Plantilla Actividades - Lecciones STEAM
IDENTIFICACIÓN DE LA SESIÓN FORMATIVA
Nombre del docente:
Nombre de la asignatura que imparte:
Fecha:
Actividad de proyecto:
Competencia o destreza asociada:
Resultado de aprendizaje asociado:
Título o nombre de la actividad:
Amparo Mayorga
Lengua y Literatura
28-02-2024
Reescritura de Cuentos con Elementos del Realismo Mágico (plataforma BOOKCREATOR)
Lectura, escritura, hablar y escuchar
Creatividad y habilidades de escritura
“El Mundo de las Palabras”
Fomentar la creatividad y habilidades de escritura de los estudiantes, así como su comprensión de los
Objetivo de la actividad:
elementos literarios.
Duración total de la actividad:
2 semanas
Cantidad de sesiones en la cual se desarrollará la actividad: 12 sesiones
SECUENCIA DIDÁCTICA POR SESIÓN – SESIÓN I
Descripción de subactividades
(si usa alguna rutina del pensamiento, nómbrelo acá)
Momento de la sesión
Inicio
1
2
3
4
Desarrollo
5
6
7
Cierre
8
Definición y características del Realismo Mágico.
Lectura del cuento “El ahogado más lindo del mundo”.
Identificación de los elementos de la narración y del Realismo
Mágico.
Lectura del texto “La niña de los fósforos”.
Reescritura del texto leído con elementos del Realismo Mágico:
planificación, escritura, revisión.
Explicación uso plataforma BOOK CREATOR.
Adecuación de sus libros electrónicos: letra, fuente, color,
márgenes, gráficos, audios y otros.
Pasar a limpio sus cuentos, mediante la utilización de la
plataforma BOOK CREATOR.
Socialización de trabajos a sus compañeros.
9
Método de enseñar o
técnica didáctica
Lectura y redacción creativa
asociadas a la sesión
formativa
Técnica de evaluación
para la subactividad (si
aplica)
Tipo de tecnología
educativa a usar (si
Tiempo propuesto
para el desarrollo
de la subactividad
1 sesión
1 sesión
Recursos y/o material de apoyo necesario o
desarrollado para la subactividad incluyendo
herramientas TIC (si aplica)
Diapositivas
Texto seleccionado
1 sesión
Hojas de trabajo
1 sesión
Texto seleccionado
3 sesiones
Hojas de trabajo
1 sesión
Plataforma BOOK CREATOR
1 sesión
Plataforma BOOK CREATOR
2 sesiones
Plataforma BOOK CREATOR
1 sesión
Plataforma BOOK CREATOR
Descripción de entregable específico para la
sesión (si aplica)
Instrumento de evaluación para la
subactividad (si aplica)
Mecánica de gamificación a implementar
1
Lista de cotejo
Puntos
aplica)
Compromisos y
Bibliografía asociada a la sesión de
observaciones siguiente
formación
sesión
SECUENCIA DIDÁCTICA POR SESIÓN - SESIÓN II (si aplica)
Descripción de subactividades
(si usa alguna rutina del pensamiento, nómbrelo acá)
Momento de la sesión
Tiempo propuesto
para el desarrollo
de la subactividad
Recursos y/o material de apoyo necesario o
desarrollado para la subactividad
1
Inicio
2
3
4
Desarrollo
5
6
7
Cierre
8
9
Método de enseñar o
Aprendizaje Basado en retos,
técnica didáctica
Aprendizaje Basado en
asociadas a la sesión
Proyectos, Aprendizaje
formativa
cooperativo, etc
Técnica de evaluación
Formativa, sumativa, integral,
para la subactividad (si
etc.
aplica)
Tipo de tecnología
Protoripado 3D, realidad
educativa a usar (si
virtual, impresión 3D, etc
Descripción de entregable específico para la
sesión (si aplica)
Instrumento de evaluación para la
subactividad (si aplica)
Rúbrica, lista de chequeo, quiz, etc.
Mecánica de gamificación a implementar
Puntos, recompensas, insignias, etc.
2
aplica)
Compromisos y
Bibliografía asociada a la sesión de
observaciones siguiente
formación
sesión
SECUENCIA DIDÁCTICA POR SESIÓN - SESIÓN III (si aplica)
Momento de la sesión
Inicio
Desarrollo
Cierre
Descripción de subactividades
(si usa alguna rutina del pensamiento, nómbrelo acá)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Aprendizaje Basado en retos,
Aprendizaje Basado en
Proyectos, Aprendizaje
cooperativo, etc
Método de enseñar o
técnica didáctica
asociadas a la sesión
formativa
Técnica de evaluación
Formativa, sumativa, integral,
para la subactividad (si
etc.
aplica)
Tipo de tecnología
Protoripado 3D, realidad
educativa a usar (si
virtual, impresión 3D, etc
aplica)
Compromisos y
observaciones siguiente
sesión
Tiempo propuesto
para el desarrollo
de la subactividad
Recursos y/o material de apoyo necesario o
desarrollado para la subactividad
Descripción de entregable específico para la
sesión (si aplica)
Instrumento de evaluación para la
subactividad (si aplica)
Rúbrica, lista de chequeo, quiz, etc.
Mecánica de gamificación a implementar
Puntos, recompensas, insignias, etc.
Bibliografía asociada a la sesión de
formación
3
0
