“DECOCARTÒN: una alternativa tecnológica a partir del
reciclaje de cartón”.
1. RESUMEN:
El presente proyecto propone el reciclaje de cartón como materia prima para la
elaboración de luminarias sostenibles y decoración. El cartón es uno de los
residuos sólidos más abundantes y de más rápido crecimiento en las ciudades,
lo cual genera un problema ambiental por su disposición final inadecuada. La
propuesta consiste en reutilizar este material para fabricar luminarias y
decoración funcionales, utilizando diseños innovadores y un sistema de
iluminación LED de bajo consumo.
La metodología se centra en la recolección, selección y tratamiento del cartón,
seguido de procesos de corte, doblado y ensamblaje para generar estructuras
resistentes y estéticas. Se emplean adhesivos ecológicos y acabados
protectores para garantizar durabilidad y seguridad. El sistema eléctrico utiliza
bombillas LED frías para evitar deterioro del material y reducir el consumo
energético.
Los resultados esperados incluyen la obtención de luminarias y decoración con
un bajo costo de producción, atractivo estético y funcionalidad adecuada para
interiores. Además, se espera que el proyecto fomente una cultura de reciclaje y
diseño sostenible. En la discusión, se comparará este enfoque con estudios
previos sobre reutilización de materiales en diseño industrial y artes aplicadas.
Este proyecto demuestra que la ciencia y la tecnología pueden ofrecer
soluciones prácticas y creativas frente al problema de los residuos,
contribuyendo al desarrollo sostenible y al aprovechamiento de recursos
accesibles como el cartón reciclado.
2. PROBLEMA:
El aumento en la generación de residuos sólidos urbanos, especialmente cartón,
representa un desafío ambiental. Gran parte de este material no es aprovechado
y termina en basureros, contribuyendo a la contaminación. Al mismo tiempo, los
sistemas de iluminación convencionales utilizan materiales costosos y generan
alto consumo energético. Surge entonces la necesidad de plantear alternativas
tecnológicas que reduzcan residuos y ofrezcan productos útiles y sostenibles.
3. HIPÓTESIS
Si el cartón reciclado se utiliza como materia prima en la elaboración de
luminarias con tecnología LED y decoración, entonces se obtendrán productos
funcionales, económicos y sostenibles que contribuyan a la reducción de
residuos y al ahorro energético.
4. MATERIALES
Cartón reciclado (cajas, empaques)
Pegamento ecológico (cola blanca o engrudo)
Barniz o pintura al agua (opcional)
Portalámpara
Bombilla LED fría (5W – 12W)
Cable eléctrico y enchufe
Cinta aislante.
5. HERRAMIENTAS
Tijeras escolares (para cortes simples).
Cúter o bisturí (para cortes precisos, usar con supervisión de un adulto).
Regla metálica (para cortes rectos).
Lápiz y borrador (para marcar medidas y diseños).
Pinceles (para pintar o aplicar pegamento).
6. INSTRUMENTOS DE MEDICIÒN Y SEGURIDAD
Regla o cinta métrica (para medir el cartón con precisión).
Escuadra (para ángulos rectos).
Compás (si se van a hacer círculos o curvas).
Guantes de seguridad (si se usa cúter).
Base de corte o cartón extra (para no dañar la mesa).
7. PROCEDIMIENTOS
Plan y cronograma de Actividades
Semana
Descripción
Actividad
Responsables
Buscar cajas de cartón
Recolección de
Semana
reciclado, tijeras, regla,
cartón y
1
pegamento, portalámpara y
materiales
foco LED.
Tiempo
estimado
Estudiantes con
apoyo de padres 2 horas
y docente
Semana Preparación y
2
diseño
Limpiar el cartón, aplanarlo y
dibujar los moldes de la
Estudiantes
luminaria.
Semana Corte de
3
piezas
Cortar con tijeras las partes
de la luminaria según el
diseño.
