ACTA Nº 09 2014 CDE Canelones

ACTA Nº 9- A los veintiocho días del mes de Octubre del año dos mil catorce, se reúne la Comisión
Departamental de Educación de Canelones en la Escuela N°297 de la ciudad de Canelones, a la
hora 11:00. Asisten por el CES: Director Luis Borra e Insp. Elsa Sosa, Presidenta de la Comisión; por
CFE el Director: Prof. Álvaro Alonso; por CETP el Director: Prof. José Luis Seoane; por CEIP: Insp.
Alicia Cosentino; por CONENFOR: Mtra. María Leonor Rossi; por el CCEPI: Mtra. Cristina Álvarez, y
la pasante María Paola Hernández.
El orden del día para esta convocatoria establece el tratamiento de los siguientes temas:
1.
Lectura del Acta N°8.
2.
Intercambio con los Referentes de Participación y Equipo de Participación de la Costa, de
Educación Secundaria.
3.
Tratamiento del Informe realizado por los diferentes subsistemas acerca del “Fracaso
Escolar”
4.
Análisis del Informe de la Comisión de Educación Media Básica, desde el Capitulo 6 al final.
Al inicio de la reunión se acuerda la entrega a las Instituciones que se han visitado un libro de
obsequio como agradecimiento.
A continuación se altera el Orden del Día para dar paso a la presentación de los Referentes de
Participación de Secundaria, Alex Lima del Equipo de Participación de la Costa y Celeste Borjas
de Canelones Este, no pudiendo asistir a esta convocatoria la referente de la zona de Canelones
por ruta 5.
Para comenzar con su presentación se muestra a la Comisión Departamental de Educación las
líneas de acción dispuestas para el año 2014, del Proyecto de Participación:
1. Profundizar el trabajo territorial, enfatizando el trabajo en mesas de centro.
2. Organización de encuentros estudiantiles.
3. Formación de los docentes en DDHH con énfasis en la participación estudiantil y en la
construcción de herramientas contextualizadas para la elaboración de un proyecto cultural
(cursos regionales) .
A partir de esto surgen temas como:
•
Se debe determinar el concepto de participación en cada centro, ya que no todos los
alumnos están bien informados de lo que significan estas mesas de participación liceal.
•
Los estudiantes necesitan un adulto que los acompañe y organice para poder lograr sus
objetivos, un referente en esta temática resulta clave para brindar orden, materiales e
información.
•
Se están formando hacia la zona de la Costa gremios estudiantiles, conformados por
alumnos de bachillerato, siendo dos modalidades diferentes, entre otras cosas porque las
mesas de participación están formadas por alumnos de 1° a 6° de Ed. Secundaria. En
Formación Docente prácticamente no se da la participación de gremios estudiantiles, esto
depende en muchos casos del rol que toma el hogar, en cuanto a expresión y
participación,
•
Los proyectos deben ser avalados por las autoridades del centro y ver que la resolución a
la que se llega sea favorable para los alumnos y que no se utilice esto para fomentar
ninguna visión personal. El adulto referente solo debe inculcar ética y responsabilidad.
•
Respecto a los Referentes de Participación se analiza la dificultad en el logro de todos los
objetivos planificados, ya que son sólo tres Docentes trabajando con 16 y 17 liceos
respectivamente y con 20 horas semanales, por lo que se considera un número
insuficiente.
•
Se han realizado encuentros de mesas de participación zonales y departamentales., En
2014 se realizaron encuentros mediante videoconferencia, cuyo centros de referencia
fueron los Liceos de Médanos de Solymar, Barros Blancos Nº1 y Canelones Nº1. En cada
Liceo los alumnos eligieron los temas a tratar en la videoconferencia. Para estas
elecciones cada delegado participante recabó las inquietudes de sus centros educativos.
•
Es de particular importancia la colaboración de Dirección en estos casos, para otorgarle a
los alumnos una o dos horas para realizar estas tareas, del mismo modo con los
profesores, ya que los mismos no quieren perder sus horas de clase en estas actividades.
•
Se debe analizar también la participación de los Docentes en las reuniones de
coordinación obligatorias.
Los Consejos deben dar importancia y relevancia a la
participación.
En Primaria se realizan documentos en cada coordinación avalando lo realizado en la reunión.
