Manual de Psicopatología y Trastornos Psicológicos: DSM-5-TR y CIE-11

See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.net/publication/384040887
Manual de psicopatología y trastornos psicológicos Adaptado al DSM-5-TR y a
la CIE-11
Book · September 2024
CITATIONS
READS
0
16,669
3 authors:
Vicente E Caballo
Isabel C. Salazar
University of Granada
University of Granada
225 PUBLICATIONS 3,748 CITATIONS
130 PUBLICATIONS 2,257 CITATIONS
SEE PROFILE
José Antonio Carrobles
Autonomous University of Madrid
105 PUBLICATIONS 1,687 CITATIONS
SEE PROFILE
All content following this page was uploaded by Vicente E Caballo on 14 September 2024.
The user has requested enhancement of the downloaded file.
SEE PROFILE
Manual de
psicopatología
y trasto lnos
psicológicos
Adaptado al DSM-5-TR y a la CIE-11
Vicente E. Caballo
Isabel C. Salazar
José Antonio Carrobles
(Dirs.)
i
PIRAMIDE
t,
LI
l.,E
Manual de
psicopatología
y trastornos
psicológicos
Adaptado al DSM-5-TR y a la CIE-11
Directores
VICENTE E. CABALLO
CATEDRÁTICO. UNIVERSIDAD DE GRANADA
ISABEL C. SALAZAR
JOSÉ ANTONIO CARROBLES
PROFESORA CONTRATADA DOCTORA. UNIVERSIDAD DE GRANADA
CATEDRÁTICO. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID
Manual de
psicopatología
y trastornos
psicológicos
Adaptado al DSM-5-TR y a la CIE-11
EDICIONES PIRÁMIDE
COLECCIÓN «PSICOLOGÍA»
Director:
Francisco J. Labrador
Catedrático de Modificación de Conducta
de la Universidad Complutense de Madrid
Diseño de cubierta: Anaí Miguel
Reservados todos los derechos. El contenido de
esta obra está protegido por la Ley, que establece
penas de prisión y/o multas, además de las correspondientes indemnizaciones por daños y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren públicamente, en todo o en
parte, una obra literaria, artística o científica, o su
transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada
a través de cualquier otro medio, sin la preceptiva
autorización.
Ediciones Pirámide se compromete
con el medio ambiente reduciendo
la huella de carbono de sus libros.
PAPEL DE FIBRA
CERTIFICADA
© Vicente E. Caballo (Dir.)
Isabel C. Salazar (Dir.)
José Antonio Carrobles (Dir.)
© Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S. A.), 2024
Valentín Beato, 21. 28037 Madrid
Teléfono: 91 393 89 89
www.edicionespiramide.es
Depósito legal: M. 12.743-2024
ISBN: 978-84-368-4975-2
Printed in Spain
Relación de autores
Pedro Javier Amor Andrés
Covadonga Chaves Vélez
Profesor titular, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Profesora, Universidad Complutense de Madrid.
Verania Andrés Navia
Psicóloga, Centro de Psicología Bertrand Russell.
Rosa María Baños Rivera
Catedrática, Universidad de Valencia.
Francisco Bas Ramallo
Presidente de honor, Centro de Psicología Bertrand Russell.
Elisardo Becoña Iglesias
Catedrático, Universidad de Santiago de Compostela.
Isabel Bermejo Gómez
Técnico de investigación, Sociedad Española de Geriatría y
Gerontología.
Cristina Botella Arbona
Catedrática, Universidad Jaume I.
Vicente E. Caballo (dir.)
Catedrático, Universidad de Granada.
J. Ignacio Capafóns-Sosa
Técnico investigador, Servicio de Evaluación y Planificación
del Servicio Canario de Salud.
Juan I. Capafóns Bonet
María Crespo López
Catedrática, Universidad Complutense de Madrid.
Paz de Corral
Antigua profesora titular, Universidad del País Vasco.
Virginia Dehesa Villasante
Psicóloga, Carmen Pastor Psicólogos, Valencia.
Amanda Díaz-García
Universidad de Zaragoza.
Almudena Duque Sánchez
Profesora contratada doctora, Universidad Pontificia de Salamanca.
Enrique Echeburúa Odriozola
Catedrático, Universidad del País Vasco.
Liria Fernández González
Profesora, Universidad de Deusto.
Javier Fernández Montalvo
Catedrático, Universidad de Navarra.
Laura Gallego-Alberto
Profesora ayudante doctora, Universidad Autónoma de Madrid.
Catedrático, Universidad de La Laguna.
Manuel Gámez-Guadix
Gloria Belén Carrillo Guerrero
Profesor contratado doctor, Universidad Autónoma de
Madrid.
Psicóloga, Centro de Psicología Clínica FUNVECA, Granada.
José Antonio Carrobles Isabel (dir.)
Profesor emérito, Universidad Autónoma de Madrid.
© Ediciones Pirámide
Ana García-Blanco
Psicóloga Clínica, Hospital Universitario y Politécnico La
Fe, Valencia.
8 / Relación de autores
Azucena García-Palacios
Inés Nieto Romero
Profesora titular, Universidad Jaume I.
Investigadora postdoctoral, Universidad Rey Juan Carlos.
Dunia Garrido del Águila
Jorge J. Osma López
Profesora ayudante doctora, Universidad de Granada.
José Luis Graña Gómez
Profesor titular, Universidad de Zaragoza.
Francisco Páez Agraz†
Catedrático, Universidad Complutense de Madrid.
Antiguo Director general, Instituto para el Fortalecimiento
de Capacidades en Salud: FOCUS Salud México S.C.
Antía Graña Muñoz
Carmen Pastor Gimeno
Residente Servicio de Psiquiatría, Hospital Universitario
Fundación Jiménez Díaz.
Arturo Heman Contreras
Director, Instituto de Terapia Cognitivo Conductual, Ciudad
de México.
Ricardo M. Hodann-Caudevilla
Clínica Nuestra Señora de la Paz, Madrid.
Lucía Jiménez Gonzalo
Profesora ayudante doctora, Universidad Rey Juan Carlos.
Mara Lins
Directora de FACEFI, Porto Alegre, Brasil.
José Javier López Goñi
Profesor titular, Universidad de Navarra.
Juan José Madrid Valero
Profesor ayudante doctor, Universidad de Murcia.
Brendan A. Maher†
Psicóloga, Carmen Pastor Psicólogos, Valencia.
Conxa Perpiñá Tordera
Catedrática, Universidad de Valencia.
Natalia Redondo Rodríguez
Profesora contratada doctora, Universidad Autónoma de
Madrid.
Rebeca Robles García
Investigadora en Ciencias Médicas, Instituto Nacional de
Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz.
Humbelina Robles Ortega
Profesora titular, Universidad de Granada.
Lali Ruiz Soto
Psicóloga, Práctica clínica privada.
Isabel Cristina Salazar Torres (dir.)
Profesora Contratada Doctora, Universidad de Granada.
Álvaro Sánchez López
Antiguo Profesor, Universidad de Harvard, EE. UU.
Profesor ayudante doctor, Universidad Complutense de Madrid.
Winifred B. Maher†
Carmen D. Sosa Castilla
Antigua profesora, Universidad de Harvard, EE. UU.
Miguel Israel Marín Tejeda
Profesora titular, Universidad de La Laguna.
Sheila Torres Salazar
Universidad del Valle de México.
Psicóloga, Instituto de Terapia Cognitivo Conductual, Ciudad de (México).
Nuria Martín Romero
Carmelo Vázquez Valverde
Profesora ayudante doctora, Universidad de Alcalá.
