PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
PSICOLOGÍA COMUNITARIA I
INFORME SEMANAL
DATOS DEL USUARIO:
Nombres y Apellidos: Sofia Brahms Machaca Marroquin
Deyvis Yeferson Caceres Yana
DATOS DEL CUIDADOR:
Nombres y Apellidos: María Antonia Marroquín Velarde
Brisila Yana Larico
DATOS DEL ESTUDIANTE PRACTICANTE
Nombres y Apellidos: Eddy Frank Paricahua Beltran
ACTIVIDADES REALIZADAS
1. Visita al hogar de la menor Machaca Marroquín
Se realizó la visita domiciliaria a la familia Machaca Marroquín a las 9:00 a.m. Al llegar al
domicilio, se contactó telefónicamente al cuidador, quien respondió y fue informado de
nuestra presencia en la puerta. Luego de ello, se dio inicio al taller, brindando la bienvenida
correspondiente y comunicando que durante esta sesión se abordarían dos temas
importantes. La madre manifestó que contaba con poco tiempo, ya que debía salir por
compromisos personales, por lo que solicitó que se desarrollara la sesión con mayor
agilidad. En atención a ello, se reorganizó la estructura de la intervención, adaptando los
contenidos al tiempo disponible.
Se comenzó con el Taller N.° 3: Identificación de miedos comunes, el cual tuvo como
objetivo reconocer los temores frecuentes en niños, niñas y adolescentes con discapacidad,
y cómo estos pueden expresarse a través de su conducta o emociones. Se brindaron pautas
para que la cuidadora pueda identificar estos miedos, comprender sus causas y responder
de manera empática y contenedora. Se utilizaron ejemplos cotidianos y se promovió la
reflexión sobre cómo estos temores también pueden estar relacionados con experiencias
del entorno o cambios en la rutina.
Posteriormente, se abordó el Taller N.° 4: Estrés y manejo del estrés, dirigido a brindar
herramientas a los cuidadores para reconocer signos de estrés en ellos mismos y en sus
hijos, así como estrategias prácticas para su manejo. Se destacó la importancia del
autocuidado, especialmente en contextos de alta demanda emocional como el cuidado de
un hijo con discapacidad. Durante esta parte, la madre expresó sentirse identificada,
señalando que en los últimos días había estado experimentando altos niveles de estrés.
Agradeció los contenidos, señalando que le habían sido útiles y necesarios.
Debido a las limitaciones de tiempo, no fue posible llevar a cabo la dinámica programada
para reforzar los contenidos; en su lugar, se utilizó ese espacio para completar los
instrumentos pendientes.
2. Visita al hogar del menor Cáceres Yana
Se realizó una visita domiciliaria al hogar del menor Cáceres Yana a las 10:20 a.m. Durante
la visita, se realizaron más de siete intentos de comunicación mediante llamadas telefónicas,
sin obtener respuesta. Asimismo, se procedió a tocar la puerta del domicilio; sin embargo,
no se evidenció la presencia de personas en el interior. Cabe señalar que no se pudo acercar
más a la vivienda debido a la presencia de un perro en la entrada, lo cual representaba un
posible riesgo, por lo que se optó por mantener la distancia como medida de precaución.
ACTIVIDADES PENDIENTES
1. Con la familia Cáceres Yana se encuentra pendiente la realización de la sesión N.° 4.
Durante la visita programada no fue posible aplicar los instrumentos correspondientes ni
desarrollar la sesión planificada. Se está a la espera de la confirmación de una nueva fecha
para su recuperación, considerando también la posibilidad de llevarla a cabo de manera
telefónica, en caso no se logre concretar una visita presencial.
Observaciones:
No se presentaron observaciones, todo fue como lo planeado.
05, junio de 2025
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Firma del Psicólogo Supervisor
Firma del estudiante
Anexos
Se llegó al domicilio de la familia Machaca Marroquín a la hora acordada
Se realizó el taller sobre identificación de miedos comunes
Se desarrolló el taller sobre estrés y estrategias para su manejo en cuidadores
Se apoyó a la cuidadora en el llenado del instrumento correspondiente
Se llegó al domicilio de la familia Cáceres Yana en el horario pactado
Registro de llamadas realizadas a la familia Cáceres Yana
Evidencia de los múltiples intentos de comunicación telefónica realizados a la familia
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