Objeto y Plan de la A

Objeto y Plan de la A.S.M.A.C.
ENCUENTRO PARA SCOUTERS
Miguel A. Martagón V.
Los Encuentros-Fichas de actividades para
la formación de Scouters y Dirigentes
Se publican como apoyo a la aplicación del Adiestramiento integral
Texto aprobado por la Comisión Nacional de Métodos Educativos
OBJETIVO
Que los Scouters de la Sección conozcan en detalle el Objetivo de la Asociación,
así como su Plan; enfocado a lograr el “Proyecto Educativo” y, que en forma
vivencial comprendan su responsabilidad como formadores de almas.
MATERIAL

1 bolsa por participante conteniendo:
o 2 barras de plastilina de diferentes
colores.
o 1 stick
o Materiales varios, por ejemplo:
tela, palillos, alambre, canicas, etc.
(poca cantidad).
o 1 base de 15 x 15 cms. de cartón ó
madera como base para la
escultura de cada uno.

1 rotafolio con los temas:
LUGAR
Local de la Unidad
(Reunión Nocturna)
DURACIÓN
4 a 5 horas
Nº DE PARTICIPANTES
Mínimo 8 personas
Máximo 20 personas
- OBJETIVO DE LA A.S.M.A.C.
- PLAN
- PROYECTO EDUCATIVO DE LA
A.S.M.A.C.
Consultar: — Estatutos
— Proyecto Educativo
ACTIVIDAD
LOS ESCULTORES DEL FUTURO

MOTIVACIÓN INICIAL sobre las habilidades personales para el
desarrollo de las Bellas Artes,.a invitación a participar en el concurso
relámpago de Escultura.

Repartir a cada Scouter su bolsa de materiales, e indicar tiempos para
realizar “La Escultura de sí mismos” (1 o 2 horas).

Las reglas son utilizar todos los materiales de su bolsa y por lo demás,
totalmente libre a su imaginación e iniciativa.

Simultáneamente, (mientras están haciendo su escultura) comenta en
charla formal; el Objetivo, el Plan y el Proyecto Educativo — tu plática con
ayuda de carteles o rotafolio será más electiva.

Al terminar las esculturas, todos los Scouters por turno, la mostrarán al
grupo y explicarán porqué la hicieron así, y qué significa.
o


Si se tiene la oportunidad que asista un Psicólogo ala
reunión, en este momento se le puede pedir que haga comentarios
de análisis proyectivo a cada uno de ellos, (esto les será de gran
utilidad para su ubicación personal) si no, bastará con algunos
comentarios de tu parte. Las Esculturas son bastante expresivas en
sí mismas.
Si crees conveniente puedes instaurar un premio para la mejor escultura
que se defina por el consenso del Grupo.
Regálales su escultura y agradéceles su participación.

Conduce la reflexión de acuerdo a los puntos sugeridos en la síntesis.

Para finalizar motiva el aspecto de “Los Escultores de los Hombres del
Futuro”
SÍNTESIS DE LA REFLEXIÓN
OBSERVACIONES
CONDÚCELA DE ACUERDO A ALGUNA DE LAS
SIGUIENTES IDEAS:

La escultura de sí mismos.

Somos escultores también en otro
sentido.

Los Scouters, escultores del
hombre realizado.

Somos escultores de almas, de
seres humanos.

La responsabilidad del Scouter.

¿Qué

Al hacer el análisis de nuestra Misión como Scouters
utiliza ejemplos reales de tu comunidad y recuerda
que estamos preparando hombres y mujeres
realizados en su comunidad.

¿Cómo influye el medio ambiente en
los Scouts?

¿Cómo debe influir el Scout en su
comunidad?

Por favor utiliza tu Imaginación e
Iniciativa para mejorar esta idea.
es formar el carácter?
Comenta brevemente:
EL OBJETO.
EL PLAN.
EL PROYECTO EDUCATIVO.

Relaciona la labor que acaban de realizar
con su labor de escultores del carácter de
sus muchachos.

Permite la participación y opiniones de los
asistentes.
EXPERIENCIAS AL APLICAR ESTA ACTIVIDAD
Fecha
Comentarios, resultados, modificaciones
ENCUENTRO
1
Agradecemos que después de escribir tus
experiencias en un recuadro parecido a
este, lo fotocopies y envíes a la Oficina
Nacional; indicando al reverso tu nombre,
cargo, Grupo/Distrito/Provincia al (la) que
perteneces y dirección completa.