M.ª del Pilar Martínez Narváez-Cabeza de
Vaca
Catedrático, Universidad Complutense de Madrid.
Mónica Ventura Alcalay
Profesora titular, Universidad de Granada.
Psicóloga, Ciencia y Análisis del Comportamiento (CYAN),
Bogotá, Colombia.
Marta Miragall-Montilla
Conrado M. Viña Lorenzo
Profesora, Universidad de Valencia.
Profesor titular, Universidad de La Laguna.
Marina J. Muñoz-Rivas
Marcia Fortes Wagner
Catedrática, Universidad Autónoma de Madrid.
Profesora, Atitus Educación, Passo Fundo, Brasil.
© Ediciones Pirámide
Índice
Prólogo ..........................................................................................................................
27
Aspectos básicos de los trastornos psicológicos
1.
Una breve historia de la psicopatología (Winifred B. Maher y Brendan
A. Maher) ................................................................................................................
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Introducción ......................................................................................................
El problema de la definición ..............................................................................
La época prehistórica ........................................................................................
El período clásico ..............................................................................................
La ley y la psicopatología ..................................................................................
De la Edad Media hasta el siglo XVIII ................................................................
6.1. El tratamiento de los sujetos mentalmente enfermos ................................
6.1.1. Refugios, hospicios, reformatorios, hospitales y asilos .................
6.2. Las teorías sobre la psicopatología ...........................................................
7. Del siglo XIX al siglo XX .....................................................................................
7.1. El control de la moral ...............................................................................
7.2. El hipnotismo y la electricidad .................................................................
7.3. El modelo de la patología cerebral ...........................................................
7.4. La genética y el concepto de «degeneración» ...........................................
7.5. El psicoanálisis .........................................................................................
7.6. La psicopatología experimental ................................................................
8. Conclusión.........................................................................................................
Lecturas recomendadas ............................................................................................
31
32
32
33
38
39
39
39
42
51
51
53
56
57
61
61
63
63
2. Concepto y modelos en psicopatología (Conrado M. Viña) .............................
64
1.
2.
3.
4.
5.
6.
© Ediciones Pirámide
31
Introducción ......................................................................................................
¿Qué es la psicopatología? .................................................................................
El concepto de «trastorno mental» ....................................................................
Criterios para delimitar la conducta anormal ....................................................
Principios de una conceptualización científica de la conducta anormal ............
Modelos de conducta anormal ..........................................................................
6.1. Modelo biomédico ...................................................................................
6.2. Modelo psicoanalítico ..............................................................................
64
64
66
69
74
76
76
78
10 / Índice
6.3. Modelo conductual ..................................................................................
6.4. Modelo cognitivo .....................................................................................
7. Conclusión y tendencias futuras ........................................................................
Lecturas recomendadas ............................................................................................
81
82
83
84
3. Alteraciones de los procesos psicológicos (Rosa María Baños, Marta Miragall, Azucena García-Palacios y Cristina Botella) .................................................
85
1.
2.
Introducción ......................................................................................................
Alteraciones de los procesos psicológicos ..........................................................
2.1. Alteraciones de la conciencia y la identidad .............................................
2.1.1. Alteraciones de la conciencia .......................................................
2.1.2. Alteraciones de la orientación ......................................................
2.1.3. Alteraciones de la identidad .........................................................
2.2. Alteraciones de la atención .......................................................................
2.3. Alteraciones de la memoria ......................................................................
2.3.1. Alteraciones de la memoria a nivel cuantitativo ...........................
2.3.2. Distorsiones de la memoria ..........................................................
2.3.3. Alteraciones relacionadas con la memoria autobiográfica ...........
2.4. Alteraciones de la percepción ...................................................................
2.4.1. Distorsiones perceptivas ...............................................................
2.4.2. Engaños perceptivos.....................................................................
2.5. Alteraciones del pensamiento, el lenguaje y el habla ................................
2.5.1. Alteraciones del lenguaje y el habla..............................................
2.5.2. Alteraciones de la forma del pensamiento ....................................
2.5.3. Alteraciones del contenido del pensamiento ................................
2.6. Alteraciones afectivas ...............................................................................
2.7. Alteraciones de la actividad motora y la conducta intencional ................
2.7.1. Aspectos cuantitativos de la conducta motora .............................
2.7.2. Aspectos cualitativos de la conducta motora ...............................
2.7.3. Alteraciones de la mímica y expresión .........................................
2.8. Alteraciones de las funciones fisiológicas: sueño, apetito e ingesta y sexo..
3. Conclusiones y tendencias futuras .....................................................................
Lecturas recomendadas ............................................................................................
85
86
86
86
88
88
90
91
91
92
93
94
94
94
95
96
96
98
100
102
102
102
104
105
106
106
4. Clasificación de los trastornos psicológicos: usos y limitaciones de los sistemas DSM y CIE y de nuevas alternativas (RDoC, HiTOP y análisis de redes)
(Carmelo Vázquez, Álvaro Sánchez-López, Nuria Martín-Romero e Inés Nieto) ....
107
1.
2.
Los sistemas de clasificación en psicopatología .................................................
1.1. ¿Realidades o construcciones? ..................................................................
1.2. Funciones de los sistemas de clasificación ................................................
1.3. Principios de clasificación categorial ........................................................
1.4. Criterios de funcionamiento: fiabilidad y validez......................................
1.4.1. Fiabilidad diagnóstica ..................................................................
1.4.2. Validez diagnóstica .......................................................................
Sistemas tradicionales de clasificación psicopatológica......................................
2.1. Precursores ...............................................................................................
2.1.1. El planteamiento «kraepeliniano» ................................................
2.1.2. Las clasificaciones iniciales de la APA y de la OMS.....................
2.2. Características comunes a los DSM a partir del DSM-III (1980) .............
2.3. El DSM-5 .................................................................................................
2.3.1. Estructura y cambios del DSM-5 y DSM-5-TR ...........................
107
107
108
108
109
109
109
110
110
110
110
113
114
114
© Ediciones Pirámide
Índice / 11
2.3.2. Una evaluación crítica del DSM-5 y DSM-5-TR .........................
2.4. La CIE-11 ................................................................................................
3. Alternativas diagnósticas a los sistemas de clasificación tradicionales ...............
3.1. Criterios de los dominios de investigación ................................................
3.2. Clasificaciones jerárquicas basadas en datos ............................................
3.3. Teoría y análisis de redes ..........................................................................
4. Sistemas diagnósticos: una valoración crítica ....................................................
Lecturas recomendadas ............................................................................................
El proceso diagnóstico clínico basado en DSM-5-TR/CIE-11 en un caso práctico
(Covadonga Chaves y Almudena Duque) ...........................................................
5. Análisis funcional y formulación clínica de casos (José Luis Graña Gómez
y Antía Graña Muñoz) .............................................................................................
1.
2.
Introducción ......................................................................................................
Fases de la formulación clínica de casos ............................................................
2.1. Valoración psicopatológica.......................................................................
2.2. Fase descriptiva: análisis del caso .............................................................
2.2.1. Definición del problema ...............................................................
2.2.2. Análisis funcional: modelo ABC ..................................................
2.2.3. Adquisición y curso de las conductas problema ...........................
2.2.4. Análisis histórico..........................................................................
2.2.5. Variables de predisposición/vulnerabilidad ...................................
2.2.6. Otros aspectos a considerar ..........................................................
2.3. Fase inferencial: formulación clínica y modelo psicopatológico ...............
2.3.1. Diagnóstico clínico .......................................................................
2.3.2. Formulación clínica ......................................................................
2.3.3. Validez convergente de la formulación clínica ..............................
2.4. Tratamiento ..............................................................................................
2.4.1. Objetivos terapéuticos ..................................................................
2.4.2. Plan de tratamiento ......................................................................
Conclusiones y tendencias futuras............................................................................
