EYSENCK Y EYSENCK – FORMA A (NIÑOS)
INVENTARIO DE PERSONALIDAD
Instrucciones:
Aquí hay algunas preguntas acerca de la manera cómo tú te portas, sientes y actúas.
Después de cada pregunta debes contestar “SI” o “NO”. Es decir, que pondrás un aspa o
una cruz debajo de la columna “SI”, si la pregunta está de acuerdo con la manera que
generalmente actúas o sientes. Y pondrás un aspa o una cruz debajo de la columna “NO”,
si la pregunta no está de acuerdo con la manera que generalmente actúas o sientes.
SI NO
PREGUNTAS
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¿Te gusta que haya mucho ruido y alboroto alrededor tuyo?
¿Necesitas a menudo amigos o compañeros buenos,
comprensivos, que te den valor o ánimo?
¿Casi siempre tienes una contestación o respuesta rápidamente
(al toque) cuando la gente te conversa?
¿Algunas veces te pones malhumorado, de mal genio?
¿Eres triste?
¿Prefieres estar sólo, en vez de estar acompañado de otros niños?
¿Pasan ideas por tu cabeza que no te dejan dormir?
¿Siempre haces inmediatamente conforme lo dicen o mandan?
¿Te gustan las bromas pesadas?
¿A veces te sientes infeliz, triste sin que haya ninguna razón
especial?
¿Eres vivaz o alegre?
¿Alguna vez has desobedecido cierta regla en la escuela?
¿Te aburren o fastidian muchas cosas?
¿Te gusta hacer las cosas rápidamente?
¿Te preocupas por cosas terribles o fes que pudieran sucederte?
¿Siempre puedes callar todo secreto que sabes?
¿Puedes hacer que una fiesta, paseo o juego sean alegres?
¿Sientes golpes en el corazón?
¿Cuándo conoces nuevos amigos, generalmente tú empiezas la
conversación?
¿Has dicho alguna vez alguna mentira?
¿Te sientes fácilmente herido o apenado cuando la gente
encuentra un defecto en ti o una falta en el trabajo que haces?
¿Te gusta “cochinear” (haces bromas) y contar historietas
graciosas a tus amigos?
¿A menudo te sientes cansado sin razón?
¿Siempre terminas tus tareas antes de ir a jugar?
¿Estas generalmente alegre o contento?
¿Te sientes dolido ante ciertas cosas?
¿Te gusta juntarte con otros chicos?
¿Dices tus oraciones todas las noches?
¿Tienes mareos?
¿Te gusta hacerles travesuras y jugarretas a otros?
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¿Te sientes a menudo harto, hastiado?
¿Algunas veces alardeas, fanfarroneas o “tiras pana” un poco?
¿Estás generalmente tranquilo y callado cuando estás con otros
niños?
¿Algunas veces te pones tan inquieto que no puedes estar sentado
en una silla por mucho rato?
¿A menudo decides hacer las cosas de repente sin pensarlo?
¿Estás siempre callado y tranquilo en clase, aún cuando el
profesor/a está fuera del salón?
¿Tienes muchas pesadillas que te asustan?
¿Puedes generalmente participar y disfrutar de una fiesta o un
paseo alegre?
¿Tus sentimientos son fácilmente heridos?
¿Alguna vez has dicho algo malo, feo u ofensivo acerca de una
persona o compañero?
¿Considerarías que eres feliz, suertudo, “lechero”?
¿Si es que sientes que has aparecido como un tonto o has hecho
el ridículo te quedas preocupado?
¿Te gustan a menudo los juegos bruscos, desordenados, brincar,
revolcarte?
¿Siempre comes todo lo que te dan en la comida?
¿Te es muy difícil aceptar que te digan “NO”, te nieguen algo o no
te dejen hacer algo?
¿Te gusta salir a la calle bastante?
¿Sientes algunas veces que la vida ni vale la pena vivirla?
¿Has sido alguna vez insolente o malcriado con tus padres?
¿Las personas piensan que tú eres alegre o “vivo”?
¿A menudo te distraes o piensas en otras cosas cuando estas
haciendo un trabajo o una tarea?
¿Prefieres más estar sentado y mirar, que jugar y bailar en las
fiestas?
¿A menudo has perdido el sueño por tus preocupaciones?
¿Generalmente te sientes seguro de que puedes hacer las cosas
que tienes que hacer?
¿A menudo te sientes solo?
¿Te sientes tímido de hablar cuando conoces a una nueva
persona?
¿A menudo te decides hacer algo cuando ya es muy tarde?
¿Cuándo las chicas/os te gritan, tú les gritas también?
¿Algunas veces te sientes muy alegre y otros momentos triste sin
ninguna razón especial?
¿Encuentras difícil disfrutar y divertirte en una fiesta, paseo o juego
alegre?
¿A menudo te metes en problemas o líos porque haces las cosas
sin pensar primero?
REPRESENTACIÓN GRAFICA DE LA ESTRUCTURA
DE LA PERSONALIDAD – NIÑOS
NOTA: Insertar puntajes de acuerdo a la edad del niño,
en el gráfico de coordenadas cartesianas.
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INVENTARIO EYSENCK DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS:
Eysenck
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Fecha de Examen:
Fecha de Nacimiento:
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Nombre:
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INTERPRETACIÓN:
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INSTRUCCI0NES
Aquí hay algunas preguntas acerca de las maneras como tú te
comportas, sientes o actúas. Después de cada pregunta tu puedes ver que
hay palabras “SI” y “NO”. Trata de decidir por SI o por NO.
(Tú e1legirás el SI o el NO). Es decir que encerrarás con un círculo el
“SI”, si la pregunta está de acuerdo con la manera en que generalmente
actúas o sientes. Encerrarás con círculo el “NO” cuando la pregunta no
diga la manera en que actúas o sientes.
Trabaja rápidamente y no demores mucho tiempo en cada pregunta.
Asegúrate de no dejar de responder cada pregunta.
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