Guía de aprendizaje N° 1
Nombre
Curso
Fecha
Mencionan textos y autores que han leído y los temas que abordan.
Recuerda
¿Cómo identificar el tema de un texto?
Luego de leer un texto, para lograr su interpretación, se debe comprender de qué se trata. Para identificar
los temas presentes en un texto hay que detectar las pistas que permitan extraer esta información, la cual
puede encontrarse en el texto de manera explícita o implícita.
Para esto, hay que preguntarse: ¿de qué habla el texto?, ¿qué es lo más importante que se dice?, ¿se
habla de otras cosas?, ¿cuáles?
Comprende
Lee el siguiente texto.
Los payasos de circo
El circo es uno de los más grandes espectáculos artísticos que existen. Entre los artistas que participan
en el circo los más importantes son los payasos que con sus actuaciones deleitan a los espectadores.
Son considerados el alma del circo, ellos son la esencia de la alegría que se transmite dentro de las
carpas.
Santillana. (s.f.). Los payasos del circo. En Santillana, Comprensión lectora (pág. 15). Santiago: Santillana. (Fragmento).
Identifica
Identifica la información clave.
El circo es uno de los más grandes espectáculos artísticos que existen. Entre los artistas que participan
en el circo los más importantes son los payasos que con sus actuaciones deleitan a los espectadores. Son
considerados el alma del circo, ellos son la esencia de la alegría que se transmite dentro de las carpas.
Interpreta
Interpreta el sentido de la información.
En el texto se habla principalmente sobre el circo y los payasos, por lo tanto, corresponde a su temática
principal. De estos se dice que son los artistas más importantes del circo y que transmiten alegría.
Concluye
Genera una conclusión usando la información anterior.
Para concluir, al analizar un texto desde el punto de vista temático, es importante comenzar por determinar
de qué habla el texto, a qué se refiere. Para esto, se debe atender a las pistas y claves que se encuentran
explícitas e implícitas en el texto.
Aula Educa Limitada | Lenguaje y Comunicación (1° a 6° básico) | Guia N° 1 | Folio: 14177 | 5° básico | 23-05-2025
Ejercita
Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 1 a la 3.
El lobo y la grulla
Mientras un lobo se comía un hueso, se le atragantó en la garganta, y empezó a correr por todas partes
angustiado en busca de ayuda. En su camino se encontró a una grulla y le pidió que le salvara de aquella
situación, que confiara en él y que le pagaría por ello. La grulla aceptó, introdujo su cabeza en la boca del
lobo y sacó el hueso atravesado de la garganta. Entonces, le pidió su compensación al lobo, a lo que este
le respondió:
–Oye amiga, ¿no crees que es suficiente paga el haber sacado tu cabeza sana y salva de mi boca?
Moraleja: Nunca hagas favores a malvados, traficantes o corruptos, pues mucha paga tendrías si te dejan
sano y salvo.
Esopo. (s.f.). El lobo y la grulla. Obtenido de www.etapainfantil.com/fabulas-cortas-ninos
Pregunta N° 1
Uno de los temas presentes en este texto es
A. la confianza.
B. la vanidad.
C. la cobardía.
D. el rechazo.
Pregunta N° 2
¿Qué otro tema está presente en el texto?
A. La buena suerte.
B. El engaño.
C. El chisme.
D. La felicidad.
Pregunta N° 3
En el relato, el lobo representa el tema de la
A. la honestidad.
B. el descontrol.
C. la angustia.
D. la tristeza.
Aula Educa Limitada | Lenguaje y Comunicación (1° a 6° básico) | Guia N° 1 | Folio: 14177 | 5° básico | 23-05-2025
0