Lecturas recomendadas ............................................................................................
118
119
121
123
125
127
129
131
132
140
140
142
142
143
143
144
152
154
156
157
158
158
159
160
162
162
162
163
164
Trastornos de ansiedad
6. Fobia específica (Carmen D. Sosa y J. Ignacio Capafóns-Sosa) .......................
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Introducción ......................................................................................................
Clasificación de la fobia específica: DSM-5-TR y CIE-11 .................................
Características clínicas .......................................................................................
Epidemiología y curso .......................................................................................
Diagnóstico diferencial y comorbilidad .............................................................
Etiología ............................................................................................................
6.1. Teorías cognitivo-conductuales.................................................................
6.2. Teorías biológicas .....................................................................................
6.3. Teoría integradora (biopsicosocial) ..........................................................
7. Evaluación y diagnóstico del trastorno..............................................................
8. Tratamiento del trastorno ..................................................................................
9. Conclusiones y tendencias futuras .....................................................................
Lecturas recomendadas ............................................................................................
Caso clínico de una fobia específica (Carmen D. Sosa y J. Ignacio Capafóns-Sosa) ..
© Ediciones Pirámide
167
167
168
172
175
178
180
180
181
182
183
183
185
185
186
12 / Índice
7.
Trastorno de ansiedad social: características clínicas y diagnósticas (Isabel C. Salazar y Vicente E. Caballo) .......................................................................
189
1. Introducción .................................................................................................... 189
1.1. Una breve semblanza retrospectiva ......................................................... 189
2. Clasificación del trastorno según el DSM-5-TR y la CIE-11 ........................... 190
3. Avances y retrocesos en la evaluación y diagnóstico del trastorno de ansiedad
social ................................................................................................................ 194
3.1. Trastorno de ansiedad social, trastorno de la personalidad por evitación
y timidez ................................................................................................. 195
4. Características clínicas ..................................................................................... 196
4.1. Aspectos conductuales ............................................................................ 196
4.2. Aspectos cognitivos ................................................................................ 199
4.3. Aspectos emocionales y fisiológicos ........................................................ 200
5. Epidemiología y curso ..................................................................................... 201
5.1. Epidemiología......................................................................................... 201
5.2. Edad de inicio ......................................................................................... 203
5.3. Curso ...................................................................................................... 204
6. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ........................................................... 205
6.1. Diagnóstico diferencial ........................................................................... 205
6.2. Comorbilidad ......................................................................................... 206
7. Etiología .......................................................................................................... 207
7.1. El modelo cognitivo del TAS de Clark y Wells ....................................... 207
7.2. El modelo cognitivo del TAS de Rapee y Heimberg ............................... 208
7.3. El modelo biopsicosocial del TAS de Hofmann y Barlow ...................... 209
7.4. El modelo cognitivo del TAS de Hofmann ............................................. 209
7.5. El modelo etiológico y de mantenimiento integrado del TAS de Wong y
Rapee ...................................................................................................... 210
7.6. El modelo integrado para la explicación del TAS de Caballo y Salazar . 210
7.6.1. Aspectos biológicos .................................................................... 212
7.6.2. Aspectos psicológicos ................................................................. 212
7.6.3. Experiencias sociales estresantes................................................. 213
7.6.4. Vías de aprendizaje de los miedos............................................... 213
7.6.5. La configuración de la respuesta de ansiedad ............................. 214
7.6.6. Cómo se mantiene la ansiedad social ......................................... 214
8. Evaluación de la ansiedad social ...................................................................... 215
9. El tratamiento del trastorno de ansiedad social ............................................... 216
9.1. Tratamiento psicológico ........................................................................ 216
9.2. Tratamiento farmacológico ................................................................... 217
10. Conclusiones y tendencias futuras ................................................................... 217
Lecturas recomendadas ............................................................................................ 218
Caso clínico de un trastorno de ansiedad social (Isabel C. Salazar y Vicente E.
Caballo)............................................................................................................. 219
8. Trastorno de pánico y agorafobia (Amanda Díaz-García, Cristina Botella, Jorge Osma, Rosa M.ª Baños y Azucena García-Palacios) ......................................
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Introducción ......................................................................................................
Clasificación del trastorno de pánico y la agorafobia ........................................
2.1. Cambios del DSM-5-TR y CIE-11 ...........................................................
Características clínicas .......................................................................................
Epidemiología y curso .......................................................................................
Diagnóstico diferencial y comorbilidad .............................................................
Etiología ............................................................................................................
225
225
227
229
233
234
236
238
© Ediciones Pirámide
Índice / 13
6.1. El modelo integrador de Barlow y Durand ..............................................
6.2. Modelo cognitivo integrado de Casey et al. (2004) ...................................
7. Evaluación y diagnóstico del trastorno..............................................................
8. Tratamiento del trastorno ..................................................................................
9. Conclusiones y tendencias futuras .....................................................................
Lecturas recomendadas ............................................................................................
Caso clínico de trastorno de pánico y agorafobia (Amanda Díaz-García, Cristina
Botella, Jorge Osma, Rosa M.ª Baños y Azucena García-Palacios) ....................
9. Trastorno obsesivo compulsivo y trastornos relacionados (Humbelina Robles Ortega) ............................................................................................................
1.
2.
3.
4.
5.
© Ediciones Pirámide
Introducción ......................................................................................................
Clasificación del trastorno obsesivo compulsivo y trastornos relacionados .......
Trastorno obsesivo compulsivo ..........................................................................
3.1. Características clínicas y criterios diagnósticos ........................................
3.2. Subtipos/dimensiones del TOC ................................................................
3.3. Epidemiología y curso del TOC ...............................................................
3.3.1. Prevalencia ...................................................................................
3.3.2. Desarrollo y curso ........................................................................
3.3.3. Impacto en la calidad de vida ......................................................
3.4. Diagnóstico diferencial y comorbilidad del TOC .....................................
3.4.1. Diagnóstico diferencial.................................................................
3.4.2. Comorbilidad ...............................................................................
3.5. Modelos explicativos del TOC..................................................................
3.5.1. Modelos biológicos ......................................................................
3.5.2. Modelos conductuales ..................................................................
3.5.3. Modelos cognitivos ......................................................................
3.5.4. Enfoque transdiagnóstico .............................................................
3.6. Evaluación y diagnóstico del TOC ...........................................................
3.7. Tratamiento del TOC ...............................................................................
Trastorno dismórfico corporal ...........................................................................
4.1. Características clínicas y criterios diagnósticos ........................................
4.2. Epidemiología y curso del TDC ...............................................................
4.2.1. Prevalencia ...................................................................................
4.2.2. Desarrollo y curso ........................................................................
4.2.3. Impacto en la calidad de vida ......................................................
4.3. Diagnóstico diferencial y comorbilidad del TDC .....................................
4.3.1. Diagnóstico diferencial.................................................................
4.3.2. Comorbilidad ...............................................................................
4.4. Modelos explicativos del TDC .................................................................
Trastorno de acumulación .................................................................................
5.1. Características clínicas y criterios diagnósticos ........................................
5.2. Epidemiología y curso del TA ..................................................................
5.2.1. Prevalencia ...................................................................................
5.2.2. Desarrollo y curso ........................................................................
5.2.3. Impacto en la calidad de vida ......................................................
5.3. Diagnóstico diferencial y comorbilidad del TA ........................................
5.3.1. Diagnóstico diferencial.................................................................
5.3.2. Comorbilidad ...............................................................................
5.4. Modelos explicativos del TA ....................................................................
5.5. Otros síndromes relacionados...................................................................
5.5.1. Síndrome de Diógenes ..................................................................
5.5.2. Síndrome de Noé..........................................................................
239
241
242
245
246
247
248
255
255
255
257
257
261
264
264
265
265
266
266
268
268
268
269
270
272
273
274
275
275
278
278
278
278
279
279
280
280
280
280
283
283
283
284
284
284
284
284
285
285
286
14 / Índice
6.
