Cátedra Ciencias de la Tierra
Profesorado Universitario en Biología – Profesorado en Física
Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. UNaM
29 de abril de 2025
TRABAJO PRACTICO Nº4
Tema
. Terremotos. Sismología.
Objetivos
- Identificar el rol de la sismología como herramienta de estudio y prevención.
- Comprender los procesos formadores de terremotos para poder ubicar las áreas
potenciales de riesgo.
Actividades
7. Describa la estructura interna de la tierra por su composición.
1. ¿Defina por qué se producen los terremotos? Describa los diferentes tipos de ondas
generadas.
2. ¿En qué se diferencian las escalas de Mercalli y Richter? De ejemplos (magnitud e
intensidad).
3. ¿La provincia de Misiones es una zona sísmica? ¿Porqué?
4. El empleo del sismograma facilitó el conocimiento de la estructura interna de la tierra.
Las ondas primarias disminuyen su velocidad en dos oportunidades. ¿Por qué y dónde?
Grafique.
5. ¿Por qué se produce un cono de sombra en la recepción de las ondas “P” entre 105º y
140º desde el epicentro?
6. Describa las discontinuidades en la estructura de la Tierra ¿Cuáles son las más
importantes?
7. ¿Porqué se produce un tsunami? ¿Hay registro de tsunamis en las costas argentinas?
Caracterice.
8. Para constatar la actividad sísmica, accedan a la página web de IRIS
(http://www.iris.edu/seismon/), y defina las siguientes secuencias:
A. Zona del mapa: COSTA CENTRAL CHILENA. Interpretar el mapa*.
B. Zona del mapa: COSTA NORTEAMERICANA. CALIFORNIA. Interp. el mapa*.
B. Zona del mapa: ATLANTICO SUR. Interpretar el mapa*.
Las imágenes cargadas en el TP son ilustrativas (no copiar)
* Defina: tipo de borde, tipo de placas intervinientes, nombre de las placas que intervienen, movimiento
de las placas, caracterice los sismos (profundidad y magnitud).
Bibliografía
Folguera, A., Spagnuolo, M. De la Tierra y los planetas rochosos. Uma introducción a la tectónica. Capitulo nº3.
ISBN 978-950-00-0747-4. Ministerio de Educación de la Nacion. Año 2009.
IRIS (http://www.iris.edu/seismon/)
Tarbuck, E., Lutgens, F. Ciencias de la Tierra. Octava Edición. Ed. Pearson. Año 2005
Cátedra Ciencias de la Tierra
Profesorado Universitario en Biología – Profesorado en Física
Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. UNaM
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