REGISTRO CONDUCTUAL
Nombre del paciente: Dayron París Becerra
Fecha: 17/05/25
Hora del registro: 3:00PM a 3:20PM
Lugar de observación: Casa del evaluado
evaluador: Vasquez Benites Edson Jose
Descripción de la conducta observada:
Dairon se encontraba en la sala de su vivienda. Inicialmente, se sentó imitando la
postura de su madre. Posteriormente, comenzó a rascarse la cabeza mientras
mordía un cuaderno, fijando su mirada en ella. Luego, se levantó, se acercó a su
madre y le olió el cabello. Acto seguido, se retiró del lugar y comenzó a apoyarse en
las paredes, recorriéndolas con las manos e intentando manipular los cuadros
colgados.
Regresó al lugar donde estaba y se volvió a sentar, iniciando un movimiento
repetitivo hacia adelante y hacia atrás, sin levantarse de la silla. Más tarde, tomó la
mochila de su tío, la abrió, extrajo su billetera, y posteriormente se colocó la mochila
sobre la espalda. Caminó por la sala durante algunos minutos hasta dejar la mochila
a un lado.
1. Análisis de la conducta
Imitación de conductas: La postura imitativa frente a su madre indica búsqueda de
conexión o identificación con una figura significativa.
Conductas sensoriales repetitivas: Morder el cuaderno, rascarse la cabeza, oler
el cabello y tocar paredes reflejan autorregulación sensorial o autoestimulación.
Exploración del entorno: Manipulación de objetos como la mochila y la billetera
indica curiosidad activa y tendencia a explorar sin fijar la atención por períodos
largos.
2. Interpretación:
Las acciones de Dairon en este primer día muestran una fuerte inclinación a la
exploración táctil y sensorial. Su comportamiento evidencia búsqueda de conexión
emocional, atención, y regulación a través del movimiento y el contacto con objetos.
Las conductas repetitivas podrían estar asociadas a necesidades sensoriales o a un
estilo particular de interacción con el entorno.
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REGISTRO CONDUCTUAL
Nombre del paciente: Dayron París Becerra
Fecha: 28/05/25
Hora del registro: 3:00PM a 3:20PM
Lugar de observación: En el colegio
evaluador: Vasquez Benites Edson Jose
Descripción de la conducta observada:
Dayron se encontraba jugando con una pelota en la cancha, la hacía rebotar
constantemente mientras recorría el espacio. En un momento, interrumpió el juego
para acercarse a abrazar al profesor Martín. Luego, se alejó del área de juego,
continuando con los rebotes de la pelota, e ignoró los llamados del profesor.
Continuó jugando hasta que su madre intervino.
Posteriormente, Nairon fue a la sala para acompañar a su madre al baño.
Finalmente, recogió sus pertenencias y se retiró del lugar.
1. análisis
La conducta observada evidencia que Dairon comprende el uso funcional del objeto
(la pelota), ya que logra hacerla rebotar, mantener el juego y desplazarse con ella.
Esto indica coordinación motora adecuada y comprensión del propósito lúdico del
objeto.
El contacto físico espontáneo con el profesor refleja un comportamiento afectuoso,
posiblemente con escaso filtro social. Su falta de respuesta ante los llamados puede
interpretarse como distracción, falta de atención sostenida o dificultad para seguir
normas o límites en contextos estructurados.
La intervención de la madre fue necesaria para redirigir su conducta, lo que sugiere
que Dairon responde más eficazmente a figuras con las que tiene un vínculo
cercano. Acompañar a su madre al baño también indica una actitud afectiva o una
necesidad de cercanía emocional.
2. interpretación
Dairon demuestra que sabe y logra jugar correctamente con la pelota,
comprendiendo su uso y disfrutando de la actividad. Su conducta refleja iniciativa
personal, interés por el juego y autonomía motriz. El abrazo al profesor muestra
afecto, pero también puede indicar impulsividad o escasa conciencia de límites
sociales. La falta de respuesta a la autoridad y la necesidad de intervención materna
sugieren dificultades en el seguimiento de instrucciones. A pesar de ello, mantiene
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una conexión emocional significativa con su madre, con quien colabora al
acompañarla, mostrando sensibilidad y vínculo afectivo.
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REGISTRO CONDUCTUAL
Nombre del paciente: Dayron París Becerra
Fecha: 29/05/25
Hora del registro: 3:00PM a 3:20PM
Lugar de observación: Casa del evaluado
evaluador: Vasquez Benites Edson Jose
Descripción de la conducta observada:
Dairon tomó sus zapatillas, las dejó en el piso y se dirigió a observar por la ventana.
Tras mirar por la ventana, fue a la cocina, donde comenzó a jugar abriendo y
cerrando la puerta. Regresó a la sala, se colocó un gorro en la cabeza y volvió
nuevamente a la cocina, esta vez para tomar un balde con el que empezó a jugar
con agua.
Al finalizar esta actividad, volvió a la sala, se acercó a la mesa y dejó el gorro allí.
En ese momento, se percató del celular de su madre, lo tomó, y al ser retirado por
ella, Dairon reaccionó gritando con fuerza palabras como: “¡Pá!” y “¡Wey!”, tras lo
cual se dirigió rápidamente a su habitación.
1. Análisis
- Conductas sensoriales y exploratorias: Manipular puertas, agua, ventanas y
objetos varios refleja necesidad de estimulación sensorial y exploración activa.
- Regulación emocional: El grito tras el retiro del celular indica dificultades para
manejar la frustración y establecer límites conductuales.
- Vínculo con figuras significativas: La presencia de la madre nuevamente activa
una respuesta emocional intensa ante la frustración.
2. interpretación
Durante este segundo día, Dairon mantiene una conducta basada en la exploración
sensorial a través del juego con agua, puertas y objetos del entorno. Estas acciones
parecen estar orientadas a la autorregulación emocional o sensorial. Su reacción
ante la intervención de la madre muestra una baja tolerancia a la frustración,
reflejando la dificultad para aceptar límites. El entorno familiar parece influir
directamente en su conducta emocional.
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