7.
8.
Tricotilomanía ...................................................................................................
Trastorno de excoriación ...................................................................................
Otros trastornos del espectro obsesivo compulsivo ............................................
8.1. Trastorno obsesivo compulsivo y trastornos relacionados provocados por
sustancias psicoactivas/medicamentos ......................................................
8.2. Trastorno obsesivo compulsivo y trastornos relacionados debidos a otra
afección médica ........................................................................................
8.3. Otros trastornos obsesivo compulsivos y trastornos relacionados especificados ......................................................................................................
8.4. Trastorno obsesivo compulsivo y trastornos relacionados no especificados ........................................................................................................
9. Conclusiones y tendencias futuras .....................................................................
Lecturas recomendadas ............................................................................................
Caso clínico de un trastorno obsesivo compulsivo (Sheila Torres Salazar y Arturo
Heman Contreras) .............................................................................................
Caso clínico de un trastorno dismórfico corporal (M.ª del Pilar Martínez NarváezCabeza de Vaca) ................................................................................................
10. Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés (Enrique Echeburúa y Pedro J. Amor) .........................................................................................
1.
2.
3.
4.
Introducción ....................................................................................................
Clasificación de los trastornos relacionados con traumas y factores de estrés..
Las fases tempranas del trauma: trastorno de estrés agudo .............................
Trastorno de estrés postraumático ...................................................................
4.1. Epidemiología.........................................................................................
4.2. Modalidades y variantes del TEPT.........................................................
4.2.1. TEPT con expresión retardada ...................................................
4.2.2. TEPT con síntomas disociativos .................................................
4.3. El TEPT complejo ..................................................................................
4.4. El TEPT en la infancia y adolescencia ....................................................
4.5. Comorbilidad y diagnóstico diferencial ..................................................
4.6. Etiología .................................................................................................
4.6.1. Modelos de condicionamiento....................................................
4.6.2. Teoría de la indefensión aprendida y de la evaluación cognitiva .............................................................................................
4.6.3. Teoría del procesamiento de la información ...............................
4.6.4. Otros modelos explicativos .........................................................
4.6.5. Vulnerabilidad y resistencia al trauma ........................................
5. Otros trastornos relacionados con traumas y factores de estrés .......................
5.1. Trastorno de duelo prolongado ..............................................................
5.2. Trastornos de adaptación .......................................................................
5.3. Trastorno de apego reactivo....................................................................
5.4. Trastorno de relación social desinhibida .................................................
6. Evaluación .......................................................................................................
7. Tratamiento .....................................................................................................
8. Factores predictores de recuperación ...............................................................
8.1. Indicadores positivos de recuperación ....................................................
8.2. Indicadores negativos de recuperación....................................................
9. Conclusiones ....................................................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
Caso clínico de trastorno de estrés postraumático (Enrique Echeburúa, Paz de
Corral y Pedro J. Amor) ...................................................................................
286
286
287
287
288
288
289
289
291
292
300
306
306
307
308
309
314
314
314
315
315
315
317
318
318
319
319
320
320
321
321
324
324
325
326
328
329
329
330
331
331
332
© Ediciones Pirámide
Índice / 15
11.
Trastorno de ansiedad generalizada (María Crespo López) ...........................
337
1.
2.
3.
337
338
340
340
341
342
343
343
344
345
345
345
346
348
348
348
349
349
350
350
351
351
352
353
354
354
Introducción ....................................................................................................
Clasificación del trastorno: DSM-5-TR y CIE-11 ...........................................
Características clínicas .....................................................................................
3.1. La preocupación .....................................................................................
3.2. Otros aspectos cognitivos........................................................................
3.3. Aspectos emocionales, conductuales y fisiológicos .................................
4. Epidemiología y curso .....................................................................................
4.1. Epidemiología.........................................................................................
4.2. Curso ......................................................................................................
4.2.1. Síntomas asociados: interferencia y discapacidad.......................
5. Comorbilidad y diagnóstico diferencial ...........................................................
5.1. Comorbilidad .........................................................................................
5.2. Diagnóstico diferencial ...........................................................................
6. Etiología ..........................................................................................................
6.1. Factores biológicos y ambientales...........................................................
6.2. Modelos psicológicos ..............................................................................
6.2.1. Modelo de aprensión ansiosa .....................................................
6.2.2. Modelo de la preocupación como evitación cognitiva ................
6.2.3. Modelo de intolerancia a la incertidumbre .................................
6.2.4. Modelo metacognitivo ................................................................
6.2.5. Modelo de déficit de regulación emocional ................................
6.2.6. Modelo basado en la aceptación ................................................
7. Evaluación y diagnóstico del TAG...................................................................
8. Tratamiento del TAG .......................................................................................
9. Conclusiones y tendencias futuras ...................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
Caso de trastorno de ansiedad generalizada o preocupación excesiva (Carmen
Pastor) .............................................................................................................
Análisis funcional de un caso clínico de trastorno de ansiedad generalizada (Marcia Fortes Wagner) ...........................................................................................
355
362
Trastornos del estado de ánimo
12. Trastornos depresivos (José Antonio Carrobles) ..............................................
1.
2.
Introducción ....................................................................................................
Clasificación y diagnóstico de los trastornos depresivos ..................................
2.1. Trastorno depresivo mayor .....................................................................
2.2. Trastorno depresivo persistente ..............................................................
2.3. Trastorno de desregulación perturbador del estado de ánimo ................
2.4. Trastorno disfórico premenstrual............................................................
2.5. Otros trastornos depresivos especificados y no especificados ..................
2.6. Especificadores para los trastornos depresivos .......................................
3. Epidemiología y curso de los trastornos depresivos .........................................
4. Etiología y modelos explicativos ......................................................................
4.1. Teorías biológicas ...................................................................................
4.2. Teorías psicológicas ................................................................................
5. Evaluación de la depresión ..............................................................................
6. Tratamiento de la depresión .............................................................................
7. Conclusiones y tendencias futuras ...................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
Caso clínico de un trastorno depresivo mayor (Verania Andrés y Francisco Bas) ..
© Ediciones Pirámide
369
369
370
371
372
374
378
380
380
382
385
386
387
390
392
394
395
396
16 / Índice
13. Trastorno bipolar y trastornos relacionados (Ana García-Blanco) ................
1.
2.
3.
Introducción ....................................................................................................
Clasificación del trastorno: DSM-5-TR y CIE-11 ...........................................
Características clínicas .....................................................................................
3.1. Aspectos conductuales ............................................................................
3.2. Aspectos cognitivos ................................................................................
3.3. Aspectos emocionales y fisiológicos ........................................................
4. Epidemiología y curso .....................................................................................
4.1. Prevalencia..............................................................................................
4.2. Edad de inicio .........................................................................................
4.3. Distribución por sexo .............................................................................
4.4. Curso ......................................................................................................
4.5. Consecuencias funcionales ......................................................................
4.6. Asociación con ideación o comportamientos suicidas ............................
4.7. Aspectos diagnósticos relacionados con la cultura .................................
5. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ...........................................................