Estudiantes (con
supervisión del
3 horas
docente)
Semana
Ensamblaje
4
Unir las piezas con
pegamento, formar la
estructura.(prototipo)
Estudiantes
4 horas
Semana Mejoras al
5
prototipo
Rediseñar las partes y forma,
teniendo en cuenta la
funcionalidad, diseño,
Estudiantes
estética y resistencia.(versión
final)
3 horas
Semana Instalación
6
eléctrica
Colocar portalámpara y foco Docente +
LED con ayuda de un adulto. estudiante
2 horas
Semana Presentación
7
final
Exhibición de las luminarias y Grupo de
explicación del proyecto.
estudiantes
2 horas
3 horas
8. PRESUPUESTO EN SOLES Y TIEMPO DE ELABORACIÒN DE UNA
LUMINARIA
CATEGORIA
ELEMENTO
CANTIDAD
SUBTOTAL
1 Kg.
PRECIO
UNITARIO
0
MATERIALES
Cartón reciclado
(reutilizado)
Pegamento
blanco
1 frasco
4.00
4.00
Foco LED
1
5.00
5.00
Cable eléctrico
2 metros
1.00
2.00
Enchufe
1
1.00
1.00
0
HERRRAMIENTAS Cúter o bisturí
TOTAL
1
1.50
1.50
13.50
Tiempo aproximado de elaboración
Diseño y dibujo de piezas en el cartón → 30 – 45 minutos
Corte de piezas (con tijeras o cúter) → 45 – 60 minutos
Pegado y armado de la estructura → 60 – 90 minutos
Colocación del foco LED y detalles finales → 30 minutos
👉 Tiempo total estimado: 3 a 4 horas para una luminaria sencilla.
9. ESPECIFICACIONES QUE DEBE CUMPLIR LAS LUMINARIAS
CATEGORÍA
ESPECIFICACIONES
1. Funcionalidad
2. Seguridad
3. Sostenibilidad
4. Diseño y Estética
Debe proporcionar iluminación suficiente para un
espacio pequeño (ej. escritorio, mesa de noche, rincón de
lectura).
El foco LED debe ser de bajo consumo eléctrico (3W – 9W
máximo).
El diseño debe permitir fácil encendido y apagado.
Uso exclusivo de focos LED fríos (no incandescentes, ya
que generan calor y podrían dañar el cartón).
El cableado eléctrico debe estar bien aislado, evitando
riesgos de cortocircuitos.
El cartón debe tener una base firme que asegure
estabilidad y evite caídas.
Uso de cartón reciclado como material principal.
Pegamentos y acabados no tóxicos (ejemplo: silicona fría
o pegamento blanco escolar).
Posibilidad de volver a reutilizar o reciclar las piezas
cuando la luminaria ya no se use.
Debe tener una forma atractiva y creativa (geométrica,
cilíndrica, cúbica, etc.).
Superficies bien cortadas y unidas, sin bordes filudos.
Puede incluir decoración con pintura o papel reciclado
para mejorar su presentación.
5. Resistencia y
Durabilidad
El cartón debe ser de doble capa o prensado para mayor
firmeza.
La estructura debe soportar el peso del foco y resistir
movimientos leves sin romperse.
Vida útil estimada: mínimo 2 años a 3 con buen cuidado.
6. DISCUSIÓN
El uso del cartón reciclado para la elaboración de luminarias y decoración no solo
responde a una necesidad ambiental, sino que también representa una
alternativa de impacto social y tecnológico. En Argentina, el Proyecto Estepa ha
demostrado que el diseño con cartón corrugado puede convertirse en una
herramienta de inclusión social, al capacitar a comunidades vulnerables en la
producción de mobiliario y luminarias sostenibles (ArchDaily, 2013). De manera
similar, en España, iniciativas como K-Lo han resaltado la importancia de
vincular el diseño con la producción local y el consumo responsable,
fortaleciendo las economías comunitarias mediante el uso de materiales
certificados y ecológicos (Coolmaison, 2021). Estas experiencias evidencian que
la reutilización del cartón puede ser una vía para generar empleo, educación
ambiental y emprendimientos sostenibles.
En el ámbito técnico, proyectos como Graypants Scraplights en Estados
Unidos y Green Spirit Creations en el Reino Unido han demostrado que el
cartón reciclado puede transformarse en luminarias de alta calidad estética
mediante técnicas de corte láser, adhesivos no tóxicos y tratamientos ignífugos,
posicionándolo como un material versátil en el ecodiseño (Graypants, 2020; New
Atlas, 2014). Asimismo, plataformas como Instructables muestran que el cartón
es un recurso accesible para prototipado y experimentación, favoreciendo la
creatividad y la innovación tecnológica en entornos educativos (Instructables,
2012).
