f2_f2_Curso de verano. 11 de mayo del 12. doc.(1)

El acogimiento familiar: un curso de verano
UNED Baza, con la colaboración de Aldeas Infantiles SOS, organiza del 9 al 11
de julio la celebración en esta ciudad de un curso de verano que pretende
analizar el panorama actual de las diferentes situaciones de intervención en
el acogimiento y recursos disponibles con los niños que no pueden vivir con su
familia. Pretende ofrecer este encuentro propuestas de acciones cotidianas
concretas vividas y posibilidades de programas de apoyo y fortalecimiento
familiar. Tiene como título `Un hogar para cada niño: un lugar de encuentro
familiar para el acogimiento de niños y jóvenes. Retos y realidades´ y se
inserta en la XXIII Edición de los Cursos de Verano de la UNED.
El curso se presenta como una oportunidad para el estudio y la
ponderación compartidos por familias que tienen o van a tener niños o
jóvenes en acogimiento en cualesquiera de sus modalidades. Se dirige
igualmente a acogedores, asociaciones, profesionales, estudiantes y
administración pública. Los contenidos del curso tienen un carácter práctico y
vivencial con el objetivo de servir para compartir experiencias educativas de
la convivencia diaria con los niños. Las temáticas propuestas responden a
aquellas cuestiones que son consideradas fundamentales debatir porque
garantizan las buenas prácticas educativas con niños y jóvenes. Compartir,
por tanto, procedimientos pedagógicos y metodológicos de Programas
relacionados con la prevención e intervención con menores en acogimiento y
ofrecer propuestas de acciones concretas y posibilidades de programas de
apoyo y fortalecimiento familiar son contenidos importantes del curso.
Aunque ya han transcurrido veinticinco años desde que se introdujo la
figura del acogimiento familiar en España, no acaba de constituirse en esa
medida prioritaria deseada y el acogimiento residencial sigue siendo la opción
predominante. El acogimiento familiar es una medida de protección que
necesita la conjunción de todos los esfuerzos porque proporciona un hogar a
cada niño, lo educa y lo cuida en un ambiente familiar. El esfuerzo, la
implicación y el afecto de las familias acogedoras hacia los niños nos muestran
una gran generosidad y altruismo al que han de corresponder los poderes
públicos y toda la sociedad con su reconocimiento, medios adecuados y
formación.
Lo que hace especial al acogimiento familiar es que el cariño que está
en su base es el de hombres y mujeres que han decidido compartir su vida con
niños o con adolescentes que no son sus hijos. Pueden ser sus nietos o sus
sobrinos, o puede que entre ellos no haya ninguna relación de parentesco. Se
trata de chicos que por alguna razón no han podido continuar conviviendo con
sus progenitores pero que tampoco están en circunstancias que permitan
plantearse para ellos una adopción. Para estos niños hacen falta familias que
estén dispuestas a compartir su vida con ellos, que les ayuden a vivir su
infancia y su adolescencia de la manera más completa y más feliz posible y es
necesaria también una formación adecuada para enfrentarse a los retos que
se han de acometer.
La colaboración de la UNED y Aldeas Infantiles SOS permite aunar
posibilidades para que el programa de este curso, de contenido
multidisciplinar y experiencial, ofrezca variedad y calidad en sus propuestas
vividas: prácticas en talleres como `El libro de vida´, programas de apoyo al
acogimiento, de Escuelas de padres o vivencias de un hogar como lugar de
encuentro familiar. Las conferencias de profesores y especialistas, de la
mayor relevancia universitaria, se centran en esencias que los niños precisan
para su desarrollo y evolución como las necesidades universales de la infancia,
la creación de vínculos de apego estables y la promoción de la resiliencia en
niños con situación de riesgo sociofamiliar. Félix López, catedrático de
Psicología en la Universidad de Salamanca, el Observatorio de Infancia de la
Junta de Andalucía, Mª de la Fe Rodríguez Muñoz, profesora de Psicología de
la UNED o Francesc Torralba, catedrático de Ética de la Universidad Ramon
Llull sirvan de muestra del interés del curso.
Aldeas Infantiles SOS y la Universidad Nacional de Educación a Distancia
firmaron en mayo del año pasado un convenio de colaboración, como
instrumento de trabajo para la mejora de las oportunidades de los niños que
no pueden vivir con sus padres, con el que culminaban las colaboraciones
anteriores de las dos entidades y permitía emprender otras de mayor alcance.
La firma en junio del primer Convenio Específico, “Un hogar para cada niño:
Programa de formación y Apoyo para Familias Acogedoras”, dentro del
Programa de Enseñanza Abierta de UNED y Aldeas Infantiles SOS de España,
está constituyendo, cuando llega a su término, un medio muy eficaz en el
empeño común por la protección de la infancia que ha ampliado por su
especificidad el horizonte formativo de índole universitaria.
En esta XXIII Edición de los cursos verano de la UNED, que pone su foco
en la actualidad intentando analizarla en torno a los más variados temas que
nos ocupan y preocupan como ciudadanos del siglo XXI, no podía estar ausente
el estudio, la formación de los protagonistas y la concienciación social de una
realidad en la que hemos de detenernos para que no pase desapercibida
porque convive con nosotros, la de los niños que no pueden ser atendidos por
sus padres. La UNED y Aldeas Infantiles SOS suman metodología y experiencia
para asumir el deber de transferir a la sociedad posibilidades y concienciación
que ayuden a resolver la necesidad inexcusable de `Un hogar para cada niño´.