5.1. Diagnóstico diferencial ...........................................................................
5.2. Comorbilidad .........................................................................................
6. Etiología ..........................................................................................................
6.1. Vulnerabilidad biológica .........................................................................
6.2. Vulnerabilidad ambiental........................................................................
7. Evaluación y diagnóstico del trastorno ............................................................
8. Tratamiento del trastorno ................................................................................
8.1. Tratamiento farmacológico.....................................................................
8.2. Tratamiento psicosocial ..........................................................................
9. Conclusiones y tendencias futuras ...................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
Caso clínico de trastorno bipolar (Virginia Dehesa y Carmen Pastor) ...................
400
400
400
410
410
410
411
411
411
411
412
412
413
413
413
413
413
414
415
415
415
416
416
416
417
417
418
419
Trastornos psicóticos
14. Espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos (Ricardo M.
Hodann-Caudevilla) ..............................................................................................
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Introducción ....................................................................................................
Clasificación del trastorno ...............................................................................
2.1. DSM-5-TR y cambios respecto al DSM-5 ..............................................
2.2. La CIE-11 y cambios respecto a la CIE-10 .............................................
Características clínicas .....................................................................................
3.1. Dimensión positiva .................................................................................
3.2. Dimensión negativa ................................................................................
3.3. Dimensión afectiva .................................................................................
3.4. Dimensión de desorganización ...............................................................
Epidemiología y curso .....................................................................................
4.1. Epidemiología.........................................................................................
4.2. Curso ......................................................................................................
Diagnóstico diferencial y comorbilidad ...........................................................
5.1. Diagnóstico diferencial ...........................................................................
5.2. Comorbilidad .........................................................................................
Etiología ..........................................................................................................
6.1. Modelos genéticos ..................................................................................
6.2. Modelos fisiopatológicos ........................................................................
427
427
428
431
431
432
433
434
435
435
436
436
437
439
439
439
440
440
442
© Ediciones Pirámide
Índice / 17
6.3. Modelos de neurodesarrollo ...................................................................
6.4. Modelos de vulnerabilidad-estrés............................................................
7. Evaluación y diagnóstico ...............................................................................
7.1. Entrevistas y escalas ..............................................................................
8. Tratamiento....................................................................................................
9. Otros trastornos psicóticos.............................................................................
10. Conclusiones ..................................................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
443
444
445
446
447
447
456
457
Trastornos de la personalidad
15. Trastornos de la personalidad (Vicente E. Caballo, Lali Ruiz Soto e Isabel C.
Salazar)..................................................................................................................
1.
2.
3.
© Ediciones Pirámide
Introducción ....................................................................................................
La clasificación de los trastornos de la personalidad: DSM-5-TR, DSM-5MATP y CIE-11 ..............................................................................................
2.1. La clasificación oficial de la sección II del DSM-5-TR ...........................
2.2. El modelo alternativo híbrido categórico-dimensional del DSM-5 (DSM5-MATP) ................................................................................................
2.3. El planteamiento dimensional de la CIE-11 ...........................................
2.4. El planteamiento categorial frente al dimensional ..................................
2.5. Problemas en el diagnóstico de los trastornos de la personalidad...........
Los trastornos específicos de la personalidad ..................................................
3.1. Trastorno paranoide de la personalidad .................................................
3.1.1. Epidemiología y curso ................................................................
3.1.2. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
3.1.3. Etiología .....................................................................................
3.2. Trastorno esquizoide de la personalidad.................................................
3.2.1. Epidemiología y curso ................................................................
3.2.2. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
3.2.3. Etiología .....................................................................................
3.3. Trastorno esquizotípico de la personalidad ............................................
3.3.1. Epidemiología y curso ................................................................
3.3.2. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
3.3.3. Etiología .....................................................................................
3.4. Trastorno antisocial de la personalidad ..................................................
3.4.1. Epidemiología y curso ................................................................
3.4.2. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
3.4.3. Etiología .....................................................................................
3.5. Trastorno límite de la personalidad ........................................................
3.5.1. Epidemiología y curso ................................................................
3.5.2. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
3.5.3. Etiología .....................................................................................
3.6. Trastorno histriónico de la personalidad ................................................
3.6.1. Epidemiología y curso ................................................................
3.6.2. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
3.6.3. Etiología .....................................................................................
3.7. Trastorno narcisista de la personalidad ..................................................
3.7.1. Epidemiología y curso ................................................................
3.7.2. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
3.7.3. Etiología .....................................................................................
3.8. Trastorno de la personalidad por evitación ............................................
461
461
461
462
462
465
467
468
468
468
469
469
470
470
471
471
471
471
471
473
473
473
473
475
475
476
477
478
478
478
479
479
480
480
481
481
482
482
18 / Índice
3.8.1. Epidemiología y curso ................................................................
3.8.2. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
3.8.3. Etiología .....................................................................................
3.9. Trastorno de la personalidad por dependencia .......................................
3.9.1. Epidemiología y curso ................................................................
3.9.2. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
3.9.3. Etiología .....................................................................................
3.10. Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad .................................
3.10.1. Epidemiología y curso ................................................................
3.10.2. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
3.10.3. Etiología .....................................................................................
3.11. Otros trastornos de la personalidad ........................................................
3.11.1. Cambio de personalidad debido a otra condición médica ..........
3.11.2. Otro trastorno de la personalidad especificado ..........................
3.11.3. Trastorno de la personalidad no especificado .............................
3.11.4. Trastorno de la personalidad-especificado por rasgos (TP-ER)..
3.12. Trastornos de la personalidad relegados, olvidados o eliminados ...........
3.12.1. Trastorno pasivo-agresivo de la personalidad .............................
3.12.1.1. Epidemiología y curso .................................................
3.12.1.2. Diagnóstico diferencial y comorbilidad.......................
3.12.1.3. Etiología......................................................................
3.12.2. Trastorno depresivo de la personalidad ......................................
3.12.2.1. Epidemiología y curso .................................................
3.12.2.2. Diagnóstico diferencial y comorbilidad.......................
3.12.2.3. Etiología......................................................................
3.12.3. Trastorno autodestructivo (masoquista) de la personalidad .......
3.12.3.1. Epidemiología y curso .................................................
3.12.3.2. Diagnóstico diferencial y comorbilidad.......................
3.12.3.3. Etiología......................................................................
3.12.4. El trastorno sádico de la personalidad .......................................
3.12.4.1. Epidemiología y curso .................................................
3.12.4.2. Diagnóstico diferencial y comorbilidad.......................
3.12.4.3. Etiología......................................................................
4. Características clínicas .......................................................................................
5. Sobre las bases neurobiológicas de los trastornos de la personalidad ................
6. Evaluación y diagnóstico del trastorno..............................................................
7. Tratamiento de los trastornos de la personalidad ..............................................
8. Conclusiones......................................................................................................
Lecturas recomendadas ............................................................................................
Caso clínico de un trastorno límite de la personalidad (Mónica Ventura) ...............
Caso clínico de un trastorno obsesivo compulsivo de la personalidad (Gloria B.
Carrillo Guerrero) ..............................................................................................
483
483
484
484
485
485
486
486
487
487
487
488
488
488
488
488
489
489
490
490
490
490
490
490
491
491
491
492
492
493
493
494
494
494
497
498
499
500
501
502
507
Trastornos disociativos y de síntomas somáticos
16. Trastornos disociativos (Rebeca Robles García, Francisco Páez Agraz y
Miguel Marín Tejeda).............................................................................................
515
1. Introducción ....................................................................................................
2. Clasificación.....................................................................................................
3. Características clínicas .....................................................................................
4. Epidemiología y curso .......................................................................................
4.1. Epidemiología ..........................................................................................
515
515
520
523
523
© Ediciones Pirámide
Índice / 19
4.2. Curso de los trastornos y las experiencias disociativas .............................
Diagnóstico diferencial y comorbilidad .............................................................
