EXAMEN PARCIAL I
Programa de
Estudios/Programa
Modalidad de Estudios:
Experiencia Curricular:
FORMACIÓN HUMANÍSTICA
Presencial
Semestre 2023 – I Fecha: xx /
xx / xx
Semipresencial
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
A distancia
Sesión:
Docente:
INSTRUCCIONES:
Leer atentamente las indicaciones de cada actividad, antes de desarrollarla.
Redactar de manera clara y ordenada.
No contestar llamadas telefónicas durante el examen.
Realizar las consultas necesarias al docente responsable del examen.
Mantener la cámara de su computador encendida durante el examen. (Tomar en cuenta la modalidad)
CONDICIONES DE EVALUACIÓN:
- La prueba tiene una duración de 60 minutos. (Depende de la EC)
- Utiliza la Plataforma Blackboard y la Herramienta Zoom. (Depende de la modalidad)
(Las instrucciones y condiciones de evaluación lo determinan el programa de estudios)
Diego Olcese, quien fundó Crehana
Diego Olcese, es un exitoso emprendedor peruano de 30 años de edad. A los inicios de su
época de estudiante universitario, tenía inclinación por la música y el diseño industrial, sin
embargo, terminó cursando la carrera de Ingeniería Empresarial por recomendación de su
padre. Un emprendedor latino que impulsa a otros a emprender. Así es Diego Olcese, quien
fundó Crehana para promover el crecimiento personal y profesional mediante cursos online.
Diego Olcese, es un exitoso emprendedor peruano de 30 años de edad. A los inicios de su
época de estudiante universitario, tenía inclinación por la música y el diseño industrial, sin
embargo, terminó cursando la carrera de Ingeniería Empresarial por recomendación de su
padre. Indudablemente, esa combinación de tecnología y administración le sirvió para llegar
a donde está justo ahora. En el 2013, con la inquietud propia de un joven recién graduado,
este emprendedor latino visitó importantes corporaciones como el gigante
tecnológico Google y la empresa de educación en línea Coursera, en Estados Unidos. A
partir de ese viaje, Diego quedó encantado con la forma en que la tecnología había cambiado
el modo de trabajar. Irremediablemente se había enamorado de la cultura startup y estaba
convencido de que equipos pequeños podían generar grandes cambios. Así mismo, a Diego
le había llamado la atención el potencial que tienen las herramientas digitales y el mundo del
Internet para facilitar el acceso a la educación. De hecho, esto se convirtió casi
inmediatamente en una idea que pronto implementaría para toda Latinoamérica. De esta
manera, comenzó a gestarse el concepto de poner a disposición un espacio virtual donde los
usuarios encontraran contenido práctico que les sirviera para aplicar en sus trabajos. Fue así
como surgió el modelo de crear cursos cortos que permitieran adquirir habilidades técnicas
para desarrollar proyectos particulares.
Crehana, la comunidad virtual de cursos en línea para emprendedores. Finalmente, en el 2015
fue lanzada Crehana. Enfocándose en las necesidades de los latinos, Diego y su equipo de
trabajo tomaron como eje la industria creativa, en donde notaron que existía una demanda
no cubierta de productos de formación continua. Se abrió así una gama de oportunidades
para que las personas pudieran aprender nuevas herramientas digitales a precios accesibles.
Uno de los propósitos de Crehana, es brindar capacitación para facilitar la inserción en el
mundo laboral de manera rápida. Esto es muy conveniente en estos tiempos donde el
desarrollo profesional se vuelve cada vez más competitivo y la inmediatez está a la orden del
día. Es por eso que Diego Olcese se ha mantenido redefiniendo la educación en
Latinoamérica, al incorporar líneas de enseñanza a medida de las cambiantes exigencias del
mercado. Hoy en día Crehana cuenta con un abanico de más de 500 cursos distribuidos en
13 categorías: marketing digital, negocios, ilustración y dibujo, video, diseño, fotografía, web,
animación y 3D, arquitectura digital, manualidades, música, lifestyle y escritura. Estas
versátiles ofertas han caído como anillo al dedo en plena época de crisis sanitaria. Crehana
se ha convertido en un espacio virtual donde 3 millones de estudiantes han adquirido
habilidades que les ha permitido crear, innovar y emprender en un momento donde para
muchos parece imposible. Inclusive, esta empresa de educación online ha contribuido con la
comunidad latina en estos tiempos difíciles que se viven por la pandemia del COVID-19.
Por esta razón y a modo de colaboración, Crehana ha establecido alianzas con organismos
como iNNpulsa Colombia para ofrecer 100 mil accesos gratuitos temporalmente. Con su
lema “aprender transforma”, Crehana apuesta al microlearning como método de enseñanza
eficaz. De esta forma, cada estudiante puede iniciar un curso y desarrollarlo a su propio ritmo.
Además de esto, Crehana cuenta con profesores experimentados en cada área. Entre ellos se
encuentran
líderes
y
expertos
de
importantes
corporaciones
como TikTok, Amazon, Google, Facebook, Uber y Rappi. Diego Olcese ha logrado
convertir su sueño en realidad: crear una comunidad digital, brindando oportunidades de
transformación personal y profesional mediante la educación. Y su valiosa propuesta
continúa evolucionando a la par de las nuevas realidades que se van presentando, mientras
ayuda a mejorar la calidad de vida de muchas personas a lo largo de toda Latinoamérica.
