Actividad práctica: Diseño de un mapa de sitio para una solución Web orientada a un
ODS
Tema: 2.3 Mapas de sitio
Integración: Diseño Web + ODS
Objetivo de la actividad
Que el estudiante identifique un problema social real vinculado a un Objetivo de
Desarrollo Sostenible (ODS) y, a partir de su análisis, defina la estructura de un sitio
web mediante la elaboración de un mapa de sitio, justificando la organización de la
información desde la perspectiva de la usabilidad y la experiencia de usuario.
Contexto del problema
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible propuestos por la ONU abordan problemáticas
globales como la pobreza, la educación, la salud, el medio ambiente y el acceso a la
información. Muchas de estas problemáticas pueden ser atendidas parcialmente
mediante soluciones Web que informen, conecten actores o faciliten servicios.
Sin embargo, una solución Web mal estructurada pierde efectividad, ya que los
usuarios no logran encontrar la información o los servicios que necesitan. Por ello, la
definición de un mapa de sitio se vuelve un paso clave para garantizar que la solución
sea funcional y usable.
Instrucciones de la actividad
Fase 1: Selección del ODS y del problema
En equipos de 4 estudiantes:
1. Seleccionen uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en
la Agenda 2030, que son metas globales interconectadas para erradicar la
pobreza, proteger el planeta y asegurar prosperidad y paz para todos para el año
2030, incluyendo áreas como fin de la pobreza, hambre cero, salud, educación,
igualdad de género, agua limpia, energía sostenible, crecimiento económico,
innovación, reducción de desigualdades, ciudades sostenibles, consumo
responsable, acción climática, vida submarina y terrestre, paz y justicia, y
alianzas para lograr los objetivos. Están numerados y enseguida colocamos
unos ejemplos.
o
ODS 4: Educación de calidad
o
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
o
ODS 12: Producción y consumo responsables
o
ODS 13: Acción por el clima
2. Definan un problema concreto relacionado con ese ODS.
Ejemplo:
ODS 4 – Falta de acceso a recursos educativos gratuitos para estudiantes de nivel
medio superior.
Fase 2: ENTREGA: 22 de enero en hora de clase. Versión 1.0 del siguiente
documento.
a) INTRODUCCIÓN.
Realice una investigación para contextualizar el problema, integre indicadores,
porcentajes, gráficas, etc, datos que justifiquen el ¿por qué debe abordarse
el problema?. Este documento debe tener una extensión de 3 hojas y debe ser
citada toda definición o idea que tiene autoría. Busque artículos, libros, revistas
que hablen del tema en Google Scholar (https://scholar.google.com/?hl=es),
biblioteca digital de la BUAP (https://bibliotecas.buap.mx/digitalLibrary) o en
revistas de prestigio como Scielo (https://scielo.org/es/). Puede incorporar links
pero con amplio prestigio como el de la ONU (https://www.un.org/en/).
b) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Enseguida describa el problema
c) DEFINICIÓN DE LA SOLUCIÓN WEB.
Cada equipo deberá describir brevemente una solución Web que ayude a
atender el problema identificado.
La descripción debe responder:
•
¿Quiénes serán los usuarios?
•
¿Qué información o servicios ofrecerá el sitio?
•
¿Qué acciones podrá realizar el usuario?
Ejemplo:
Un portal Web que concentre materiales educativos gratuitos, permita el
registro de estudiantes y ofrezca recomendaciones de estudio.
Fase 3: Construcción del mapa de sitio – jueves lo trabajamos en clase.
Con base en la solución propuesta, cada equipo elaborará un mapa de sitio visual
(diagrama jerárquico simple integre en el documento que estamos elaborando) que
incluya:
•
Página principal
•
Secciones informativas
•
Secciones funcionales (registro, inicio de sesión, contacto, etc.)
•
Relaciones jerárquicas claras
Ejemplo orientador (texto):
•
Inicio
o
¿Qué es la plataforma?
o
Recursos educativos
▪
Matemáticas
▪
Ciencias
o
Registro
o
Inicio de sesión
o
Contacto
NOTA. El mapa debe reflejar cómo el usuario navegaría el sitio para resolver el
problema planteado.
Fase 4: Justificación del mapa de sitio
Cada equipo continuará redactando el apartado, ahora el apartado Criterios de
Organización donde explique:
•
Por qué organizaron la información de esa forma
•
Cómo el mapa de sitio facilita la navegación
•
De qué manera la estructura contribuye al cumplimiento del ODS seleccionado
Entregable
•
El documento que integra los citado antes.
Criterios de evaluación
Criterio
Porcentaje
Identificación clara del problema (ODS) 25 %
Coherencia del mapa de sitio
35 %
Relación entre estructura y usabilidad 25 %
Claridad de la justificación
15 %
Total
100 %
0