Etiología ............................................................................................................
6.1. Vulnerabilidad biológica ...........................................................................
6.2. Factores cognitivos y emocionales ............................................................
6.3. Factores ambientales y fenómenos de aprendizaje....................................
6.4. Un modelo etiológico multifactorial.........................................................
7. Evaluación y diagnóstico ...................................................................................
8. Tratamiento .......................................................................................................
9. Conclusiones y tendencias futuras .....................................................................
Lecturas recomendadas ............................................................................................
Caso clínico trastorno de identidad disociativo (adaptado de Rothschild, 2009) (Rebeca Robles García, Francisco Páez Agraz y Miguel Marín Tejeda) ...................
5.
6.
17.
Trastorno de síntomas somáticos y trastornos relacionados (M. del Pilar
Martínez Narváez-Cabeza de Vaca)) ...................................................................
1.
2.
Introducción ....................................................................................................
Clasificación: DSM-5-TR y CIE-11 .................................................................
2.1. El fenómeno de la somatización .............................................................
2.2. DSM: de los «trastornos somatomorfos» al «trastorno de síntomas somáticos y trastornos relacionados» .........................................................
2.2.1. La ansiedad por la salud en el DSM-5: trastorno de síntomas
somáticos y trastorno de ansiedad por enfermedad....................
2.2.2. Cambios del DSM-5-TR con respecto al DSM-5 .......................
2.3. CIE: de los «trastornos somatomorfos» a los «trastornos de malestar
corporal o de la experiencia corporal» ....................................................
3. Características clínicas del trastorno de síntomas somáticos y trastornos relacionados ...........................................................................................................
3.1. Trastorno de síntomas somáticos ............................................................
3.2. Trastorno de ansiedad por enfermedad ..................................................
3.3. Trastorno de síntomas neurológicos funcionales (trastorno de conversión) ........................................................................................................
3.4. Trastorno facticio ...................................................................................
4. Epidemiología y curso .....................................................................................
5. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ...........................................................
5.1. Comorbilidad .........................................................................................
5.2. Diagnóstico diferencial ...........................................................................
6. Etiología ..........................................................................................................
7. Evaluación y diagnóstico .................................................................................
8. Tratamiento .....................................................................................................
9. Conclusiones y tendencias futuras ...................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
525
525
527
527
528
529
529
529
530
531
532
533
537
537
538
538
539
539
541
541
543
543
546
550
554
559
561
561
561
566
569
571
572
573
Trastornos adictivos y trastornos del control de los impulsos
18. Adicción al juego y trastornos del control de los impulsos, perturbadores
y de conducta (Javier Fernández-Montalvo y José J. López-Goñi) ..................
1.
2.
© Ediciones Pirámide
Introducción ....................................................................................................
Clasificación de la adicción al juego y de los trastornos del control de los impulsos, perturbadores y de conducta ................................................................
577
577
578
20 / Índice
3.
La adicción al juego .........................................................................................
3.1. Introducción al juego patológico ............................................................
3.2. Clasificación de la adicción al juego: DSM-5-TR y CIE-11....................
3.3. Características clínicas ............................................................................
3.4. Epidemiología y curso ............................................................................
3.5. Comorbilidad .........................................................................................
3.6. Etiología .................................................................................................
3.7. Evaluación y diagnóstico del juego patológico .......................................
3.8. Tratamiento del juego patológico ...........................................................
4. Características clínicas de los trastornos del control de los impulsos, perturbadores y de conducta .........................................................................................
4.1. Cleptomanía ...........................................................................................
4.2. Piromanía ...............................................................................................
4.3. Trastorno explosivo intermitente ............................................................
4.4. Trastorno negativista desafiante, trastorno de conducta y trastorno antisocial de la personalidad ......................................................................
5. Conclusiones y tendencias futuras ...................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
Caso clínico de adicción al juego (Javier Fernández-Montalvo y José J. LópezGoñi) ...............................................................................................................
19. Trastornos por consumo de sustancias psicoactivas (Elisardo Becoña
Iglesias) .................................................................................................................
1.
2.
Introducción ....................................................................................................
Clasificación del trastorno ...............................................................................
2.1. Tipos de drogas ......................................................................................
2.2. Uso, abuso/consumo nocivo, dependencia y nivel de gravedad ...............
2.3. Intoxicación y síndrome de abstinencia ..................................................
2.4. Otros conceptos en drogodependencias ..................................................
3. Características clínicas .....................................................................................
3.1. Principales características clínicas de cada droga....................................
3.1.1. Cannabis.....................................................................................
3.1.2. Opiáceos .....................................................................................
3.1.3. Estimulantes ...............................................................................
3.1.3.1. Cocaína .......................................................................
3.1.3.2. Anfetaminas ................................................................
3.1.4. Drogas de síntesis .......................................................................
3.1.5. Alucinógenos ..............................................................................
3.1.6. Inhalantes ...................................................................................
3.1.7. Otras drogas ...............................................................................
3.2. Trastornos inducidos por sustancias .......................................................
4. Epidemiología y curso .....................................................................................
4.1. Epidemiología.........................................................................................
4.2. Curso ......................................................................................................
5. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ...........................................................
6. Etiología ..........................................................................................................
7. Evaluación y diagnóstico del trastorno ............................................................
8. Tratamiento del trastorno ................................................................................
9. Conclusiones y tendencias futuras ...................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
Caso clínico de un trastorno por consumo de sustancias psicoactivas (Elisardo
Becoña Iglesias) ...............................................................................................
580
580
580
582
584
584
585
586
586
586
588
589
591
593
593
596
597
602
602
603
603
603
607
609
609
609
610
611
613
613
614
615
616
616
617
618
618
618
622
623
625
627
628
628
629
630
© Ediciones Pirámide
Índice / 21
20. Las nuevas adicciones: adicciones conductuales (Marina J. Muñoz-Rivas,
Natalia Redondo Rodríguez, Liria Fernández y Manuel Gámez-Guadix) ..........
1.
2.
3.
Introducción ....................................................................................................
Conceptualización y diagnóstico......................................................................
Tipos de adicciones conductuales ....................................................................
3.1. Adicción al teléfono móvil e Internet ......................................................
3.2. Adicción a las redes sociales ...................................................................
3.3. Adicción al ejercicio físico ......................................................................
3.4. Adicción a las compras ...........................................................................
3.5. Adicción al trabajo .................................................................................
3.6. Adicción al sexo ......................................................................................
4. Características clínicas .....................................................................................
5. Etiología y factores de riesgo ...........................................................................
6. Evaluación .......................................................................................................
7. Tratamiento .....................................................................................................
8. Conclusiones y tendencias futuras ...................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
Caso clínico de adicción a los videojuegos (Natalia Redondo Rodríguez y Marina
J. Muñoz-Rivas) ...............................................................................................
634
634
634
635
635
637
637
638
638
639
639
640
642
644
645
645
646
Trastornos de las necesidades fisiológicas
21. Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos (Conxa Perpiñá)....
1.
2.
Introducción ....................................................................................................
Clasificación de los trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos:
DSM-5-TR y CIE-11 .......................................................................................
3. Características clínicas .....................................................................................
3.1. Aspectos conductuales ............................................................................
3.2. Aspectos cognitivos ................................................................................
3.3. Aspectos emocionales y fisiológicos ........................................................
4. Epidemiología y curso .....................................................................................
4.1. Prevalencia..............................................................................................
4.2. Curso ......................................................................................................
5. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ...........................................................
