Historia del Siglo XX - 2010

FACULTAD DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN SOCIAL
Materia : Historia del siglo XX . Programa 2010.
Fundamentación
La propuesta de trabajo está centrada en el análisis de los procesos históricos del siglo XX
en el escenario mundial, desde una perspectiva integral. La misma articula aspectos
políticos, económicos, sociales y culturales. En tal sentido, la cátedra busca brindar
herramientas conceptuales que le permitan al estudiante reflexionar críticamente sobre los
principales ejes de la materia (el fascismo/nazismo, la revolución rusa, el stalinismo, las
guerras mundiales, la crisis de los 30, la guerra fría, el nacimiento del NOI, etc).
Mediante una presentación matizada de los temas y una guía bibliográfica actualizada, la
cátedra aspira a que el estudiante de comunicación incorpore un conjunto de saberes
generales y específicos que lo habilite para una comprensión más acabada de la realidad
socio-cultural en la que desenvolverá su labor periodística y/o de planificación
comunicacional. A su vez, el estudio del contexto internacional en el devenir histórico lo
capacitará para abordar con mejor preparación diversos tópicos de la curricula.,
especialmente aquellos del área contextual.
Objetivos
1. Comprender los elementos de continuidad histórica y los puntos de ruptura y cambio
que han configurado el mundo contemporáneo.
2. Integrar teoría y práctica en la construcción de una narrativa historiográfica que
pueda resultar útil en el desarrollo de la carrera profesional del periodista y
comunicador social.
3. Valorar las diferentes corrientes historiográficas que han abordado temas generales y
temas específicos del siglo XX.
4. Desarrollar aptitudes críticas para la comprensión de las problemáticas centrales de
la asignatura (fascismo-nazismo, revolución rusa, stalinismo, Primera y Segunda
Guerra Mundiales, descolonización, guerra fría, etc.).
5. Reflexionar sobre el contexto internacional de acuerdo a la incidencia que este ha
ejercido sobre la evolución de la historia argentina y latinoamericana a lo largo del
siglo XX.
6. Observar aquellos elementos estructurales que permiten una mejor comprensión de
la actualidad mundial en su diversidad político-cultural.
7. Analizar el papel de los medios de comunicación en determinadas encrucijadas
históricas del mundo contemporáneo.
Formas de evaluación
Con nota de 7 puntos o más de 7 puntos en todas las instancias de evaluación – un examen
de trabajos prácticos y un examen de clase teórica - y una asistencia de más del 80%, el
alumno aprueba la materia según el régimen de promoción. Con asistencia a los prácticos y
más de 4 puntos en los exámenes parciales de los trabajos prácticos, el alumno aprueba la
cursada y debe rendir examen en las mesas correspondientes, según el cronograma
establecido por la Facultad.
Cronograma tentativo de actividades teóricas
Total de clases estimado: 16 teóricas y 15 prácticas. (Se considera pertinente señalar que
los trabajos prácticos están organizados en torno a una problemática especial, que será
abordada a partir del método de lectura, análisis y discusión de textos historiográficos. Ej :
Nacionalismo y ultraderecha en la Europa del siglo XX. Del fascismo a los grupos
neonazis).
Unidad 1.
EL MUNDO EUROCÉNTRICO EN CRISIS (1914-1945)
1.1El nacimiento del siglo XX. Imperialismo y nacionalismo. Primera Guerra Mundial y
sus consecuencias. Efectos revolucionarios: el caso bolchevique en Rusia. Efectos
contrarrevolucionarios: el fascismo italiano. Grandes ilusiones: los años locos en EEUU y
la República de Weimar en Alemania.
Número de clases estimativo: 3
1.2. Depresión y Guerra. La economía capitalista a partir de 1929. Respuestas políticas y
planificación económica. El liberalismo cuestionado. Roosevelt y el New Deal. Stalin y los
Planes Quinquenales. Hitler, la ideología nazi y la teoría del espacio vital. Política exterior
entre 1936 y 1939. Guerra Civil Española y Guerra Chino-japonesa. Guerra Relámpago:
1939-1942. Guerra total: 1942-1945. El Holocausto y el final de la Segunda Guerra
Mundial.
Número de clases estimativo: 4
1.3.Cultura y sociedad en el período de entreguerras. El ascenso de la cultura popular
norteamericana: el cine de Hollywood y el jazz. Medios de comunicación: días de radio.
Número de clases estimativo: 1
Unidad 2.
LA GUERRA FRÍA Y EL ORDEN BIPOLAR (1945-1989)
2.1. Fundamentos de la Guerra Fría. La división Este-Oeste. De la crisis de Berlin a
crisis de los misiles en Cuba. Europa en la posguerra: efectos del Plan Marshall y
largo camino hacia la Unión Europea. Los liderazgos de Kennedy y Kruschev en
marco de la Coexistencia pacífica. La guerra de Vietnam. De la Détente al fin de
la
el
el
la
Guerra Fría. La crisis terminal de la URSS y la caída del Muro de Berlín. Gorbachov:
Perestroika y glasnot. Las políticas neoconservadoras de Thatcher y Reagan. Auge y
caída del Estado de Bienestar. La hegemonía norteamericana.
Número de clases estimativo: 4
2.2. Más allá de Occidente. La descolonización de Asia y Africa. La India de Gandhi. La
China de Mao. Japón después de Hiroshima. El conflicto árabe-israelí. Entre el
fundamentalismo y el imperialismo.
Número de clases estimativo: 2
2.3. Una cultura de los jóvenes. Sociedad opulenta y cultura de masas. Radicalismo
político y cultural en la década del 60. Medios de comunicación en la Aldea Global: la TV.
Hacia una cultura transnacional. El posmodernismo y los años 80: la modernidad
cuestionada. La diversidad cultural.
Número de clases estimativo: 2
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Unidad 1.
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Unidad 2
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