DISEÑO
INSTRUCCIONAL
Modelo ADDIE vs. Dick & Carey
¿QUÉ ES EL DISEÑO INSTRUCCIONAL?
El diseño instruccional es un proceso cíclico
que diagnostica necesidades, define
objetivos de aprendizaje, diseña y
desarrolla recursos didácticos, implementa
estrategias formativas y evalúa resultados
para ajustar y optimizar constantemente la
experiencia de aprendizaje.
METODOLOGÍA SISTEMÁTICA PARA CREAR EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EFICACES,
COMBINANDO LA TEORÍA PEDAGÓGICA, ANÁLISIS DE NECESIDADES Y DISEÑO DE RECURSOS.
FASES DEL MODELO ADDIE
1
3
ANÁLISIS
DESARROLLO
Define el problema, el público y los
objetivos de aprendizaje.
Ejemplo: Encuesta a usuarios para
identificar brechas de conocimiento.
Creación de recursos: videos,
presentaciones, guías y evaluaciones.
Ejemplo: Video tutorial en Camtasia +
cuestionario en Google Forms.
2
4
DISEÑO
IMPLEMENTACIÓN
Puesta en marcha, pilotaje y formación de
facilitadores. Ejemplo: Sesión de
capacitación en Zoom con grupo reducido.
Esquema de contenidos, estrategia
didáctica y guion de actividades. Ejemplo:
Storyboard de un módulo e-learning.
5
EVALUACIÓN
Medición de resultados (satisfacción, aprendizaje, transferencia).
Ejemplo: Test post-curso y encuesta de clima formativo.
COMPARACIÓN BREVE CON
DICK & CAREY
HERRAMIENTAS DIGITALES
POR FASE
Google Forms / Typeform (encuestas):
Diseño
Miro / Lucidchart (storyboards, mapas
mentales): Desarrollo
Canva / Articulate 360 (gráficos, elearning): Implementación
Zoom / Microsoft Teams (sesiones
sincrónicas): Evaluación
Google Sheets / Qualtrics (análisis de datos)
Estructura: 9 pasos (más granular que
ADDIE).
Enfoque: de sistemas, con énfasis en
objetivos de instrucción y análisis de
tareas.
Iteración: incluye revisión de cada
componente antes de avanzar.
Similitud: ambos parten de análisis de
necesidades y terminan en evaluación.
APLICACIONES PRÁCTICAS
ONBOARDING
CORPORATIVO:
TUTORIALES MODULARES
+ EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS.
E-LEARNING
ACADÉMICO: CURSOS
MOOC CON FOROS Y
CUESTIONARIOS
INTEGRADOS.
MARIA BENAVIDES
|
FORMACIÓN
PRESENCIAL: GUÍAS
IMPRESAS +
ACTIVIDADES
INTERACTIVAS.
DANIEL BLANCO
DISEÑO
INSTRUCCIONAL
Modelo ADDIE vs. Dick & Carey
OTRA VISIÓN DEL D.I
Proceso que permite crea experiencias de
aprendizajes atractivas teniendo en cuenta
contenido, objetivos y estrategias todo esto
generando motivación e interés en los colaboradores
u oyentes, de esta manera se puede decir que el
diseño instruccional puede concebirse como el
proceso de planificar, organizar y estructurar
actividades educativas con el propósito de facilitar
el aprendizaje
IMPORTANCIA
MAYOR RENDIMIENTO
EN EL PROCESAMIENTO
DE INFORMACION
MAYOR IMPACTO
EDUCATIVO
APRENDIZAJE
DINÁMICO
CONSIDERANCIONES
1
3
Ambos modelos son efectivos
según sea el objetivo de
estudio
Ambos modelos pueden ser
replicables
2
4
Ambos pueden ser
implementados con
diferentes herramientas
tanto presenciales como
digitales
Ambos modelos tienen
fortalezas y debilidades
REFLEXIÓN FINAL
El aprendizaje puede ser concebido de mamera muy
distinta, dependiendo del caso y del contenido a
enseñar, el método puede variar en algunos casos
es más importante la teoría bibliográfica y en otros
casos es más importante los procesos cognitivos y la
experiencias vividas pero lo más importante a
destacar y tomar en cuenta es que ningún método
es limitativo para aprender y posteriormente
enseñar.
0
