Referencias
Ararat Cuberos, E. M. (2021). Análisis del uso de las redes sociales en los estudiantes
universitarios de San José de Cúcuta. Revista Digital Universitaria, 22(1), 45–56.
Aylwin, N., & Solar, M. (2002). Trabajo Social Familiar. Chile: Editorial del Pacífico.
Bronfenbrenner, U. (2002). La ecología del desarrollo humano: Experimentos en entornos
naturales y diseñados. Barcelona: Paidós.
Del Barrio Fernández, Á., & Ruiz Fernández, I. (2013). Los adolescentes y el uso de las redes
sociales. Cantabria: Universidad de Cantabria.
Estévez, E., Jiménez, T., & Musitu, G. (2007). Relaciones entre padres e hijos adolescentes.
Valencia: Nau Llibres.
Gobierno de Canarias. (2016). Adicción a las nuevas tecnologías: Guía para familias y
educadores. España: Consejería de Educación y Universidades.
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2003). Metodología de
la investigación (3ª ed.). México D.F.: McGraw-Hill Interamericana.
Leñero, L. (2005). La familia como grupo primario. México: Fondo de Cultura Económica.
Mendoza, A. (2004). Guía metodológica para la intervención preventiva con familias. Perú:
Devida.
Olson, D. H. (2003). Inventarios sobre familia: Instrumentos para medir funcionalidad
familiar FACES III y calidad de vida. Bogotá: Guadecon.
Organización Mundial de la Salud. (2019). Clasificación Internacional de Enfermedades
(CIE-11): Trastornos relacionados con el uso de tecnologías. Ginebra: OMS.
Selvini Palazzoli, M., Boscolo, L., Cecchin, G., & Prata, G. (1980). Paradoja y contraparadoja:
El modelo sistémico en la terapia familiar. Barcelona: Gedisa.
0
