ESTRUCTURA
Cada respuesta afirmativa de autoestima positiva se
valora con 1 punto.
Se obtiene un puntaje total y puntajes por subescala.
Interpretación:
Alta autoestima: seguridad, autoconfianza, adaptación.
Media: percepción variable de sí mismo.
Baja autoestima: inseguridad, dependencia, autocrítica
excesiva
CORRECCIÓN Y
PUNTUACIÓN
Instrumento
psicométrico
creado
por
Stanley
Coopersmith (1967).
Diseñado para evaluar el nivel
de autoestima en niños y
adolescentes en edad escolar,
midiendo la forma en que se
valoran a sí mismos en
diferentes contextos como el
personal, familiar, social y
escolar.
Son 58 ítems en total (en su versión
original).
Se responde con “Sí” o “No”.
Distribuido en 4 subescalas principales:
Yo general.- Percepción global de uno mismo.
Familia.- Valoración dentro del entorno familiar.
Escuela.- Autoevaluación en el ámbito
académico y social escolar.
Social.- Aceptación y relaciones con los demás.
ESTRUCTURA Y
APLICACIÓN
APLICACIÓN
Individual o colectiva.
Tiene una duración: 15 a 20 minutos.
Test de autoestima
escolar de coopersmith
UTILIDAD
Detectar problemas emocionales o
de ajuste social.
Evaluar efectos de programas
educativos o terapéuticos.
Favorecer el desarrollo de la
autoestima y bienestar psicológico.
Edad: de 8 a 15 años aproximadamente.
Se puede aplicar en el contexto escolar o clínico.
INTERPRETACIÓN
CUALITATIVA
Analiza la forma de responder,
consistencia
y
actitud
del
evaluado.
Se
complementa
con
la
observación clínica y entrevistas.
ESTRUCTURA
20 ítems en total.
Escala tipo Likert de 4 puntos:
(1) Nunca o rara vez
(2) A veces
(3) Frecuentemente
(4) Casi siempre.
Puntuación total: 20 a 80 puntos.
Rangos interpretativos:
20–44 : Ansiedad mínima o normal.
45–59 : Ansiedad leve a moderada.
60–74: Ansiedad marcada a severa.
75–80: Ansiedad extrema.
CORRECCIÓN Y
PUNTUACIÓN
Los tests de Ansiedad y
Depresión
de
Zung
son
instrumentos autoaplicados que
evalúan el nivel de ansiedad y
depresión a través de síntomas
físicos,
emocionales
y
psicológicos,
permitiendo
identificar
el
grado
de
afectación en cada caso.
Ítems distribuidos entre síntomas somáticos
(físicos) y psíquicos (mentales).
ESTRUCTURA Y
APLICACIÓN
APLICACIÓN
Individual o colectiva.
Duración: 10–15 minutos.
test de ansiedad y test
de depresión de zung
UTILIDAD
Dirigido a adolescentes y adultos.
CONSIDERACIONES
ÉTICAS
Tamizaje de síntomas depresivos.
Evaluar cambios emocionales a lo
largo del tiempo.
Complementar entrevistas clínicas y
diagnósticos.
Aplicación con consentimiento
informado.
Interpretación por un profesional
de salud mental.
No debe usarse como único
criterio diagnóstico.
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