6. Etiología ..........................................................................................................
6.1. Vulnerabilidad biológica .........................................................................
6.2. Vulnerabilidad psicológica ......................................................................
6.3. Riesgos individuales: influencia familiar y eventos vitales e interpersonales........................................................................................................
6.4. Teoría transdiagnóstica...........................................................................
7. Evaluación y diagnóstico .................................................................................
8. Tratamiento .....................................................................................................
9. Conclusiones y tendencias futuras ...................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
Caso clínico de un trastorno alimentario (Conxa Perpiñá)......................................
679
679
681
682
683
686
687
22. Trastornos del sueño-vigilia (Juan José Madrid Valero) ..................................
694
1.
2.
© Ediciones Pirámide
653
Introducción ....................................................................................................
Clasificación de los trastornos del sueño-vigilia ...............................................
2.1. Trastorno de insomnio ............................................................................
653
655
667
668
669
671
673
673
674
676
677
678
678
694
695
697
22 / Índice
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
Trastorno de hipersomnia .......................................................................
Narcolepsia .............................................................................................
Trastornos del sueño relacionados con la respiración .............................
Trastornos del ritmo circadiano de sueño vigilia ....................................
Parasomnias ...........................................................................................
2.6.1. Trastornos del despertar del sueño no REM ..............................
2.6.1.1. Sonambulismo.............................................................
2.6.1.2. Terrores nocturnos ......................................................
2.6.2. Trastorno de pesadillas ...............................................................
2.6.3. Trastorno del comportamiento del sueño REM .........................
2.7. Síndrome de las piernas inquietas ...........................................................
2.8. Parálisis del sueño aislada recurrente......................................................
2.9. Trastorno del sueño inducido por sustancias/medicamentos ..................
3. Conclusiones ....................................................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
703
706
709
712
716
716
716
717
718
719
722
724
725
725
726
Trastornos sexuales y problemas de pareja
23. Disfunciones sexuales (José Antonio Carrobles) .............................................
1.
2.
729
Introducción ....................................................................................................
Clasificación y diagnóstico de las disfunciones sexuales ..................................
2.1. Trastornos del deseo sexual ....................................................................
2.1.1. Deseo sexual hipoactivo .............................................................
2.1.2. Trastorno hipersexual .................................................................
2.2. Trastornos de la excitación sexual...........................................................
2.2.1. Trastorno eréctil en el hombre ....................................................
2.2.2. Trastorno de la excitación sexual en la mujer .............................
2.2.3. Síndrome de excitación genital persistente en la mujer ...............
2.3. Trastornos del orgasmo ..........................................................................
2.3.1. Eyaculación prematura (precoz) .................................................
2.3.2. Eyaculación retardada ....................................................................
2.3.3. Trastorno orgásmico femenino ...................................................
2.4. Trastornos sexuales por dolor .................................................................
2.5. Trastornos sexuales producidos por enfermedades médicas o por el consumo de sustancias .................................................................................
2.6. Otra disfunción sexual especificada y no especificada .............................
3. Epidemiología de las disfunciones sexuales......................................................
4. Etiología de las disfunciones sexuales ..............................................................
5. Evaluación y diagnóstico de las disfunciones sexuales .....................................
6. Tratamiento de las disfunciones sexuales .........................................................
7. Conclusiones y tendencias futuras ...................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
Caso clínico de un problema de disfunción sexual (Mara Lins) ............................
729
729
731
731
735
737
737
738
739
741
741
743
744
747
24. Parafilias y disforia de género (José Antonio Carrobles) .................................
762
1.
Las parafilias....................................................................................................
1.1. Introducción ...........................................................................................
1.2. Clasificación de las parafilias ..................................................................
1.3. Distinción entre parafilia y trastorno parafílico......................................
1.4. Descripción y criterios diagnósticos de las parafilias y los trastornos
parafílicos ...............................................................................................
1.4.1. Trastorno de exhibicionismo ......................................................
748
749
750
753
753
755
756
756
757
762
762
762
766
766
766
© Ediciones Pirámide
Índice / 23
1.4.2. Trastorno de fetichismo ..............................................................
1.4.3. Trastorno de frotteurismo ..........................................................
1.4.4. Trastorno de pedofilia (paidofilia) ..............................................
1.4.5. Trastorno de masoquismo sexual ...............................................
1.4.6. Trastorno de sadismo sexual.......................................................
1.4.7. Trastorno de travestismo ............................................................
1.4.8. Trastorno de voyeurismo ............................................................
1.4.9. Otro trastorno parafílico especificado ........................................
1.4.10. Trastorno parafílico no especificado ...........................................
1.5. Epidemiología de las parafilias ...............................................................
1.5.1. Inicio ..........................................................................................
1.6. Etiología de los trastornos parafílicos ....................................................
1.7. Evaluación y diagnóstico de las parafilias...............................................
1.8. Tratamiento de los trastornos parafílicos................................................
2. Disforia de género ............................................................................................
2.1. Disforia de género no especificada ..........................................................
2.2. Etiología y curso de los problemas de la identidad y de la disforia de género.........................................................................................................
2.3. Evaluación de los problemas de disforia .................................................
2.4. Tratamiento de los problemas de disforia de género ...............................
3. Conclusiones y tendencias futuras ...................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
25. Problemas de pareja (Juan I. Capafóns-Bonet, J. Ignacio Capafóns-Sosa y
Carmen D. Sosa) ...................................................................................................
1.
2.
3.
4.
5.
Introducción ....................................................................................................
Clasificación de los problemas de pareja: el DSM-5-TR y la CIE-11...............
Epidemiología y curso .....................................................................................
Diagnóstico diferencial y comorbilidad ...........................................................
Etiología y características clínicas ....................................................................
5.1. Intercambio y control en el desajuste......................................................
5.2. La comunicación disfuncional ................................................................
5.3. Los fenómenos cognitivos relevantes en el desajuste marital ..................
5.4. El componente emocional ......................................................................
6. Evaluación y diagnóstico .................................................................................
7. Tratamiento .....................................................................................................
8. Conclusiones y tendencias futuras ...................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
767
769
769
771
772
773
775
776
777
777
780
780
782
783
784
787
787
789
791
791
793
794
794
796
797
801
801
801
802
804
806
807
809
810
811
Trastornos neurocognitivos
26. Trastornos neurocognitivos (Laura Gallego-Alberto, Isabel Bermejo Gómez
y Lucía Jiménez Gonzalo) ....................................................................................
1.
2.
3.
© Ediciones Pirámide
Introducción ....................................................................................................
Criterios diagnósticos ......................................................................................
2.1. Delirium .................................................................................................
2.2. Trastornos neurocognitivos leves y mayores ...........................................
Características clínicas .....................................................................................
3.1. Delirium .................................................................................................
3.2. Demencia debida a enfermedad de Alzheimer ........................................
3.3. Demencia vascular ..................................................................................
3.4. Demencia con cuerpos de Lewy..............................................................
3.5. Demencia frontotemporal.......................................................................
815
815
816
816
818
828
828
828
829
830
830
24 / Índice
4.
Epidemiología y curso .....................................................................................
4.1. Epidemiologia.........................................................................................
4.2. Curso ......................................................................................................
4.3. Impacto en la vida del paciente y el cuidador .........................................
5. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ...........................................................
5.1. Diagnóstico diferencial ...........................................................................
5.2. Comorbilidad .........................................................................................
6. Etiología ..........................................................................................................
6.1. Factores no modificables.........................................................................
6.1.1. Factores biológicos .....................................................................
6.1.2. Factores genéticos ......................................................................
6.1.3. Factores neurológicos .................................................................
6.1.4. Factores sociodemográficos ........................................................
6.1.5. Factores relacionados con el estado de salud .............................
6.2. Factores modificables..............................................................................
7. Evaluación y diagnóstico de los TNC ..............................................................
8. Tratamiento .....................................................................................................
9. Conclusiones ....................................................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
830
830
831
832
832
832
833
833
834
834
834
834
835
835
835
836
837
838
839
Trastornos del neurodesarrollo
27.
