1
UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
SEDE DE GUANACASTE
_____________________________________
SEMINARIO DE REALIDAD NACIONAL II DERECHOS HUMANOS Y
SEGURIDAD CIUDADANA
IlI CICLO 2026
Trabajo:
Ensayo: El niño en pijama de rayas.
Estudiante:
Jeffry Rodríguez Torres, C4J222
Profesor:
Carlos Sandoval Nuñez
Liberia, Guanacaste
Enero, 2026
2
Lejos de centrarse únicamente en la violencia explícita, la obra expone
cómo la obediencia ciega, la indiferencia y la normalización del sufrimiento ajeno
facilitan la violación masiva de la dignidad humana.
Uno de los principales aportes de la película es la forma en que representa
la deshumanización. Los prisioneros del campo de concentración son reducidos
a números, despojados de su identidad y tratados como objetos prescindibles.
Esta negación de la condición humana contradice el principio fundamental de los
derechos humanos: la dignidad inherente a toda persona, sin distinción alguna.
El personaje del padre de Bruno, el cual es un alto oficial nazi, ejemplifica
la obediencia a la autoridad como mecanismo de justificación moral. Su rol
evidencia cómo personas comunes pueden convertirse en ejecutores de
sistemas injustos cuando priorizan el deber jerárquico sobre la ética o la empatía.
Pero violentar a los derechos humanos no solo son responsabilidad de quienes
dan órdenes, sino también de quienes las acatan sin cuestionarlas.
Por otro lado, la amistad entre Bruno y Shmuel simbolizan la igualdad
esencial entre los seres humanos, la cual es independientemente de su origen,
religión o condición social. Ambos niños comparten las mismas emociones,
miedos y sueños, lo que evidencia lo absurdo y artificial de las divisiones
impuestas por ideologías totalitarias. La cerca que los separa no es solo física,
sino también moral y social, representando las barreras que permiten justificar la
exclusión y el abuso.
Aunque la historia se sitúa en la Alemania nazi, su mensaje trasciende el
contexto histórico. En la realidad nacional, la indiferencia ante la exclusión de
ciertos grupos sociales, la normalización de discursos discriminatorios o la
tolerancia frente a abusos de poder como están sucediendo en Estados Unidos
pueden conducir a violaciones sistemáticas de derechos humanos.
La película invita a reflexionar sobre el papel de la sociedad en la defensa
activa de la dignidad humana y la importancia de cuestionar estructuras injustas
antes de que sus consecuencias se vuelvan irreversibles.
El niño con el pijama de rayas demuestra que las violaciones a los
derechos humanos no surgen de manera espontánea, sino que son el resultado
3
de un proceso de deshumanización sostenido por la obediencia ciega y la
indiferencia colectiva. La película funciona como una advertencia ética: cuando
se deja de reconocer al otro como igual, se abren las puertas a la injusticia y la
violencia extrema.
0
