Lic. Melecio Mares Ceniceros, Psicólogo, Capacitador, Investigador,
Conferencista, Coordinador de psicología y Cofundador de INAD.
Inteligencia Emocional Para Docentes
MÓDULO I: INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL
Lic. Melecio Mares Ceniceros, Psicólogo, Capacitador, Investigador,
Conferencista, Coordinador de psicología y Cofundador de INAD.
MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Mapa del aprendizaje
Actividad
Vídeo:
Los beneficios
de la I.E
D. Goleman
Modos
Emocionales
Inteligencia
Emocional
¿Qué son
las
emociones?
Plataformas
Emocionales
Lic. Melecio Mares Ceniceros, Psicólogo, Capacitador, Investigador,
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Frase para recordar
“La empatía siempre
entraña un acto de
conciencia”.
Daniel Goleman
Lic. Melecio Mares Ceniceros, Psicólogo, Capacitador, Investigador,
Conferencista, Coordinador de psicología y Cofundador de INAD.
¿Qué vas a descubrir?
✓ Una breve introducción a
las principales funciones
del cerebro y la
inteligencia emocional,
así como su estructura
anatómica.
Lic. Melecio Mares Ceniceros, Psicólogo, Capacitador, Investigador,
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Cerebro e inteligencia
✓ El cerebro es el órgano
que puede tener una
inteligencia brillante o no
tenerla.
✓ El cerebro puede ser
afectado o dañado por
diversas vivencias que
tiene la persona,
(eventos dolorosos, niños
maltratados o personas
que sufrieron algún
accidente).
✓ Se define a una persona
inteligente como aquella que
sabe escoger la mejor alternativa
entre las cuales puede disponer
en ese momento y de acuerdo con
sus circunstancias.
✓ Quien es inteligente sabe:
comprender, discutir, analizar,
deliberar, llegar a un juicio o
bien generar una nueva idea.
s importante que el docente tenga
conocimientos básicos sobre la
conformación del cerebro y sus funciones.
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Estructuras cerebrales implicadas en la I.E
El sistema límbico es una unidad cerebral que se
encuentra conformada a partir de otras estructuras que
conforman un conjunto, las cuales tienen como
finalidad procesos importantes como el aprendizaje, la
memoria y las respuestas emocionales. Las huellas
mnémonicas, la personalidad y, en conclusión, lo que
somos, se encuentra determinado por esta unidad.
l cerebro es una unidad compleja y funcional que integra estructuras, las
cuales forman relaciones anatómicas que tienen como resultado el
establecimiento de sistemas funcionales, cuyo objetivo es la ejecución de
actividades vitales para la supervivencia y desarrollo del ser humano.
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Sistema límbico
l sistema límbico garantiza nuestra supervivencia, ya que regula funciones
metabólicas como la termorregulación (regulación de la temperatura corporal)
y la reproducción, además de la reacción a ciertos estímulos emocionales.
Amígdala: su papel está relacionado con la respuesta
emocional aprendida que despiertan ciertas
situaciones.
Tálamo: interviene en la forma de percibir las
cosas y de actuar sobre el entorno.
Hipocampo: procesos relacionados con la memoria.
Hipotálamo: es parte la de regulación de las
Corteza
emociones.
orbitofrontal
Corteza orbitofrontal: tiene un importante
papel a la hora de aplacar los «impulsos irracionales»
que llegan del sistema límbico.
Hipotálamo
Amígdala
Tálamo
Hipocampo
Lic. Melecio Mares Ceniceros, Psicólogo, Capacitador, Investigador,
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Hernan Javier Aldana Marcos. (19 Junio 2021). Cerebro triuno o
triúnico mito o realidad. [Archivo de video] Recuperado de:
https://www.youtubeIyKJptUZgLE.com/watch?v=
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Lóbulos cerebrales
Lóbulo temporal:
se encuentran la
cortezas auditivas
primaria, secundaria y
asociativa, además
permite integrar parte
de la información
sensorial que nos llega
a través del entorno.
Lóbulo parietal:
tiene un importante
papel en el
procesamiento de
información sensorial,
así como el
conocimiento de los
números y manipulación
de objetos.
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Lóbulos cerebrales
Lóbulo occipital:
reside la corteza
visual y por lo tanto
está implicado en
nuestra capacidad
para ver e interpretar
lo que vemos.
Lóbulo frontal:
se relaciona con el
control de los
impulsos, el juicio, la
producción del
lenguaje, la memoria,
funciones motoras.
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Hemisferios cerebrales integrados
La parte derecha está relacionada con
la expresión no verbal.
Está demostrado que en él se ubican la
percepción u orientación espacial, la
conducta emocional (facultad para expresar y
captar emociones), El cerebro derecho piensa
y recuerda en imágenes.
La parte izquierdo es el dominante en la
mayoría de los individuos.
Parece ser que esta mitad es la más compleja,
está relacionada con la parte verbal. Hay
estructuras que están muy relacionadas con la
capacidad lingüística, el "Área de Broca" y
"Área de Wernicke
abemos que los dos lados de nuestro cerebro son
diferentes, sin embargo podemos decir que existe una
especialización de cada hemisferio pero no un dominante.
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En resumen
✓ Aprendimos la función de los 4 lóbulos
que conforman el cerebro y la
estructura general del sistema
límbico.
✓ El cerebro está compuesto por dos
hemisferios que se conectan con una
estructura llamada cuerpo calloso.
✓ La inteligencia emocional está
integrada en todas nuestras
estructuras cerebrales.
✓ Es importante que los docente
conozcan acerca de la inteligencia y el
cerebro.
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Luz, cámara… ¡ACCIÓN!
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¡Aplicar lo aprendido!
Cada hemisferio del cerebro realiza una función específica. El
hemisferio izquierdo es lógico, racional y analítico. Por otro
lado, el hemisferio derecho es creativo, emotivo y artístico. El
problema es, cuando no relacionamos ambos
hemisferios. Cuando sucede esto, perdemos la concentración,
nuestra memoria falla, etc.
✓
Marcha cruzada: tocas la rodilla derecha con la mano
izquierda y luego la rodilla izquierda con la mano
derecha.
✓
Figuras geométricas: dibujas con la mano derecha un
cuadrado en el aire, 10 veces. Luego dibujas un triángulo
en el aire con la mano izquierda, otras 10 veces.
Finalmente realizas ambos movimientos al mismo tiempo.
✓
Movimientos conscientes: todo un día, utiliza la mano
menos hábil. Realiza todas las actividades cotidianas con
esa mano, como abrir el caño, peinarse, etc.
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Emocionales
Inteligencia
Emocional
¿Qué son
las
emociones?
Plataformas
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