Trastornos del neurodesarrollo (Dunia Garrido) ..............................................
843
1.
2.
843
843
843
846
846
846
846
847
847
847
847
848
849
849
849
849
850
850
851
851
851
851
852
852
852
852
853
854
854
854
3.
Introducción ....................................................................................................
Trastornos del desarrollo intelectual ................................................................
2.1. Clasificación del trastorno y características clínicas................................
2.2. Epidemiología y curso ............................................................................
2.3. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ..................................................
2.4. Etiología .................................................................................................
2.5. Evaluación y diagnóstico ........................................................................
2.6. Tratamiento ............................................................................................
Trastornos de la comunicación ........................................................................
3.1. Trastorno del lenguaje ............................................................................
3.1.1. Clasificación del trastorno y características clínicas ...................
3.1.2. Epidemiología y curso ................................................................
3.1.3. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
3.1.4. Etiología .....................................................................................
3.1.5. Evaluación y diagnóstico ............................................................
3.1.6. Tratamiento ................................................................................
3.2. Trastorno fonológico ..............................................................................
3.2.1. Clasificación del trastorno y características clínicas ...................
3.2.2. Epidemiología y curso ................................................................
3.2.3. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
3.2.4. Etiología .....................................................................................
3.2.5. Evaluación y diagnóstico ............................................................
3.2.6. Tratamiento ................................................................................
3.3. Trastorno de la fluidez de inicio en la infancia........................................
3.3.1. Clasificación del trastorno y características clínicas ...................
3.3.2. Epidemiología y curso ................................................................
3.3.3. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
3.3.4. Etiología .....................................................................................
3.3.5. Evaluación y diagnóstico ............................................................
3.3.6. Tratamiento ................................................................................
© Ediciones Pirámide
Índice / 25
© Ediciones Pirámide
3.4. Trastorno de la comunicación social (pragmático) .................................
3.4.1. Clasificación del trastorno y características clínicas ...................
3.4.2. Epidemiología y curso ................................................................
3.4.3. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
3.4.4. Etiología .....................................................................................
3.4.5. Evaluación y diagnóstico ............................................................
3.4.6. Tratamiento ................................................................................
4. Trastorno del espectro autista ..........................................................................
4.1. Clasificación del trastorno y características clínicas................................
4.2. Epidemiología y curso ............................................................................
4.3. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ..................................................
4.4. Etiología .................................................................................................
4.5. Evaluación y diagnóstico ........................................................................
4.6. Tratamiento ............................................................................................
5. Trastorno por déficit de atención/hiperactividad..............................................
5.1. Clasificación del trastorno y características clínicas................................
5.2. Epidemiología y curso ............................................................................
5.3. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ..................................................
5.4. Etiología .................................................................................................
5.5. Evaluación y diagnóstico ........................................................................
5.6. Tratamiento ............................................................................................
6. Trastorno específico del aprendizaje ................................................................
6.1. Clasificación del trastorno y características clínicas................................
6.2. Epidemiología y curso ............................................................................
6.3. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ..................................................
6.4. Etiología .................................................................................................
6.5. Evaluación y diagnóstico ........................................................................
6.6. Tratamiento ............................................................................................
7. Trastornos motores ..........................................................................................
7.1. Trastorno del desarrollo de la coordinación ...........................................
7.1.1. Clasificación del trastorno y características ................................
7.1.2. Epidemiología y curso ................................................................
7.1.3. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
7.1.4. Etiología .....................................................................................
7.1.5. Evaluación y diagnóstico ............................................................
7.1.6. Tratamiento ................................................................................
7.2. Trastorno de movimientos estereotipados...............................................
7.2.1. Clasificación del trastorno y características ................................
7.2.2. Epidemiología y curso ................................................................
7.2.3. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
7.2.4. Etiología .....................................................................................
7.2.5. Evaluación y diagnóstico ............................................................
7.2.6. Tratamiento ................................................................................
7.3. Trastornos de tics....................................................................................
7.3.1. Clasificación del trastorno y características ................................
7.3.2. Epidemiología y curso ................................................................
7.3.3. Diagnóstico diferencial y comorbilidad ......................................
7.3.4. Etiología .....................................................................................
7.3.5. Evaluación y diagnóstico ............................................................
7.3.6. Tratamiento ................................................................................
8. Conclusiones y tendencias futuras ...................................................................
Lecturas recomendadas ..........................................................................................
854
854
856
856
856
856
857
857
857
859
859
859
859
860
860
860
862
863
863
863
863
863
863
865
865
865
866
866
866
866
866
867
868
868
868
868
868
868
869
870
870
870
870
870
870
872
872
872
872
873
873
873
Bibliografía ...................................................................................................................
875
f ste marral se l^a evado ¿ cabo cor la pa-r c pac or de
LcircrerLa v o.'ro especia istas oJe, a lo a'go ce vernT siete capítu os, ponen al día e conocimiento sobre los principales trastornos psicológicos que constltuyen e área de la
Psicopatología. La primera parte aborda algunos aspectos
básicos como la historia de la Psicopato ogía, concepto y
mode os de la misma, alteraciones de los procesos psicológicos básicos, la clasificación y diagnóstico de los trastornos o el
aná isis funciona de casos clínicos. En los capítulos siguientes
se describen los principa es trastornos psico ógicos, desde os
problemas de ansiedad pasando por os depresivos, os bipolares, La esquizofrenia, os alimentarios, las adicciones, os trastornos disociativos, las disfunciones sexua es, los de personalidad
o os trastornos neurocognitivos y los del neurodesa rrollo.
Todos los trastornos se han actualizado a los criterios diagnósticos de DSM-S-TR IAPA,2022) y a los requisitos de la CIE-1 1
(O[/S, 2024). Además, se inc uyen numerosos casos clínicos a
o argo del manual, p anteados desde el anális s funciona y e
diagnóstico psicológico. Este ibro será de gran utilidad para
estudiantes y profesionales de área de la salud mental, incluyendo psicólogos, psiquiatras, terapeutas ocupaciona es y, en
genera, todas aque as profesiones que requieran estar al día
de los problemas de sa ud mental.
Vicente E. Caballo, doctor en PsicoloqÍa, es catedrático y profesor
de Psicopato ogía en la Universidad de Granada. l-undador y director de la revista Behavioral Psychology/Psicología Conductual, presidente y fundador de Centro de Psicología C ínica FUNVECA y de la
Asociación Psico ógica lberoamerlcana de Clínlca y Salud (APICSA).
lsabel C. Salazar, doctora en Psico ogía, profesora del área
de Persona idad, Eva uación y Tratamlento psicológico de a
Unlversidad de Granada. Cuenta con una amplia experiencia como
psicó oga c ínica y es dlrectora asociada de a revista Behavioral
Ps)cho¡ogt. Ps colooto Coqdo tt,¿|.
José Antonio Carrobles, doctor en Psico ogía, es catedrático y
profesor emérito de Psicología del área de Persona idad, Evaluación
y Tratarniento pslcológico de a Universidad Autónoma de lVadr d
y expresldente de la European Assoclatlon for Behavioura &
Cogn itive Therapies (EABCT).
tstsN 978 8.+ j68 197-1 2
Sigr.lenos en
u,l rv.cdicionespiramide.es
View publication stats
X:
@PlR PsicoyEdu
l|[XXllllllllllllill
lill r