Por otra parte, la incorporación de tecnologías LED se alinea con los avances
globales en eficiencia energética, ya que este tipo de iluminación reduce el
consumo eléctrico en más de un 75 % en comparación con sistemas
tradicionales, lo cual refuerza el carácter sostenible de estas luminarias
(International Energy Agency [IEA], 2020).
En conjunto, estas referencias muestran que el reciclaje de cartón aplicado a
luminarias y decoración no es únicamente una propuesta de diseño, sino también
una estrategia social, educativa y tecnológica. El presente proyecto se inscribe
en esta línea al demostrar que es posible transformar residuos en productos
útiles y estéticamente atractivos, con potencial de generar conciencia ambiental
y oportunidades de emprendimiento a nivel local.
7.CONCLUSIONES
1. El cartón reciclado demostró ser una materia prima viable para la
elaboración de luminarias decorativas y funcionales. Su bajo costo,
facilidad de manipulación y versatilidad lo convierten en un recurso
accesible para proyectos de ecodiseño y emprendimientos sostenibles,
como también lo evidencian experiencias internacionales (Graypants,
2020; New Atlas, 2014).
2. La integración de bombillas LED en las luminarias elaboradas con cartón
garantiza seguridad, eficiencia energética y una mayor vida útil, lo cual
refuerza el carácter sostenible de la propuesta y contribuye a la reducción
del consumo eléctrico (IEA, 2020).
3. Este tipo de iniciativas tiene un impacto social positivo, ya que fomenta la
conciencia ambiental, la cultura del reciclaje y la posibilidad de desarrollar
microemprendimientos comunitarios. Tal como muestran proyectos como
Estepa en Argentina y K-Lo en España, el reciclaje aplicado al diseño
puede generar inclusión social, empleo local y fortalecimiento de
economías comunitarias (ArchDaily, 2013; Coolmaison, 2021).
4. A nivel educativo, la elaboración de luminarias con cartón reciclado se
presenta como una herramienta didáctica que promueve la creatividad, la
innovación y el aprendizaje práctico en torno a la ciencia y la tecnología.
5. En síntesis, la propuesta confirma la hipótesis planteada: el uso de cartón
reciclado en combinación con iluminación LED permite obtener productos
funcionales, económicos y sostenibles, capaces de aportar soluciones
tecnológicas al problema de los residuos sólidos y de abrir nuevas
oportunidades sociales y educativas.
8.BIBLIOGRAFIA
Emaús Fe y Esperanza. (2025). Reciclaje para Niños: Guía Fácil y Divertida.
Recuperado de su sitio web, donde explican el reciclaje con un lenguaje
amigable para niñas y niños. emausfeyesperanza.org.pe
Traperos de Emaús La Unión. (s.f.). Recicla Perú: ¡Súmate al cambio!. Explican
cómo reciclar en casa y en comunidad con ejemplos simples y claros.
traperosdeemauslaunion.org.pe
Oficina de Educación Ambiental del MINAM (Ministerio del Ambiente). Niñas
y Niños Residuos Sólidos Veo. Serie de publicaciones y actividades para
aprender sobre separación de residuos y reciclaje. aulaambiental.minam.gob.pe
INFANT Perú. (2025). Niños de Lima e Iquitos promueven el reciclaje….
Muestra cómo escolares crean objetos con reciclaje y participan en eco-ferias,
fomentando la creatividad y conciencia en reciclaje. infant.org.pe
MIDIS – Programa PAIS. (2024). ‘Cine Recicla’ promueve el reciclaje
divertido en niños…. Una iniciativa donde escolares recolectan reciclables para
canjear por entradas al cine, fomentando el reciclaje como juego y aprendizaje.
Gobierno del Perú
El Comercio Perú. (2013). Las niñas que cuentan historias en libros hechos
con cartón reciclado. Proyecto “Librito cartonero” en Tacna, donde estudiantes
crean cuentos en libros de cartón reciclado, despertando la escritura y el
reciclaje. El Comercio Perú
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