TALLER DE REFUERZO DICIEMBRE

COLEGIO SAN ANTONIO MARIA CLARET
TALLER DE REPASO
DOCENTE: ALEXANDER CORTÉS ORTIZ
GRADO: SEXTO
NOMBRE(S): ______________________________________________ GRADO _______
1. Escriba por extensión los conjuntos U, A, B, C de acuerdo al siguientes diagrama
de Venn
U={
}
A={
}
B={
}
C={
}
2. Escribir por extensión las siguientes operaciones entre conjuntos
a) A  B  C = {
}
b) A  B  C = {
}
c) (A  B)’ = {
}
d) B – C = {
}
3. Convertir a la base indicada la expresión, escribir polinómicamente el paso de
transformación a base 10 y hacer la comprobación, no olvide aquí en la
comprobación también escribir polinómicamente el paso de transformación a base
10
Ej: 3 . 4 . 2 . 1 (7) a base 6
Paso 1: La expresion dada se debe convertir a base 10
3
4
2
1
3 x 73 + 4 x 72 + 2 x 71 + 1 x 70
3 x 343 + 4 x 49 + 2 x 7
+ 1x1
1029
+
+ 196
+ 14
1 = 1240
Comprobación
5
4
2
4
Como los resultados dieron iguales
entonces el ejercicio quedo bien
5 x 63 + 4 x 62 + 2 x 61 + 4 x 60
5 x 216 + 4 x 36 + 2 x 6
+ 4x1
1080
+
+ 144
+ 12
4 = 1240
AÑO LECTIVO 2014 – 2015
“Ser Mediación y Memoria de la vida de Dios en el Mundo”
Página Web: http://matema-claret.jimdo.com/
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TALLER DE REPASO
DOCENTE: ALEXANDER CORTÉS ORTIZ
GRADO: SEXTO
a) 2 . 5 . 2 . 1 (6) a base 5
b) 2 . 2 . 3 . 3 (4) a base 3
c) 3 . 4 . 3 . 4 (5) a base 7
d) 3 . 4 . 2 . 1 (7) a base 6
d) 5 . 6 . 3 . 4 (8) a base 3
e) 2 . 3 . 3 . 4 (12) a base 15
Paso 1: Se hace la suma normal
4. Resolver las siguientes sumas
Ej
Paso 2: La expresión resultante no cumple la base, ya que
los números son mayores que ella.
Paso 3: Se hacen los cambios para que se cumpla la base,
iniciando de derecha a izquierda, con 9 cuantos grupos de
6 (Base) se pueden formar, 1 que es el que se colocó al
lado izquierdo del segundo nueve y sobra 3, que se colocó
debajo del primer nueve, el grupo formado se le suma a la
siguiente casilla, completaría 10, se repite el paso anterior,
con 10 cuantos grupos de 6 se forman, se forma 1 y sobra
4, se repite el procedimiento hasta que todos los números
cumplan la base.
a)
b)
c)
5. Encontrar el valor faltante y haga la comprobación
Ej: _______ + 357 – 842 = 710
Usted puede hacer uso del siguiente esquema, si lo considera necesario
a) ________ + 145 – 856 = 760
b) ________ + 165 - 963 = 1000
c) 489 + ________ + 325 = 5210
d) 801 + 647 + ________ = 3641
e) ________ - 1209 – 3147 = 8578
f) 1245 - ________ + 517 = 326
g) _______ x 12 x 15 = 4140
h) 25 x _______ x 20 = 8000
i) _______ ÷ 5 ÷ 3 = 1250
j) _______ ÷ 6 x 8 = 640
k) _______ x 9 x 6 x 7 = 10.584
l) 24000 ÷ 5 ÷ 16 ÷ 12 = ______
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6. Coloca el símbolo mayor, menor o igual en el espacio.
a) 5.012 – 2.478 ______
6001 – 3467
b) 6585 + 1236
______
4689 + 2547
c) 9784 - 5898
______
2096 + 2014
d) 1256 x 24
______
150720  5
e) 546 x 96
______
298 x 124
f) 164430  5
______
156785  5
7.
Tres amigos jugaron al
tiro al blanco, la tabla
muestra el registro que
ellos hicieron al hacer el
juego y con base a ella
contesta las preguntas.
.
DIEGO
DARIO
DAVID
200
100
50
20
- 40
200
100
50
20
- 40
200
100
50
20
- 40
IIII
III
IIII
II
IIII
II
III
IIII
IIII
IIII
IIII
III
IIII
III
IIII
III
II
IIII
III
III
IIII
IIII
I
IIII
III
IIII
I
a) ¿Qué puntaje obtuvo cada uno? ¿Quién es el ganador del juego?
R/
b) ¿A cuánto equivale el puntaje total?
R/
c) ¿Cuánto es la diferencia en puntos entre Diego y Darío?
R/
d) ¿Cuál fue el total de puntos que perdieron los tres, quien perdió más puntos y
cuantos?
R/
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