Modelo de Trombly.
Si bien está diseñado para tratar personas con disfunciones o discapacidades físicas,
puede utilizarse en cualquier ámbito de actuación.
Este presenta tres puntos fuertes:
Propuesta de que el funcionamiento ocupacional esta organizado de manera
jerárquica.
Las ocupaciones como fin.
Las ocupaciones como medio.
Los niveles que propone Trombly son:
Sentido de pertenencia y autoestima: este se asocia a los sentidos de autoeficacia.
Roles vitales: este autor no define los roles vitales, pero los clasifica desde el punto de
vista de la persona.
Los que se refieren a la autorrealización o a la productividad.
Los que son autopotenciadores o que añaden placer a la vida de la persona.
Los de auto mantenimiento, incluidos a la preservación de la familia y el
mantenimiento del hogar.
Tareas:
Tareas.
Actividades.
Habilidades y hábitos.
Capacidades desarrolladas.
Capacidades de primer nivel.
Sustrato cognitivo neuromuscular.
Ejemplo: niño con parálisis cerebral tipo tetraparesia severa, rol jugar con legos.
Sustrato cognitivo-neuromuscular: daño en cerebro capacidades de primer nivel:
permanencia del reflejo de prensión palmar capacidades desarrolladas: capacidad
interferida para tomar y soltar objetos habilidades y hábitos: alteración habilidad
manipulativa y coordinación óculo manual actividades (AOTA tareas): alterada para
tomar y encajar legos tareas (AOTA actividades): interferida jugar roles vitales:
afectado rol jugador o potenciador sentido de pertenencia.