ACTA Nº01- CEFDyR

Comisión para la promoción de la
Educación Física, la Recreación y el Deporte
ACTA Nº1/2011
En la ciudad de Montevideo, el día dieciséis de marzo del año dos mil once, a las
14:30 horas se reúne la Comisión a los efectos de coordinar políticas, programas y
recursos, así como promover y jerarquizar la educación física, la recreación y el
deporte en el ámbito educativo, de acuerdo a lo dispuesto por el Artículo 111, de la
Ley General de Educación Nº 18.437.----------------------------------------------------------------Asisten a la reunión:
Ministerio de Educación y Cultura: Dr. Prof. Raimundo Dinello, Téc. Laura Ruiz y en
carácter de Titular y Alterna, respectivamente.---------------------------------------------------Administración Nacional de Educación Pública: Prof. Fabián Estavillo y Profa.
Nancy Alonso.-----------------------------------------------------------------------------------------------Universidad de la República: Lic. Cecilia Ruegger. -------------------------------------------Ministerio de Turismo y Deporte: Profa. Marta Gomensoro. --------------------------------
Dinello da la bienvenida a los nuevos delegados que en representación de la UdelaR,
ANEP y DINADE hoy se integran al trabajo de la Comisión y realiza una síntesis de lo
actuado por la misma desde su creación hasta el momento. Particularmente hace
referencia a la división de los tres campos de la Comisión señalando que existe
acuerdo en que actualmente, luego de un proceso histórico paulatino, se concibe el
deporte, la educación física y la recreación como tres áreas específicas cada una con
finalidad propia y diferencial y a un mismo tiempo complementarias entre sí.
Estavillo plantea que el quórum necesario para el funcionamiento aprobado
inicialmente por la Comisión, que requiere la presencia de los cuatro organismos,
produjo algunas dificultades para sesionar en el transcurso del año pasado. En este
sentido plantea la necesidad de considerar su modificación o de lo contrario asegurar
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la presencia de alternos.
Por otro lado agrega otros temas referidos al trabajo de la Comisión como: el esfuerzo
por elaborar acciones específicas que se pudieran sugerir a las autoridades del sistema,
la propuesta de la Comisión para la conmemoración del Día de la Educación Pública, la
presentación de informes por parte del los organismos que integran la Comisión en
relación a lo que están haciendo en el campo y el rol de la Comisión de hacer
propuestas a la CC. Finalmente refiere a algunas ideas fuerza que se pensaron el año
pasado para tener en cuenta en la Rendición de Cuentas de este ejercicio como por
ejemplo: la creación de cargos en educación inicial y rural, mayor cantidad de horas
para deportes en enseñanza secundaria, la creación de una estructura del campo en la
educación técnica, la necesidad de abordar la formación docente y la iniciativa de
realización de un Seminario por parte del MEC.
Dinello desarrolla un poco más los objetivos del Seminario.
Ruiz agrega que la idea es también reunir en una instancia a la gente que está
trabajando en el campo de la Comisión para pensar colectivamente en qué líneas de
acción se está trabajando actualmente y cuáles incorporar en el futuro.
Ruegger señala, con respecto al tema del quórum, que la experiencia indica que es
difícil encontrar una política con el apoyo de todos los organismos por lo cual le parece
importante mantener el quórum como está. La idea desde la Universidad es nombrar
alternos. Asimismo plantea la posibilidad que las sesiones comiencen un poco antes.
Ruiz plantea también la posibilidad de rever el día de sesiones.
Finalmente se acuerda cambiar el quórum mínimo para funcionar a la presencia de tres
organismos y en principio, marcar las próximas dos sesiones para los miércoles 6 y 13
de abril a las 13:30 hs. Posteriormente y con la agenda de cada integrante más
estructurada, volverán a considerar el cambio definitivo de día y horario para las
sesiones de la Comisión.
Ruegger, sobre el resto de los temas planteados por los compañeros, opina que es
positivo convocar al Seminario teniendo en cuenta la experiencia de los anteriores
Congresos en 2005 y 2009. Pregunta si la Comisión está en condiciones de asumir ese
esfuerzo. Por otra parte recuerda que este año se cumplen los 100 años de la creación
de la Comisión Nacional de Educación Física por lo que se van a desarrollar una serie
de actividades que se deberán tener en cuenta a los efectos de no duplicar esfuerzos y
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superponer acciones.
