EJERCICIOS DE ECONOMÍA En un país donde sólo se producen

EJERCICIOS DE ECONOMÍA
1. En un país donde sólo se producen dos productos A y B, se pueden establecer
las combinaciones siguientes:
A
B
Primera
0
21
Segunda
2
14
Tercera
4
7
Cuarta
6
0
a) Representa la Frontera de Posibilidades de Producción (FPP)
b) ¿Cuál sería el coste de oportunidad si pasamos de la combinación segunda a la
tercera?
c) ¿Cuál sería el coste de oportunidad si pasamos de la combinación tercera a la
segunda?
2. Razona qué diferencias se darían entre dos sociedades con la misma dotación
de factores de producción pero, mientas que una de ellas tiene unos
empresarios formados y competentes, la otra tiene un conjunto de empresas con
una organización deficiente. Esboza en un mismo eje de coordenadas la Frontera
de Posibilidades de Producción de ambas sociedades.
3. La economía de un país tiene que decidir entre dedicar sus recursos a la
producción de armas o alimentos. Las opciones entre las que tiene que elegir
son las siguientes:
Opciones
A
B
C
D
E
F
G
Alimentos
10.000
9.400
7.810
6.580
5.040
3.200
0
Armas
0
1.000
2.460
3.260
4.100
4.840
6.000
Se pide:
a. Representar gráficamente la frontera de posibilidades de producción (FPP).
b. Si existieran puntos fuera de la frontera ¿qué indicarían? Explica también el
significado de los puntos dentro de la frontera y de los que existen sobre la
frontera.
c. Calcula el coste de oportunidad de pasar de la opción C a la D.
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4. Explica verbal y gráficamente (a través de la Frontera de Posibilidades de
Producción, FPP) cómo afectaría al crecimiento económico y a la eficiencia
de un país ficticio los siguientes acontecimientos económicos (0,40 Puntos cada
apartado):
a) Se descubre un nuevo yacimiento petrolífero dentro del país
b) Se reciben trabajadores inmigrantes de otros países
c) El país es bombardeado con la consiguiente pérdida de infraestructuras
y vidas humanas
d) Se produce la aplicación de un descubrimiento tecnológico que permite
aumentar la productividad de las empresas
e) Aumenta el desempleo debido a una crisis económica
5. Imagínate una sociedad que tiene muchos recursos naturales para utilizar. A la hora de
optar entre usos alternativos de los mismos, se plantea, o bien gastarlos para
incrementar su consumo actual, lo que le permite tener mucho en este momento, o
bien gastar menos aunque eso suponga tener menos cosas ahora, para poder
conservar recursos para el futuro. ¿Cuál es el coste de oportunidad en cada caso?
6. El mundo tiene unos recursos escasos y unas grandes necesidades. Sin embargo,
mientras hay una parte de la población que puede cubrir todas sus necesidades
primarias y gran parte de las secundarias, un alto porcentaje de la población no
alcanza ni siquiera para sus necesidades más básicas. ¿Qué problema básico está
detrás de esta realidad?
7. Intenta reflejar qué diferencias se darían entre dos sociedades que tienen la misma
cuantía de factores de producción, pero, mientras que una de ellas tiene unos
empresarios formados y competentes, la otra tiene un conjunto de empresas que
poseen una organización deficiente.
8. ¿Qué sucederá con la producción potencial de una economía cuando se produce una
gran mejora tecnológica?
9. Para pasar de una posición ineficiente a otra eficiente, ¿es necesario siempre
incrementar el número de factores de producción utilizados?
10. Si una sociedad opta por utilizar todo su dinero para consumir hoy y no reserva
ninguna parte del mismo para utilizarlo en la producción de bienes de capital, ¿qué le
puede pasar a la producción potencial en el futuro?
11. ¿Cuál era el sistema utilizado por las potencias colonizadoras para conseguir
incrementar su producción potencial?
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