En UTU no funciona de igual manera la participación porque no se mantiene un control, por lo que
cada Escuela maneja la participación de forma autónoma.
El último encuentro que se realizó con los Referentes de participación fue en Shangrilá con liceos
desde el mencionado hasta San Luis. Se trató el tema de la Motivación y la Desmotivación.
Los Referentes comparten un Informe surgido del Plenario:
-Desmotivación: surge que los alumnos no tienen un espacio físico en los centros para reunirse,
por lo que una vez terminado el turno deben retirarse.
-Existen estudiantes que no presentan quejas o reclamos de los profesores por temor a las
represalias.
-Una relación de afecto entre estudiante y docente influye positivamente en el aprendizaje.
-El porcentaje de permanencia de los docentes en cada centro.
-Los alumnos desean evaluar y sancionar a los docentes, entre otros.
La Comisión Departamental realiza a partir de esto observaciones, tales como que una opinión no
debería ser impuesta en un informe porque puede no formar parte de la totalidad de
pensamientos por ende real. Además de que se debe delimitar qué puede evaluar un estudiante
de la tarea de un docente.
En el Liceo Tomas Berreta de Canelones se realizó una planilla para saber qué opinión tenía cada
uno de los alumnos respecto de cada uno de los docentes. Un 60% de los docentes aceptó y se
mostró interesado en conocer los resultados de dicha evaluación.
Se considera que este tipo de evaluación es interesante para conocer realmente la opinión de los
alumnos, pero no permitir que los estudiantes tomen el mismo rol que los
docentes.
Se propone difundir los datos obtenidos en las mesas de participación, y los Referentes de
participación estarán enviando a la Comisión Departamental de Educación los informes realizados
a nivel departamental y nacional.
Se retoma el Orden del Día por lo que se da lectura del Acta N°8. Realizando los acuerdos de
contenido se procede a firmar el Acta.
Continuando con el Orden del Día, se hace mención a los datos obtenidos del Libro “Evaluación
Institucional de UTU” , donde se trata sobre: Concepto Social-abandono; Centro-abandono;
Relación Docente alumno-abandono, que comparte el Director José Luis Seoane y además hace
entrega del material enviado por la Insp. Ivonne Yarca.
Continuando con la reunión se tratan temas de información General como:
•
Seminario Infancia “Una mirada desde la Educación y los Derechos” realizado el 14 de
octubre, organizado por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC).
•
Conferencia sobre el desarrollo en niños con síndrome de down.
•
Muestra y Open House, miércoles 5 de Noviembre en Busy Hands.
•
El Director Álvaro Alonso entrega a los integrantes de la Comisión y para sus respectivos
centros, el Libro “Miradas sobre educación” (tercer ejemplar), del Instituto de Formación
Docente de Canelones.
•
Primaria extiende la cobertura de 3 años, por lo que se agregarán entre 40 y 50 cargos a
nivel nacional.
•
En Secundaria comienza el 1° de Noviembre el Curso Siete Zonas, tratado en reunión
anterior.
•
El Coro del Liceo Manuel Rosé de Las Piedras ya se encuentra en España, participando de
un intercambio musical.
•
El 15 de Noviembre se estará realizando el Acto Protocolar por el 75° Aniversario del Liceo
de San Ramón.
•
Comienza la Elección de Cargos e Formación Docente, por Resolución del Consejo los
cargos se eligen por 3 años.
•
Las elecciones de horas se prevén en Octubre para Formación Docente, en Noviembre
para Secundaria y en Diciembre para UTU.
•
El 7 y 8 de Noviembre se llevará a cabo la exposición de fin de año de la Escuela Técnica
de Atlántida, mientras que en Paso Carrasco será el 7 del mismo mes. La Escuela Técnica
de Solymar realizará el 1° de Noviembre un desfile capilar en el Shopping Costa Urbana.
•
El 14 de Noviembre se realizará el Acto Reconocimiento a Jubilados del 2013, en el Teatro
Politeama de la ciudad de Canelones.
Se acuerda la próxima reunión para el día veintiocho de Noviembre a la hora 11:00, en el Liceo de
Santa Rosa.
Siendo la hora 14:30 finaliza la reunión y para constancia firman los presentes.