Psicoanálisis Contemporáneo: Unidad 3 Melanie Klein

PSICOANÁLISIS CONTEMPORÁNEO
UNIDAD 3. MELANIE KLEIN (1882-1960)
Revolucionó el psicoanálisis al centrar su investigación en la infancia temprana,
específicamente en los primeros dos años de vida. Su trabajo pionero demostró que las
fantasías inconscientes están presentes desde el nacimiento, mucho antes de lo que Freud
había propuesto.
Klein desarrolló el juego como técnica analítica fundamental, equiparándolo a la asociación
libre en adultos. A través del juego, los niños expresan sus conflictos internos más
profundos, permitiendo al analista acceder a su mundo psíquico primitivo
Las Relaciones Objétales:
El vínculo que el niño establece con objetos (mantas, peluches, etc.)
El concepto central de la teoría kleiniana es que el mundo interno del bebé está poblado de
"objetos" internalizados. Estos objetos no son personas completas, sino partes
significativas de los cuidadores, siendo el pecho materno el primer y más fundamental
objeto relacional.
INTROYECCION
PROYECCION
El bebé incorpora al objeto externo en su El yo expulsa hacia afuera partes
mundo interno, creando representaciones inaceptables de sí mismo, atribuyéndolas
mentales de experiencias con el cuidador. al objeto externo para manejar la ansiedad.
Esta dinámica constante de introyección y proyección constituye el fundamento de la
vida psíquica temprana y determina la calidad de las relaciones futuras.
Desarrollo Temprano:

Posición Esquizo – Paranoide (0-6 Meses) objeto no integrado
El niño identifica el pecho bueno y quiere integrarlo a él, y al pecho malo lo quiero
destruir.

Posición Depresiva (6 meses en adelante) objeto integrado
Cuando identifica que tanto el pecho bueno y malo es la misma persona, siente culpa y
entra en esta posición depresiva.
PSICOANÁLISIS CONTEMPORÁNEO
LA POSICION ESQUIZOPARANOIDE (0-6 meses)
Durante los primeros seis meses de vida,
el bebé opera en la posición
esquizoparanoide, caracterizada por dos
mecanismos fundamentales:
ESCISIÓN
ANSIEDAD
PROYECCIÓN
Escisión (esquizo): El objeto y el propio
yo se dividen radicalmente en "bueno" y
"malo". El pecho que alimenta es el
objeto idealizado bueno, mientras que el
pecho que frustra se convierte en el
objeto malo persecutorio.
Ansiedad paranoide: El bebé experimenta un terror primitivo de ser destruido por el
objeto malo. Esta ansiedad surge cuando el bebé proyecta su propia pulsión de muerte
hacia el exterior, viviendo al objeto como amenazante y persecutorio.


Pecho Bueno (Gratificación)
Pecho Malo (Angustia)
Ante un cuidador el bebe no sabe que es la misma persona (cuidador)
LA POSICION DEPRESIVA (+6 meses)
Alrededor de los seis meses, el bebé alcanza un hito crucial en su desarrollo: el
reconocimiento del objeto total. La madre ya no es experimentada como partes separadas
(pecho bueno/malo), sino como una persona completa que puede tanto gratificar como
frustrar.
INTEGRACION DEL
OBJETO
El bebé reconoce que el
objeto amado y el objeto
odiado son la misma
persona, lo que genera
ambivalencia y conflicto
interno
NUEVA FORMA DE
ANSIEDAD
La ansiedad paranoide ("me
van
a
destruir")
se
transforma en ansiedad
depresiva ("puedo destruir
a quien amo"). Surge la
culpa y la preocupación por
el objeto.
CAPACIDAD DE
AMBIVALENCIA
El bebé puede tolerar
sentimientos
contradictorios hacia el
mismo objeto, un logro
fundamental
para
la
madurez emocional.
Ambivalencia: La ambivalencia en psicología se refiere a la coexistencia de sentimientos,
pensamientos o actitudes opuestas o contradictorias hacia una misma persona, objeto,
idea o situación.
Identificación Proyectiva: no hay una diferenciación clara entre el yo y el no yo.
PSICOANÁLISIS CONTEMPORÁNEO
Envidia Primaria: La definición de envidia utilizada por Klein se refiere al sentimiento de
enojo con otra persona que posee y disfruta de algo deseable, a menudo acompañado por
un impulso de tomarlo para sí o arruinarlo. En los trabajos contemporáneos también se ve
a la envidia como una aflicción dolorosa. Para Klein, los impulsos de la envidia, cuya
naturaleza es oral-sádica y anal-sádica, se dan desde el inicio de la vida, y en principio están
dirigidos contra el pecho que alimenta y después contra el coito parental. Klein considera
a la envidia como una manifestación de destructividad primaria, hasta un cierto grado con
base constitutiva, y que empeora con la adversidad. El ataque sobre los objetos buenos
lleva a confundir lo bueno y lo malo, y provoca dificultades con la integración de la posición
depresiva. La envidia acentúa la persecución y la culpa. Con el tiempo, Klein terminó
considerando a la gratitud como una expresión de amor y por ende de impulso de vida, y
como la antítesis de la envidia.
Trasferencia: contenido manifiesto (discurso) y latente (proyección del conflicto). La
transferencia es un concepto fundamental en el psicoanálisis, que describe el proceso
mediante el cual los pacientes proyectan sentimientos, deseos y expectativas
inconscientes hacia el analista, a menudo relacionados con figuras significativas de su
infancia. Para Klein, la transferencia no solo es un mecanismo que revela conflictos
internos, sino que también es una herramienta terapéutica esencial. Ella consideraba que
a través de la transferencia, el paciente revive y reexperimenta experiencias tempranas,
especialmente relacionadas con las figuras maternas y las primeras relaciones de cuidado.
Este proceso permite al analista acceder a contenidos inconscientes que, de otra manera,
serían inaccesibles.
Metabolizar: en el discurso encontrar las partes no parcializados (donde no está integrado
el objeto) y devolverlo integrado.
Preguntas de examen.
1.
2.
3.
4.
Etapa en la que se centró: en los primeros dos años del niño (infancia temprana)
Técnica psicoanalítica que utilizó: el juego
Objeto relacional: pecho materno.
¿Cómo se definiría el método de introducción?: Incorporará el objeto externo al
mundo interno.
5. ¿ Cuál es la característica principal de la posición esquizoparanoide?: El objeto me
puede destruir
6. ¿ A qué edad inicia el hito (logros) de la posición depresiva?: A partir de los 6 meses.
7. En la posición depresiva, ¿cuál es la ansiedad dominante?: Ansiedad depresiva
(ansiedad por daño de objeto)
PSICOANÁLISIS CONTEMPORÁNEO
8. Que concepto representa el deseo de arreglar el daño causando en fantasías.: La
reparación
9. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre la envidia y los celos?: La envidia es diádica
y los celos involucra al menos 3 personas.
10. ¿Que busca la envidia primero además de poseer el objeto de gratificación?:
Destruir el objeto
11. ¿Cuál es el polo opuesto de la envidia?: La gratificación
12. ¿Qué implica el mecanismo de identificación proyectiva?: Poner parte del yo dentro
del objeto para controlar o destruir
13. ¿En el uso terapéutico para que nos sirve entender la identificación proyectiva?:
Para analizar la contratransferencia