C a r t a D e s c...

Carta Descríptiva
I. Identificadores del Programa:
Carrera: Maestría
Materia: Metodología de la
Investigación
Tipo: Curso
Nivel: Principiante
Carácter: Obligatorio
Depto:
Clave:
No. Créditos:
Horas:
Totales:
II. Ubicación:
Antecedentes:
Consecuentes:
III. Antecedentes:
Conocimientos: Conceptos básicos del proceso de la investigación científica
y de matemáticas.
Habilidades y destrezas: Para investigar, analizar, estudiar, discutir,
comprender.
Actitudes y valores: Puntualidad, perseverancia, asistencia, responsabilidad,
honestidad, curiosidad.
IV Propósito:
El propósito de esta materia es proporcionar a los estudiantes un panorama
amplio sobre la metodología de la investigación para aplicarse en diversos
campos del conocimiento. Comprender la importancia de preparar el marco
teórico que sustenta una investigación a partir de la combinación de la teoría y
de la evidencia empírica. Desarrollar habilidades que le permitan comprender,
diferenciar y criticar información científica desde el punto de vista teórico,
metodológico y de análisis de resultados.
V. Objetivos: Compromisos formativos e informativos
Conocimientos: Análisis crítico de material científico desde un marco teórico,
metodológico y de análisis estadístico.
Habilidades y destrezas: Para investigar, analizar, estudiar, discutir, criticar,
hacer reporte de lecturas de investigación.
Actitudes y valores: Puntualidad, asistencia, responsabilidad, superación,
actitud crítica.
Problemas que puede solucionar: Diferenciar la calidad de la evidencia
científica desde un punto de vista pragmático. Criticar con fundamentos
teóricos, metodológicos la evidencia científica.
VI. Condiciones de operación
Espacio: Aula típica
Taller: No
Laboratorios: No
Población
15
Máximo:
20
deseable:
Mobiliario: Mesabanco
Material educativo de uso frecuente: Presentaciones, ejercicios escritos,
lecturas de material científico, búsquedas en línea.
Otro: Laptop y Cañon
VII. Contenidos y tiempos estimados
Totales
Teoría
Práctica
CONTENIDO TEMÁTICO:
1CONCEPTOS BÁSICOS.








12
9
3
3
1
2
1.Finalidad de un estudio:
problema que intenta resolver y
preguntas que se formulan
Antecedentes del tema: breve
revisión bibliográfica
Razones por las que la
investigación propuesta es
importante
2. Objetivos específicos del estudio
3. Aplicabilidad y utilidad de los
resultados
4. Diseño y métodos:
5.Componentes de la Investigación
o Desarrollando un protocolo
o Escribiendo un protocolo
 La escritura
científica – Los
fundamentos
o El rol de la consulta
Bibliográfica
La ética en la escritura científica
CONCEPTOS INTERMEDIOS

El Proceso de la revisión
editorial
o El editor
o El consejo
o Los pares

En revistas


En congresos
Como revisar un artículo
cientfico
CONCEPTOS AVANZADOS
26
20
6
o Entendiendo datos estadísticos
o Poblaciones y muestras
o Distribuciones
o Medidas de tendencias
o Medidas de variación
o Probabilidad
o Muestreos
o Una variable
o Dos variables
o Un grupo/dos grupos/
mas grupos
o Niveles de confianza
o Hipótesis
VIII. Metodología y estrategias didácticas
1. Metodología Institucional:
a) Elaboración de ensayos, protocolos e investigaciones (según el nivel)
consultando fuentes bibliográficas y en línea.
b) Elaboración de reportes de lectura de artículos actuales y relevantes a la
materia en lengua inglesa.
c) Elaboración de reportes de investigación.
d) Elaboración de articulo para publicación
2. Metodología y estrategias recomendadas para el curso:
A. Exposiciones: Por parte del docente y el alumno. Los alumnos lo harán en
forma individual y también por equipo.
B. Investigación: Documental
C. Discusión: De evidencia empírica
D. Proyecto: Protocolo, Artículo para publicación
E. Talleres :
F. Laboratorio:
G. Prácticas: Revisión de artículos
H. Otro:
Especifique:
IX. Criterios de evaluación y acreditación
A) Institucionales para la acreditación:
Asistencia mínima de 90% de las clases programadas.
Calificación ordinaria mínima de 7.0.
Permite el examen de título: Sí
B) Evaluación del curso:
Presentación de reportes de Investigación (2):
20 %
Exámenes parciales:
30 %
Artículo para publicación:
10 %
Examen final:
20 %
Tareas:
20 %
X. Bibliografía
A) Bibliografía Obligatoria: Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado,
Pilar Baptista Lucio. Metodología de la investigación, McGrawHill, 2006.
B) Bibliografía Obligatoria: How to Survive Peer Review. Elizabeth Wager, Fiona
Godlee, Tom Jefferson. BMJ Books 2002.
C) Bibliografía complementaria: Estadística Elemental Octava Edición John E. Freund
Gary A Simon, Prentice may 2002.
XI. Observaciones y características relevantes del curso
Este curso requiere acceso continuo a bases de datos con publicaciones en
diferentes áreas del conocimiento.
XII. Perfil deseable del docente
Doctorado en diferentes áreas con sólida formación en estadística
XIII. Institucionalización
Coordinador de la carrera: Dr. Juan Alfonso Toscano Moctezuma
Jefe del Departamento: Mtra. Laura Estela Anguiano
Fecha de elaboración: Agosto 2010
Fecha de revisión: