Portafolio Contador Auditor: Reflexiones y Aprendizaje

Portafolio de acercamiento práctico a la labor del/la Contador/a Auditor/a
Nombre del estudiante: Emilia Jilberto Maldonado
Catedra: Habilidades comunicativas 1
Profesor: Javier Rojas
Fecha: 06/07/2025
Un portafolio según Seir Antonio Salazar es una herramienta que facilita y agiliza el aprendizaje y el
proceso de enseñanza, como también en las evaluaciones de la educación superior, es un
instrumento valioso para la formación de un profesional competente, una de las cualidades que
caracteriza un portafolio es que aumenta el pensamiento crítico del estudiante además de ser una
herramienta medidora de aprendizaje (Agostini et al.,2015). Como menciona (Sartory ,2016; Cebrián
y Ruiz, 2015; Arbesú y. Gutiérrez, 2014) Su objetivo es ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre
sus trabajos y avances académicos, un rol importante que cumple es ayudar a mejorar los procesos
de aprendizaje y evaluación hacia los estudiantes para apoyar así el trabajo del docente.
(Mogonea,2015) Realizó una investigación sobre el valor del portafolio y su potencial formativo en
los docentes, menciona que esta herramienta nos permite reflexionar sobre lo que vamos
aprendiendo a lo largo de nuestra formación. A través de la misma podemos registrar experiencias,
tales como charlas con invitados o actividades prácticas y comprender mejor en qué nivel de
desarrollo profesional nos encontramos.
Un claro ejemplo es cuando recopilamos lo aprendido en las charlas con expertos de área; al
comparar sus conocimientos y experiencias con nuestros conocimientos previos, así nos damos
cuenta de que nos falta aprender y que tipo de contadores queremos ser en el futuro.
Este portafolio se forma por varias secciones, cada una dedicada a los temas principales vistos en el
semestre. Primero se presenta una introducción a cada uno de los temas, después una descripción
y análisis donde se usan los conceptos teóricos vistos. Posteriormente incluye reflexiones personales
sobre el aprendizaje en clase, en la que cada estudiante evalúa su despeño y los desafíos que se
presentaron en el camino. Para finalizar, cada sección cuenta con una conclusión, donde se le da
valor a lo aprendido en los contenidos y se plantean objetivos para seguir mejorando. De esta
manera el lector tiene un mejor entendimiento en los avances y el progreso de cada estudiante,
demostrando el dominio de habilidades.
Ficha de reflexión crítica sobre cada experiencia de acercamiento práctico a la labor del/la
contador/a auditor/a
I. Antes de asistir a una experiencia de acercamiento a la práctica profesional, realicen las siguientes
acciones:
¿Qué conceptos técnicos/teóricos crees que 1. Administración de recursos humanos: Es una
resultan clave para enfrentarse a esta función administrativa dedicada a la
experiencia de práctica?
integración, la formación, la evaluación y la
remuneración de los empleados. (Chiavenato,
Busca una definición, en una fuente 2007, p. 9).
especializada (primaria), para cada uno de
ellos.
2. Evaluación de desempeño: es el proceso de
revisar la actividad productiva anterior con el
objeto de evaluar qué tanto contribuyeron los
individuos a que se alcanzaran los objetivos del
sistema administrativo (Chiavenato, 2007, p.
177).
3. Capacitación: “Es el proceso de desarrollar
cualidades en los recursos humanos,
preparándolos para que sean más productivos
y contribuyan mejor al logro de los objetivos de
la organización” (Chiavenato, 2007, p. 371).
4. La cultura organizacional: “Es el modelo de
asuntos básicos compartidos que aprende un
grupo como vía para resolver sus problemas de
adaptación al exterior y de integración al
interior” (Chiavenato, 2007, p. 245).
¿Qué has podido investigar o conocer respecto
al lugar, expositor, empresa, institución, etc. en
torno al que reflexionaremos en esta
experiencia?
Don Rigoberto Pallamar es un sobresaliente
contador de la Universidad Adolfo Ibáñez.
Comenzó su carrera profesional en la empresa
Agrosuper y en la actualidad trabaja en coagra.
En su trayectoria a demostrado ser un gran
Incluyan un breve resumen sobre aquello que líder
en
equipos
multidisciplinarios,
te resulta más significativo conocer antes de enfocándose
en
promover
ambiente
asistir a la experiencia de práctica.
colaborativo y de alto desempeño.
¿Qué preguntas y/o temas consideras
relevantes para formular ese día de la
experiencia práctica?
Enumera, al menos, tres preguntas abiertas
que contribuyan a la discusión y que puedan
formular en la sesión.
1. ¿Cree que un mayor enfoque en la
comodidad y el bienestar del
trabajador
podría
aportar
al
crecimiento de la empresa?
2. ¿Qué diferencia hay entre ser un jefe y
un líder?
3. ¿Qué es lo más difícil al momento de
liderar?
II. Después de asistir a una experiencia de acercamiento a la práctica profesional, realice las
siguientes reflexiones:
¿Qué preguntas o tópicos nuevos surgen
después de la experiencia de práctica para
seguir profundizando y que resultan de interés
para nuestro ejercicio profesional?
1. ¿Qué habilidad cree que hay que tener
mas desarrollada para ser un buen
líder?
2. Nos recomienda algún curso en
específico que nos ayude en nuestra
trayectoria.
3. Que es mas factible hacer cuando hay
discordancia en el equipo
Key words de la experiencia.
Vale decir, aquellas palabras clave propias de la
disciplina o el campo profesional que forman Liderazgo, estrategia, conexión, trabajo en
parte esencial para comprender la experiencia equipo, desempeño.
presentada.
¿Cuál consideran que es la importancia de esta Considero que esta charla es muy esencial en
actividad para la carrera y su futuro desarrollo nuestra trayectoria como profesionales, ya que
profesional?
nos hace ver desde un punto de vista lo
importante que es la conexión con las personas
y los beneficios que trae ser un buen líder.
¿Qué aspectos vinculados con la expresión
comunicativa, ya sea escrita u oral, consideras
relevante de destacar del/a expositor/a?, ¿por
qué?
Es relevante destacar que expone con claridad
y mantiene una charla dinámica, facilitando
nuestra comprensión y haciendo la charla
entretenida.
Ficha de reflexión crítica sobre cada experiencia de acercamiento práctico a la labor
del/la contador/a auditor/a
2. Antes de asistir a una experiencia de acercamiento a la práctica profesional, realicen
las siguientes acciones:
¿Qué conceptos técnicos/teóricos crees que
1. ética profesional: “Es la acción de
resultan clave para enfrentarse a esta
reflexionar sobre qué es una acción buena,
experiencia de práctica?
orienta el modo de vivir, las virtudes en el
campo profesional y desarrolla normas
Busca una definición, en una fuente
criterios a partir de los principios éticos
especializada (primaria), para cada uno de
generales” (Melè, 2022, p. 73).
ellos..
2. Trabajo en equipo: “Es el esfuerzo integrado
de un conjunto de personas para el alcance de
objetivos comunes, pre acordado entre todos
los integrantes. Para esto es necesario tener
una estructura organizativa que fomente la
labor conjunta de cada uno de los miembros”
(Diaz, López y Esquivel, 2019, p. 10).
3. Proactividad: “Los individuos proactivos
identifican oportunidades y actúan sobre ellas,
muestran iniciativa, toman acción y
perseveran hasta que ocurre un cambio
significativo” (Bateman & Crant, 1993, p. 104).
4. Tecnología de la información: “Es la
combinación de hardware de computadora,
software y redes de telecomunicaciones que
las personas utilizan para recopilar, crear y
distribuir datos” (O’Brien & Marakas, 2011, p.
4).
¿Qué has podido investigar o conocer respecto Sol Ruz es una destacada contadora de la
al lugar, expositor, empresa, institución, etc.
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
en torno al que reflexionaremos en esta
Comenzando su carrera en el sector público y
experiencia?
actualmente trabaja en el servicio nacional de
aduanas. A lo largo de su trayectoria se ha
Incluyan un breve resumen sobre aquello que especializado en temas de gobierno digital,
te resulta más significativo conocer antes de
transparencia y control en puntos fronterizos.
asistir a la experiencia de práctica.
¿Qué preguntas y/o temas consideras
relevantes para formular ese día de la
experiencia práctica?
Enumera, al menos, tres preguntas abiertas
que contribuyan a la discusión y que puedan
formular en la sesión.
1. ¿Qué fue lo que más le intereso
del sector público y que la motivo
a trabajar ahí?
2. ¿Cuál es su cargo actual en el
servicio nacional de aduanas?
3. ¿Qué habilidades cree que
deberíamos empezar a desarrollar
para tener una buena trayectoria?
II. Después de asistir a una experiencia de acercamiento a la práctica profesional, realice
las siguientes reflexiones:
¿Qué preguntas o tópicos nuevos surgen
después de la experiencia de práctica para
seguir profundizando y que resultan de interés
para nuestro ejercicio profesional?
Key words de la experiencia.
1.
¿en qué área del sector público un
contador tiene más oportunidades
de crecimiento?
2. ¿Qué rol cumplen los contadores
en el rol fiscalizador de
instituciones como el Servicio
Nacional de Aduanas?
3. ¿Cuáles habilidades representan un
mayor desafío para quienes
trabajan en el sector público?
Eficiencia, trabajo en equipo, desarrollo laboral,
habilidades interpersonales, actitud proactiva.
Vale decir, aquellas palabras clave propias de
la disciplina o el campo profesional que
forman parte esencial para comprender la
experiencia presentada.
¿Cuál consideran que es la importancia de esta Consideramos que esta charla es un gran
actividad para la carrera y su futuro desarrollo aporte en nuestra trayectoria como
profesional?
contadores, porque nos presenta lo amplio que
es nuestro campo laboral, hasta donde
podemos llegar y en que instituciones podemos
trabajar, también nos hace reflexionar sore el
esfuerzo que debemos presentar para
prosperar en la carrera.
La expositora nos presenta con claridad cada
tema de la exposición, dando ejemplos e ideas
sobre el tema haciendo la charla mas
interesante y generando curiosidad sobre el
tema.
Ficha de reflexión crítica sobre cada experiencia de acercamiento práctico a la labor
del la contador/a auditor/a
3. Antes de asistir a una experiencia de acercamiento a la práctica profesional, realicen las
siguientes acciones:
¿Qué conceptos técnicos/teóricos creen que
resultan clave para enfrentarse a esta
experiencia de práctica?
Busquen una definición, en una fuente
especializada, para cada uno de ellos.
1. Reorganización Empresarial: Es el proceso
en el que la empresa ajusta su estructura
operativa y financiera para aumentar su
eficiencia tanto como su adaptación en el
mercado utilizando pocos recursos
(Sap.Concur, 2023).
2. Eficacia Tributaria: Busca que el sistema
tributario funcione de forma óptima,
mejorando la forma en que se diseñan y
aplican los impuestos (Law Firm, 2025).
3. Honorarios: Retribución monetaria que
reciben las personas que prestan servicios,
basados, fundamentalmente, en las
habilidades personales (servicio de impuestos
internos, s.f).
4. Impuestos: “Pagos obligatorios de dinero
que exige el Estado a los individuos y
empresas que no están sujetos a una
contraprestación directa, con el fin de
financiar los gastos propios de la
administración del Estado y la provisión de
bienes y servicios de carácter público”
(servicio de impuestos internos, s.f).
¿Qué han podido investigar o conocer
respecto al lugar, expositor, empresa,
institución, etc. en torno al que
reflexionaremos en esta experiencia?
Incluyan un breve resumen sobre aquello que
les resulta más significativo conocer antes de
asistir a la experiencia de práctica.
¿Qué preguntas y/o temas consideran
relevantes para formular ese día de la
experiencia práctica?
César Millacoy es Contador Público y Auditor
de la Universidad de Talca, especializado en el
ámbito tributario. Tiene dos magísteres: uno
en planificación y gestión tributaria de la
Universidad de Santiago de Chile, y otro en
derecho tributario de la Universidad de Chile.
hizo un diplomado en tributación
internacional. Ha trabajado en empresas de
auditoría como Deloitte y RSM, y desde 2019
es socio y director del área tributaria en
Crowe.
1. ¿Qué es lo más importante al
momento de planificar los impuestos
de una empresa?
Enumeren, al menos, tres preguntas abiertas
que contribuyan a la discusión y que puedan
formular en la sesión.
2. ¿Qué puede hacer una empresa si no
está de acuerdo con una revisión del
SII?
3. ¿para una empresa, los impuestos
pueden considerarse como una traba
en su crecimiento?
II. Después de asistir a una experiencia de acercamiento a la práctica profesional, realicen las
siguientes reflexiones como grupo:
¿Qué preguntas o tópicos nuevos surgen
después de la experiencia de práctica para
seguir profundizando y que resultan de interés
para nuestro ejercicio profesional?
-
¿Qué estrategias se pueden utilizar
para evitar riesgos fiscales antes de
que afecte a la empresa?
Key words de la experiencia.
Vale decir, aquellas palabras clave propias de
la disciplina o el campo profesional que
forman parte esencial para comprender la
experiencia presentada.
Reorganización empresarial, norma tributaria,
defensa tributaria, eficacia tributaria, reforma
tributaria, declaración jurada, consultoría,
impuesto, honorario, remuneración, empresas
auditoras.
¿Cuál consideran que es la importancia de esta Para mí, estas charlas son una oportunidad
actividad para la carrera y su futuro desarrollo para mostrar las distintas áreas en las que se
profesional?
puede trabajar como profesional de
Contabilidad y Auditoría. También buscamos
apoyar a empresas o instituciones que
necesiten asesoría financiera, ayudándoles a
tomar mejores decisiones al momento de
invertir su dinero.
¿Qué aspectos vinculados con la expresión
comunicativa, ya sea escrita u oral, consideran
relevante de destacar del/a expositor/a?, ¿por
qué?
Algo que destaco del expositor es su manera
de exponernos los temas ya que nos da una
clara imagen de como puede ser nuestra
trayectoria.
Ficha de reflexión crítica sobre cada experiencia de acercamiento práctico a la labor del la
contador/a auditor/a
4. Antes de asistir a una experiencia de acercamiento a la práctica profesional, realicen las siguientes
acciones:
¿Qué conceptos técnicos/teóricos creen que
resultan clave para enfrentarse a esta
experiencia de práctica?
Busquen una definición, en una fuente
especializada, para cada uno de ellos.
1. Pensamiento critico: “El pensamiento
crítico es ese modo de pensar – sobre
cualquier tema, contenido o problema
– en el cual el pensante mejora la
calidad de su pensamiento al
apoderarse de las estructuras
inherentes del acto de pensar y al
someterlas a estándares intelectuales”
(Paul & Elder, 2003, p. 2).
2. Análisis de negocios: “Es la evaluación
de las perspectivas y riesgos de una
compañía con el propósito de tomar
decisiones de negocios” (Wild,
Subramanyam & Halsey, 2006, p. 6).
3. Liquidez: “Es la capacidad de una
compañía de reunir efectivo a corto
plazo para cumplir con sus
obligaciones” (Wild, Subramanyam &
Halsey, 2006, p. 8).
4. inversionistas
de
capital:
“Proporcionan fondos a una compañía
a cambio de los riesgos y las
recompensas de la propiedades” (Wild,
Subramanyam & Halsey, 2006, p. 8).
¿Qué han podido investigar o conocer respecto
al lugar, expositor, empresa, institución, etc. en Don Matías Ponce es un destacado contador de
torno al que reflexionaremos en esta la Universidad de Talca, empezó su carrera
experiencia?
profesional en la empresa Coagra y
actualmente trabaja en variadas áreas
Incluyan un breve resumen sobre aquello que contables. Es considerado líder nato ya que lo
les resulta más significativo conocer antes de hace de manera eficiente.
asistir a la experiencia de práctica.
¿Qué preguntas y/o temas consideran
relevantes para formular ese día de la 1. ¿Qué aspecto de la comunicación con
experiencia práctica?
compañeros hay que tomar en cuenta para
llegar a ser un buen líder?
Enumeren, al menos, tres preguntas abiertas
que contribuyan a la discusión y que puedan 2. ¿De qué manera se pueden identificar los
formular en la sesión.
riesgos de una empresa?
3. ¿Por qué es importante la mitigación de
riesgos en una empresa?
II. Después de asistir a una experiencia de acercamiento a la práctica profesional, realicen las
siguientes reflexiones como grupo:
¿Qué preguntas o tópicos nuevos surgen
después de la experiencia de práctica para seguir ¿De qué manera podemos formar un buen
profundizando y que resultan de interés para equipo de trabajo?
nuestro ejercicio profesional?
. ¿Qué diferencia hay entre prevenir un riesgo y
mitigarlo?
. ¿Se puede eliminar completamente un riesgo?
Key words de la experiencia.
Vale decir, aquellas palabras clave propias de la
disciplina o el campo profesional que forman
parte esencial para comprender la expriencia
presentada.
¿Cuál consideran que es la importancia de esta
actividad para la carrera y su futuro desarrollo
profesional?
Liderazgo, entusiasmo, trabajo en equipo,
visión, gestión, diseño de propuestas.
¿Qué aspectos vinculados con la expresión
comunicativa, ya sea escrita u oral, consideran
relevante de destacar del/a expositor/a?, ¿por
qué?
Lo que yo destaco es la visión que tiene sobre la
contabilidad y su manera de explayarse al
momento de hablarnos sobre los riesgos de las
empresas.
Las distintas charlas que hemos presentado nos
aportan en nuestra visión a futuro como
contadores ya que vemos los distintos caminos
que podamos tomar.
Mientras realicé el portafolio en función de las charlas, comprendí lo que significaba el uso
del lenguaje según el ajuste del tópico. Ello me brindo un conocimiento acerca de cómo
puedo relacionarme con los miembros de mi futura vida laboral, así como social. Asimismo,
pude reconocer la relación entre estas situaciones con mi campo profesional.
Ahora sé para qué me serán útiles estas habilidades y que tengo que seguir aprendiendo.
Sobre todo, todo el logro correspondiente a la realización de la charla tiene un impacto en
el nivel del lenguaje. Por ejemplo, a través de estas experiencias, pude destacar tres tipos
de ámbitos con su idioma, es por ello que, desde el punto de vista de la educación posterior,
pude aprender a adaptarme al trabajo.
Bibliografía
Bateman, T. y Crant, J. (1993). The proactive component of organizational behavior. A
measure and correlates, 14 (103-118), 104.
Chiavenato, I. (2007). Administración de los recursos humanos (7ª ed.). McGraw-Hill.
Dìaz, K., López, J., y Esquivel, J. (2019). Trabajo en equipo. Universidad de San Martin.
Melè, D. (2022). Etica profesional. Pontificia Universidad católica de Chile.
O’Brien, j., y Marakas, G. (2011). Management Information systems (10ª ed.). Mc Graw-Hill.
Paul, R., y Elder, L. (2003). The miniature guide to critical thinking. Foundation for critical
thinking.
SAP Concur. (2023). Créate business Agility with transformational leadership. SAP Concur.
Servicio de impuestos internos. (s. f.). Diccionario básico tributario contable: Honorarios.
https://WWW.sii.cl/diccionario_tributario/dicc:h.htm
Wild, J., Subramanyam, K.R., y Halsey, R. (2006). Financial statement Analysis (9ª ed.).
McGraw-Hill.