INCORPORACIÓN DEL PRINCIPIO DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
ENTRE MUJERES Y HOMBRES. GUÍA DE BUENAS PRÁCTICAS.
“El principio de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres supone
garantizar la participación de las mujeres en el mercado de trabajo en condiciones
de equidad. Deberá estar presente a través de medidas concretas en todos los
proyectos EQUAL y en todas y cada una de sus fases”(1)
La guía de buenas práctica se orienta hacia actuaciones que faciliten a trabajadores y
trabajadoras la adaptación permanente a:
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
La evolución de las profesiones.
El contenido de los puestos de trabajo
Las mejoras de las competencias y cualificaciones.
1. Estos objetivos de EQUAL se concretan en:

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Identificación de necesidades reales de formación asociadas al desarrollo de
la competitividad de las empresas.
Mejora de la formación individual de los trabajadores y trabajadoras
mediante la utilización de tecnologías apoyadas en la unión de los esfuerzos
y experiencia de los agentes económicos, sociales e instituciones implicados.
Atención prioritaria a los colectivos definidos por el FSE.
El principio de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres supone
garantizar la participación de las mujeres en el mercado de trabajo en
condiciones de equidad.
2. Objetivos para la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres:

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Sensibilizar a las empresas y sus representantes sobre la necesidad y las
ventajas de incorporar una política de igualdad en sus empresas.
Analizar la situación de las empresas para identificar sus barreras a la
igualdad de oportunidades.
Identificar las discriminaciones tanto directas como indirectas que puedan
existir.
Introducir medidas de acción positiva que ayuden a superar las
desigualdades existentes y faciliten el acceso de las mujeres a actividades
tradicionalmente masculinas, la promoción de las mismas a puestos
directivos y la permanencia en las empresas.
Aplicar acciones que fomenten la conciliación de la vida familiar y laboral.
(1) Convenio de Colaboración para la Formalización de la Agrupación de Desarrollo Geográfica “En Pro
de Jaén”, y para la ejecución del Proyecto PROMOJAÉN.
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En relación a los objetivos propuestos la primera actuación de unas buenas prácticas
debe consistir en la identificación de las situaciones de discriminación entre
hombres y mujeres que se producen en las empresas:
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


Existe segregación horizontal, ya que las mujeres siguen sin poder acceder a
aquellos puestos de trabajo que tradicionalmente han sido masculinos.
Existe segregación vertical, porque las mujeres siguen manteniéndose en los
puestos intermedios sin acceder a los cargos directivos de las empresas.
No existe una valoración objetiva de los puestos de trabajo, y en la mayoría
de los casos aquellos puestos tradicionalmente ocupados por mujeres están
menos valorados y por tanto con menor salario que los ocupados
tradicionalmente por los hombres.
No se tiene en cuenta que las responsabilidades familiares siguen siendo
asumidas por las mujeres, y por tanto si la empresa no facilita la
conciliación, las mujeres siguen encontrándose con barreras a la hora de la
promoción y de la permanencia.
Por todo lo dicho es necesario establecer algunas técnicas de recogida de
información que permitan incidir sobre las situaciones de desigualdad.
3. Recogida de Información
3.1. Estudio cuantitativo.
-
Sobre la situación de la plantilla:

Datos referentes a la situación de la platilla desagregados por sexo en
materia de selección, contratación, promoción, formación, salarios,
complementos, pluses, cargas familiares, edades, nivel de formación, etc.
Análisis de los datos anteriores de cada empresa en los últimos cinco años.

3.2. Estudio cualitativo.
-
Comprende:

Entrevistas individuales con personas que ocupan cargos puntuales en la
empresa, tanto de la dirección como de la plantilla.
Cuestionarios repartidos entre trabajadoras y trabajadores que representen un
número proporcional de la plantilla a fin de obtener un alto grado de
fiabilidad.
Análisis del lenguaje de los documentos escritos con el fin de evitar la
ocultación de las mujeres en los mismos.


Con toda esta información se realizará un estudio diagnóstico que podrá servir de base
para la formación tanto de la dirección de la empresa como del personal.
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4. Introducción del principio de igualdad de oportunidades entre hombres y
mujeres en la formación.
-
Tiene una triple vertiente:

Formación para el personal directivo y de recursos humanos que
consistirá en una sensibilización en materia de igualdad de oportunidades y
de asesoramiento en la aplicación de una política de igualdad en la gestión de
los recursos humanos.
Formación al profesorado que impartirá los cursos de formación y/o
especialización que igualmente incorporará el principio de igualdad en el
trabajo y en el empleo.
Formación al alumnado de los cursos e incorporación de sugerencias que se
deben tener en cuenta en materia de igualdad de oportunidades a la hora de
negociar los convenios.


De estas tres acciones deberán de salir propuestas para superar las posibles barreras que
en igualdad de oportunidades pueda tener la empresa y todas las medidas que el
personal considera que pueden ser mejoradas, siempre sin perder de vista la perspectiva
de Género.
5. Acciones positivas.
Se trata de adoptar las medidas necesarias para implantar una política de igualdad en el
trabajo y el empleo, para ello se debe realizar un plan de acción positiva que recoja las
propuestas sobre el esquema siguiente:
a) Tipo de acciones:
- De Investigación y prospección.
- De difusión e intercambio de experiencias.
- De mejora de la formación.
b) Acciones:
 Justificación.
 Objetivos generales de cada acción
 Estructura. Contenidos generales y planificación.
 Metodología. Procedimientos de actuación.
 Fases y actividades de su desarrollo (fechas de inicio y fin).
 Recursos humanos previstos (tiempo en horas)
 Instrumentos técnicos y medios materiales (tiempo de uso)
 Importe de cada acción.
 Colectivos destinatarios de la acción.
 Impacto que se espera obtener con la acción.
 Mecanismos de transferencia y difusión.
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Para el análisis concreto de cada una de las actuaciones del PIC Equal Promojaén y la
verificación del cumplimiento del principio de igualdad en las mismas, éste plan de
acción positiva recogerá y estudiará los siguientes aspectos:
1.- Al planificar la actuación:
- ¿Se han identificado desigualdades entre hombres y mujeres?. Medidas
correctoras adoptadas en su caso.
- ¿Se han identificado necesidades e intereses diferenciales de hombres y
mujeres?. Medidas correctoras adoptadas en su caso.
- ¿Se han adaptado los tiempos u horarios a la disponibilidad de hombres y
mujeres?
2.- Al difundir la actuación:
- ¿Se ha posibilitado la participación igualitaria entre hombres y mujeres en la
obtención de la información?
- ¿Se ha usado un lenguaje no sexista en todos los medios, hablados y escritos?
3.- Al desarrollar la actividad:
- ¿Se ha usado un lenguaje no sexista en todos los medios, hablados y escritos?
- ¿Se ha facilitado el acceso a los recursos por igual a hombres y mujeres?
- Número de hombres y de mujeres beneficiaria/os:
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