Marta Gomensoro que integra la Comisión Organizadora de los 100 años de la
Comisión Nacional explica la propuesta general de actividades que se tiene planteado
realizar: el concurso de un logo, un evento de gala el 7 de julio, la solicitud ante el
parlamento para declararlo el Día de la Educación Física y el Deporte, la tramitación
ante el Correo de la expedición de un sello o matasello alusivo, la expedición de una
publicación sobre la historia de la Comisión Nacional, la coordinación con el ISEF para
la realización de alguna actividad en conjunto, la solicitud a todas las federaciones para
que nombre al torneo mas importante de su deporte los 100 años de la Ley de
creación de la CNEF y entrega de medallas a todos lo funcionarios de la ex-CNEF.
También se tiene planteado incluir el tema en el plan ceibal unido a la universalización
de la educación física y solicitarle a la ANEP que lo incluya en los programas. El evento
no está centralizado en Montevideo ya que todas las plazas de deportes están al tanto
y van a participar con diferentes actividades.
Ruegger señala que el ISEF considera que la creación de la CNEF es un hecho
relevante en la historia de la educación física por lo que es muy importante asumir un
evento académico en este marco conmemorativo. También informa que se manejó la
posibilidad de hacer una muestra itinerante con algunas fotos y documentos a fin de
poder llevarla al interior del país. Existe mucho material acercado por los profesores e
incluso una profesora está realizando una investigación tomando como referencia el
material fotográfico disponible.
Dinello entiende que es muy interesante el aporte realizado por las delegadas que
acaban de incorporarse y en virtud de la diversidad de actividades reseñadas es
necesario ver cómo se complementa todo esto.
Ruegger informa que el ISEF está trabajando con UTU en determinado proyecto
formación profesional básica en deporte que se valida como Ciclo Básico pero lo
importante de ello es que este vínculo con la educación técnica ha permitido advertir la
ausencia de nuestro campo y la apertura del organismo a repensar esta situación por
lo que existe un buen terreno para el crecimiento del mismo.
Alonso señala la necesidad que la UTU comience a incorporar la educación física para
lo cual hay que considerar la escasez de plantel docente formado, la ausencia de una
estructura relacionada al campo y que tiene una flexibilidad y lógica de funcionamiento
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distintas.
En función del planteo expuesto hay acuerdo en la necesidad de insistir con la
invitación de un delegado de la UTU para que se integre al trabajo de la Comisión.
Ruegger señala que el tema de la formación de profesionales en el campo de la
Comisión hay que abordarlo. La formación tiene muchas puntas y es importante
discutirlas. Por ejemplo es necesario debatir cuál es nuestro rol dentro del sistema
nacional de salud y también sobre el valor de la plaza de deportes y centros
comunales. En este último caso entiende que desde esta Comisión debería surgir un
pronunciamiento político a favor de potenciar las plazas de deportes
Respecto a los temas que han estado en la agenda como necesidades del campo se
debe tener en cuenta la existencia de una importante venta de servicios a nivel privado
y la necesidad de una reivindicación de la educación publica cuya defensa es un
compromiso para la s instituciones que están en esta mesa.
En relación a la división en el ámbito de educación formal y no forma entiende más
conveniente hablar de actividades dentro y fuera del sistema de enseñanza a los
efectos de no correr el riesgo de acotar el campo.
Se vuelve a reflexionar sobre el alcance de los cometidos de la Comisión según lo
planteado en el Artículo 111 de la LGE.
Dado lo avanzado de la hora se da por finalizada la reunión a las 16:45 hs. Se
comprometen a reenviar y socialización en relación a lo trabajado por la Comisión, el
último informe de la Comisión de Implantación del IUDE y la propuesta y materiales de
los Congresos de Educación Física.
Se acuerda realizar un intercambio virtual con propuestas de temas a abordar para la
elaboración de una Agenda de Trabajo de la Comisión para este año y se convoca a la
próxima sesión para el día miércoles 6 de abril a las 13:30 horas.
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