PRE CLÁSICAS
AÑO
APORTE
HOMBRE
ESCOLÁSTICA
MERCANTILISTA
FISIOCRATICA
ESCUELA CLASICA
ESCUELA CLASICA
ESCUELA CLASICA
Santo Tomás de
Aquino (italiano 1225 1274)
Juan Bautista Colbert
(francés, 1619 – 1683)
Francisco Quesnay
(francés, 1694 – 1774)
Adam Smith
(Reino Unido 17231790)
David Ricardo
(Reino Unido
1772-1823)
Karl Marx
(Alemania
1818-1883)
LOS PRECIOS JUSTOS:
Los precios deben reflejar
el esfuerzo que se ha
hecho de un determinado
bien y se condena la usura.
LAS EXPORTACIONES
GENERAN RIQUEZA:
Es una doctrina nacionalista,
su fuente de riqueza se basa en
los metales preciosos (Oro y
Plata)
TABLA ECONOMICA
Llamada la tabla
insumo producto, si no
en el sector agrícola
El busca su propio
beneficio. Cada persona
Deberá: Especializarse
en producir el bien en el
que tiene una ventaja
productiva
Estudia la renta y el
comercio
internacional
El valor de los
bienes es dado por
el tiempo de
trabajo social qué
cuesta producirlo
Muy relacionado con la
religión, dan
importancia a la ética en
actividades económicas
esto en la edad media
juego de la suma cero, yo
gano tu pierdes, grandes
invasiones a otros países
con el afán de obtener
mayor territorio.
El trabajo es
unipersonal, La
organización
económica es capaz
de guiarse por sí
mismo
No a la intervención
del estado en la
economía. Explicó el
libre mercado y la
división del trabajo
El hombre debe
especializarse en
determinados
bienes.
DIVISION DEL
TRABAJO
Explotación del
hombre por el
hombre. Lucha de
clase
Condena del cobro de
interés por préstamo de
dinero Usura injusta.
Se necesita del estado como
un ente protector comercio
internacional
Se afirma que la
riqueza de un país no
está dada por la
acumulación de
metales preciosos
La producción
aumenta como
consecuencia de la
división del trabajo y
de la especialización
resultante
Estudia la renta,
como es que un país
obtendrá mayores
ingresos.
Plantea sistema
socialista, el
proletariado va a
dirigir la economía
y de allí llegar al
comunismo
Preocupación por un
sistema de precios justo
- salarios justo
Se dará mayor importancia
a la producción
manufacturera y se va a
descuidar el sector agrícola,
ocasionando grades
problemas con relación a los
alimentos.
La agricultura será la
fuente que va a
generar riqueza.
La producción
aumenta como
consecuencia de la
división del trabajo y
de la especialización
resultante
El análisis de las
divisas, el reparto
del valor y
distribución de los
bienes
Regulador, que
controle el sistema
económico central.
ESTADO
MERCADO
CLÁSICAS
POST CLASICO 1880-1930
POST CLASICO
FORMACION DE LA TEORIA ECONOMICA ACTUAL
AÑO
APORTE
HOMBRE
ESTADO
NEOCLÁSICA
ESCUELA DE VIENA
NEOCLÁSICA
ESCUELA LAUSANA
NEOCLÁSICA
Escuela de Cambridge
KEYNESIANA
Karl Menger
León Walras
(AUSTRIA 1982-1985)
(FRANCIA 1834 – 1910)
Alfred Marshall
(INGLATERRA 1842-1924)
J.M KEYNES
(1883-1946)
El valor de un bien
este dado por la
necesidad de los
consumidores.
desarrollo de la
Teoría Marginalista
Equilibrio general
Corriente económica
conocida como el
marginalismo
Economía del bienestar
Libre competencia
El papel fundamental de la demanda
agregada en función del nivel de
empleo y de actividad económica.
“Teoría general del empleo, el
interés y el dinero
Amplia la liberalización de la
economía
Compartir que para que
un bien pueda ser
disfrutado por un
consumidor A, el
consumidor B ha de
renunciar a parte de su
consumo, y por
extensión, que la
utilidad derivada del
consumo es privada
sistematizar las teorías
económicas clásicas y el
desarrollo del concepto
de utilidad marginal
Deseos de ahorrar e invertir.
Importancia de las expectativas y de
la preferencia por la liquidez. A,
medida que los países se hacen más
desarrollados tecnológica e
industrialmente, las personas
ahorran, lo que debilita el consumo
de los hogares y la actividad
económica
Los individuos ajustan su gasto en
consumo a su renta de largo plazo o
renta permanente. Existencia de una
tasa natural de desempleo
No intervención del
estado
La oferta y la demanda
la primera, determinada
por los costes de
producción, y la
segunda, por la utilidad
marginal
Intervención del Estado con políticas
monetarias y fiscales, aun a costa de
incurrir en déficit fiscal. La tarea de
hacer crecer el producto recae al
Estado. El Estado sería el motor para
resolver el problema de la recesión y
desempleo, mediante el aumento del
gasto público el Estado puede
estabilizar la economía
Inconveniencia de la política fiscal
activa. El Estado despilfarra los
recursos que utiliza, incurriendo
permanentemente en déficit
presupuestario. El libre comercio la
reducción de la intervención del
Estado en la economía
El origen de todos los
hechos económicos
se encuentra en el
hombre
El valor de un bien
este dado por los
consumidores
E
NEOLIBERAL
M. FRIEDMAN
1912 -2006
MONETARISTA
MERCADO
Cuanto más esta
escaso un bien,
entonces este va a
subir
El punto de equilibrio de
cada mercado depende
de lo que sucede en el
demás mercado
Mercados
absolutamente libres,
previa eliminación e las
regulaciones
administrativas que
traban su
funcionamiento.
El Estado debe incurrir en un déficit
público, mediante préstamos que
usará para invertir en
infraestructura, programas sociales
y demás actividades que generen
empleo y animen a la gente a gastar
más para dinamizar la economía
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