Escuela de Negocios y Desarrollo
Internacional
Práctica – Escuela Mercantista vs
Escuela Clásica
Sep. 12 de 2026
Profesor: John Harold Muñoz Rojas
Correo: [email protected]
Mercantilismo
Escuela clásica
Riqueza = metales preciosos acumulados
mediante superávit comercial.
Riqueza = trabajo productivo y eficiencia en el uso de
recursos.
Estado interviene con aranceles, monopolios y
proteccionismo para evitar salida de oro/plata.
Estado debe limitar su intervención: el mercado se
regula por la mano invisible.
Comercio internacional visto como cooperación: cada
Comercio internacional visto como competencia:
país se especializa en lo que produce mejor (ventaja
ganar metales a costa de otros países.
absoluta).
Genera tensiones coloniales y guerras por
recursos.
Promueve mayor productividad y bienestar colectivo,
aunque ignora fallas de mercado.
Problema: prosperidad reducida a acumulación
estática de metales.
Problema: exceso de confianza en el mercado, sin
atender desigualdades ni externalidades.
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