UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO Facultad de Medicina – Dirección de Postgrado PROGRAMA de FORMACIÓN de ESPECIALISTAS MEDICOS en la APS Diplomado de Capacitación en Docencia Módulo: APRENDIZAJE Propósito del Diplomado: Desarrollar las capacidades docentes de los participantes, perfeccionando sus conocimientos acerca de los principios docentes y disciplinas relacionadas al proceso de enseñanza / aprendizaje; desarrollando habilidades y destrezas educativas para utilizar metodologías innovadoras para el aprendizaje efectivo; estableciendo una eficaz comunicación con sus estudiantes; adquiriendo las capacidades necesarias para implementar sistemas de evaluación en programas conducentes a la formación de profesionales de área de la salud; y diseñando planes de investigación que permitan verificar su calidad. Propósito del Módulo: El módulo tiene como propósito analizar los diversos modelos y consideraciones psicológicos / educativos que explican el aprendizaje del adulto joven y su aplicación en la educación superior, con especial énfasis en el área de la salud. Objetivos: Al finalizar el módulo los participantes serán capaces de: 1. Describir los principios básicos de las teorías que dan cuenta del proceso de enseñanza / aprendizaje en el ser humano, indicando sus fundamentos epistemológicos de acuerdo al enfoque de sus autores principales y contexto histórico en que se desarrollan. 2. Identificar los elementos de esas teorías que, en el adulto, pueden ser fundamento de su aplicación en las actividades educativas universitarias. 3. Identificar mediante el inventario correspondiente los estilos de aprendizaje de los estudiantes, explicando la importancia de su conocimiento para el diseño y planificación de las actividades educativas. 4. Describir las concepciones de las Inteligencias Múltiples en relación con la Educación moderna, precisando como entroncan con la necesidad de formar en los estudiantes del área de la salud las metadestrezas necesarias para el desempeño profesional. 1 UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO Facultad de Medicina – Dirección de Postgrado 5. Describir el concepto de Inteligencia Emocional y explicar la importancia de su potenciación en la educación integral de los personas que cursan programas de formación profesional en el área de la salud, para su aplicación en los aspectos personal y organizacional. 6. Describir como los tipos psicológicos humanos pueden influir en la estrategias de aprendizaje desarrolladas por los estudiantes. 7. Describir el concepto de Contructivismo y su aplicación en el concierto actual de la Educación Superior. 8. Dados los elementos a representar, realizar un mapa Conceptual utilizando las recomendaciones discutidas para su uso apropiado en Educación Superior. CONTENIDOS - Principios básicos de las teorías sobre el proceso de enseñanza / aprendizaje en el ser humano. - Aplicación de los elementos teóricos en las actividades educativas universitarias. - Inventario de Estilos de Aprendizaje. - Estilos de Aprendizaje de los estudiantes. Importancia de su conocimiento para el diseño y planificación de las actividades educativas. - Inteligencias Múltiples en la Educación moderna. - Inteligencia Emocional y su aplicación en los aspectos personal y organizacional. - Tipos psicológicos humanos y su influencia en las estrategias de aprendizaje desarrolladas por los estudiantes. - Contructivismo y su aplicación en el concierto actual de la Educación Superior. Mapas Conceptuales. METODOLOGÍAS: - Participativas Clases Expositivas interactivas Lecturas y Discusiones dirigidas Análisis de Documentos Discusión de casos Talleres Prácticos EVALUACIÓN - Prueba de Ensayo colaborativa realizada entre dos participantes, abordando las problemáticas expuestas en el módulo. 2 UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO Facultad de Medicina – Dirección de Postgrado CALENDARIO: 5 sesiones de 3,5 hrs cada vez, días Jueves 9, 16 y 23 de junio, días miércoles 29 de junio y 6 de julio de 2011 de 14:00 a 17:30 hrs. Total: 25 hrs. 17,5 hrs. presenciales + 7,5 hrs. no presenciales SESIÓN 1 9/6 2 16 / 6 3 23 / 6 4 29 / 6 5 6/7 TEMAS - Inventario de Estilos de Aprendizaje. - Estilos de Aprendizaje de los estudiantes. Importancia de su conocimiento para el diseño y planificación de las actividades educativas. - Principios básicos de las teorías sobre el proceso de enseñanza aprendizaje en el ser humano. - Aplicación de los teorías del aprendizaje en las actividades educativas universitarias. - Constructivismo y su aplicación en el concierto actual de la Educación Superior. - Mapas Conceptuales - Inteligencias Múltiples en la Educación moderna. - Inteligencia Emocional y su aplicación en los aspectos personal y organizacional. - Tipos psicológicos humanos y su influencia en las estrategias de aprendizaje desarrolladas por los estudiantes. - Evaluación del Módulo DOCENTES: Dr. Ricardo Lillo G. Médico Especialista en Medicina Nuclear Especialista en Docencia Universitaria y Educación Médica Director de Postgrado UDD 3