literatura griega cultivó la épica, la lírica y el drama hasta llevarlos al punto más alto de la perfección literaria
y humana. Explique cada uno de estos géneros literarios.
9. Mencione los principales poemas épicos de Homero y Hesíodo.
10. En el género lírico, sobresalieron poetas como Safo, Anacreonte, Píndaro, redacte una breve biografía de estos
poetas.
11. Otro género literario cultivado y llevado a la perfección fue el dramático. Esquilo, Sófocles y Eurípides fueron
sus principales representante, elabore un mapa mental en el que estén incluidas todas las tragedias que se
conservan en la actualidad.
12. La comedia, como parte del género dramático, fue parte fundamental en la crítica social del siglo V a. C., en
donde comediógrafos como Aristófanes se burlaba y criticaba el comportamiento de los demagogos griegos.
Escriba los nombres de todas las comedias que se conservan de este autor.
13. Un género mixto como el didáctico fue también cultivado como parte de la ética y la moral del pueblo griego.
Explique cuáles son los elementos fundamentales en la estructura de la fábula.
14. La literatura latina fue heredera de la cultura más importante del mundo occidental; sin embargo, los romanos
dieron al mundo el Derecho y la Sátira como aportes culturales. Otro género cultivado por los latinos fue el
teatro principalmente la comedia, diga cuáles son los dos tipos de comedia.
15. ¿Quiénes son los dos comediógrafos latinos más importantes?
16. Explique qué era la Sátira y anote al autor más importante de este subgénero literario,
17. En el primer periodo del teatro latino sabemos que eran de dos clases: contenido griego o de asunto romano,
diga cuál es el nombre que recibe último.
18. La prosa latina tuvo su auge en una época de grandes revoluciones políticas y luchas encarnizadas en el exterior
de Roma, diga quiénes fueron los máximos exponentes en la prosa y enumere las obras literarias que nos
dejaron.
19. Los latinos nos heredaron otro género literario que cultivaron con gran maestría, la Épica y nos dejaron para la
posteridad obras importantes, mencione cuáles son esas obras y quién fue su mayor exponente.
20. La poesía lírica fue otro genero literario que tomaron los romanos como herencia, la perfeccionaron y nos
dejaron un grupo de obras literarias importantes, mencione los nombres de esos poetas y elabore un cuadro
sinóptico con los poemas que se conservan.
21. La poesía elegiaca fue otro subgénero literario cultivado por los poetas romanos, mencione quién es su máximo
exponente.
III. LA EDAD MEDIA EN EUROPA.
22. Mencione las características de la literatura medieval.
23. ¿Quiénes era los juglares y trovadores.
24. En este periodo fue cultivado la épica como género literario mencione a los poetas medievales más importantes?
25. Elabore una breve biografía de Dante Alighieri.
26. Elabore una breve biografía de Francesco Petrarca.
IV. LA LITERATURA EN EL RENACIMIENTO.
27. Mencione las características generales del Renacimiento.
28. Mencione las características de la literatura Renacentista.
29. Elabore un cuadro sinóptico con los autores más importantes del Renacimiento, contemplando: géneros literarios
y obras conocidas.
V.
LA LITERATURA CLÁSICA Y NEOCLÁSICA
29. Explique las características generales del Neoclasicismo.
30. Mencione las características de la literatura Neoclásica.
31. Explique qué es la Enciclopedia y la Ilustración.
32. Elabore un cuadro sinóptico con los autores más representativos periodo conocido como Clasicismo,
contemplando: géneros literarios y obras conocidas.
VI. ROMANTICISMO Y REALISMO LITERARIOS
33. Mencione las características generales del Romanticismo y del Realismo.
34. Indique las características de las literaturas romántica y realista
35. Elabore un cuadro sinóptico con los autores representativos del periodo conocido como Romántico,
contemplando géneros literarios y obras conocidas.
VII. DE LA LITERATURA MODERNA A LA VANGUARDIA.
36. Mencione el contexto histórico-social de la primera mitad del siglo XX en Europa.
37. Explique las corrientes poéticas francesas del siglo XIX. (Parnasianismo y simbolismo)
38. ¿Cuál es el origen y significado de la palabra “Vanguardia”?
39. Explique las corrientes de Vanguardia: Cubismo, Futurismo, Dadaísmo, Surrealismo, Expresionismo y
Existencialismo.
VIII.
LA LITERATURA ACTUAL.
40. Explique el contexto histórico-social de la segunda mitad del siglo XX en Europa y America.
41. Explique las características generales de la literatura actual.
42. Mencione cuál es la diferencia de Novela Realista y No Realista.
43. Elabore un cuadro sinóptico con las principales corriente literarias de los años 30 s a 50s.contemplando
géneros literarios y autores representativos.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA.
1.
2.
3.
4.
5.
De Teresa, Adriana María, María Angélica Prieto, Literatura universal. México, McGraw-Hill, 2010.
Chávez, Pedro, Eva Lydia Oseguera, Literatura universal, 1 y 2. México, Cultural, 2009.
H. Ibar, María Luisa y Jesús E. Pérez Chalini, Literatura Universal, México, 2000.
Millares Carlo, Agustín, Historia de la literatura universal, México, Esfinge, 1990
Maqueo, Ana María y Juan Coronado, Lengua y Literatura, México, Limusa, 1995.
PROFESOR: RODOLFO ELÍAS HERRERA MAGUEY