Definitivamente, Diego tiene razón en eso de creer que equipos pequeños pueden generar
grandes cambios. Crehana, la plataforma peruana de aprendizaje en línea que opera en
América Latina, ha recaudado US$ 70 millones en una ronda de financiamiento liderada por
General Atlantic. Las ganancias de la ronda se utilizarán para expandir Crehana a Brasil al
tiempo que consolida su posición en los mercados donde ya opera, dijo el director ejecutivo
y cofundador, Diego Olcese, en una entrevista. Crehana se encuentra actualmente en México,
Colombia, Perú, Chile y Argentina, según informó Bloomberg.
1.- A partir de la lectura de Diego Olcese explique 02 acciones que llevó a cabo para
fortalecer su autoliderazgo (2.6 puntos)
LLAVES
AUTOLIDERAZGO
DEL
● a Diego le había llamado la
atención el potencial que
tienen las herramientas
digitales y el mundo del
Internet para facilitar el
acceso a la educación. De
hecho, esto se convirtió casi
inmediatamente en una idea
que pronto implementaría
para toda Latinoamérica
● Diego tiene razón en eso de
creer que equipos pequeños
Explique en qué decisión o acción se evidencia la
llave de autoliderazgo
( 01 puntos c/u )
● la llave de autoliderazgo identificado en esta
acción es la de “SERVIR” porque, brindo
capacitación para facilitar la inserción en el mundo
laboral de manera rápida. Así como también
proporciono a varios países sus páginas de
forma gratuita.
● La llave de autoliderazgo identificado es “EL
PODER PERSONAL” porque, tuvo confianza
y creyó en los pequeños equipos y sabía que
pueden generar
cambios.
grandes
podría generar grandes cambios y nuevas
oportunidades.
2.- A partir de la lectura de la Biografía de Diego Olcese comente 02 inteligencias
que a su juicio le permitieron afrontar los retos en su vida (2.4 puntos)
TIPO DE INTELIGENCIA
● INTELIGENCIA
INTERPERSONAL
Explique en qué acción se observa la aplicación de
dicha inteligencia
( 1.5 punto c/u )
●
Creó cursos cortos que permitieron tener habilidades
técnicas, visitó a importantes corporaciones como el
gigante Google y la empresa de educación
en línea Coursera.
● INTELIGENCIA
ESPACIAL O VISUAL
● Incorporó líneas de enseñanza a medida de
las cambiantes exigencias del mercado
Grehana cuenta con un abanico de más de 500
cursos distribuidos en 13 categorías:
Marketing, digital, negocios, diseño, web.
3.-Después de haber analizado la Biografía de Diego Olcese identifica una habilidad
personal que le falta desarrollar y proponer acciones para que inicie con su desarrollo
(2.6 puntos)
Habilidad personal
desarrollar
●
que
falta Acciones que debe desarrollar su habilidad
personal
● Confianza en sí mismo.
● Arriesgarse sin temor al fracaso.
TOMA DE DECISIONES
● Reforzar su confianza al tomar las
decisiones.
4. Después de haber analizado la biografía de Diego Olcese identifica una habilidad
social que le falta desarrollar y proponer acciones para que inicie con su desarrollo
(2.6 puntos)
Habilidad
desarrollar
●
social
que
falta Acciones que debe desarrollar su habilidad
personal
● Pedir opiniones y escuchar a los demás.
● Pedir participaciones
TRABAJO EN EQUIPO
● Socializar con su personal
5. Después de haber analizado la biografía de Diego Olcese identifica una habilidad
directiva que le falta desarrollar y proponer acciones para que inicie con su desarrollo
(2.6 puntos)
Habilidad directiva que falta Acciones que debe desarrollar su habilidad
desarrollar
directiva
● TOMA DE DESICIONES
● Centrarse en el problema.
● Aplicar las decisiones.
● Identificar los objetivos.
6.- Manejo de resolución de conflictos: Propón una dificultad que tuvieron para resolver el
examen y explica cómo lo resolvieron. (2.4 puntos)
Dificultad
● La baja conectividad y la baja
de accesibilidad de equipos
tecnológicos.
Acción para resolver
● Buscamos solución mediante
aportes de información al
grupo de WhatsApp y vimos la
manera de todos aportar en el
examen.
7.- Visión compartida: Describa dos acciones que realizó el coordinador para motivar a todos
sus integrantes de equipo para resolver el examen parcial I con éxito (2.4 puntos)
●
Escuchando las opiniones de cada uno e impulsando a que el trabajo se desarrolle
de la mejor manera.
● Creando medios necesarios para que todos los integrantes puedan aportar a la
elaboración del examen.
8. Ortografía: No presenta errores ortográficos (2.4 puntos), presenta un error ortográfico
(1.8 puntos), presenta dos o tres errores ortográficos (1.2 punto), presenta de cuatro a más
errores ortográficos (0.6 puntos)
0
