Nombre del alumno:
fecha:
Rúbrica de Evaluación: Creación de un Libro Infantil
Criterio
4 - Excelente
3 - Bueno
2 - Aceptable
1 - Deficiente
Texto claro,
Texto
fluido, sin
mayormente claro, Algunas partes Redacción confusa,
errores;
pocos errores
confusas o errores muchos errores,
Redacción
vocabulario
menores; lenguaje que dificultan la
vocabulario poco
adecuado a la
en su mayoría
lectura.
adecuado.
edad.
apropiado.
Ilustraciones
Ilustraciones
Ilustraciones
Ilustraciones
originales,
básicas o con poco
claras y atractivas,
pobres, poco
expresivas,
detalle,
Dibujos
aunque no siempre
esfuerzo o sin
coloridas y en
parcialmente
complementan el
relación con el
armonía con el
relacionadas al
texto.
contenido.
texto.
texto.
Personajes bien
Personajes
Personajes poco
definidos, con
Personajes planos,
Estructura
definidos, pero
claros o
desarrollo y
poco desarrollados
de personajes
con escaso
inconsistentes en
coherencia a lo
o contradictorios.
desarrollo.
su caracterización.
largo del cuento.
Humor muy
bien logrado, Humor presente y
Humor predecible Humor forzado,
Hilaridad
apropiado para adecuado, aunque
o poco atractivo
inapropiado o
(Humor)
la edad y que
no siempre
para los niños.
ausente.
provoca risa
efectivo.
genuina.
Historia
Historia
Historia poco
Historia predecible,
original, con
interesante, con original o basada
Creatividad
sin innovación ni
ideas frescas y algunos elementos
en fórmulas
sorpresa.
enfoque único.
novedosos.
comunes.
Pasta dura,
Formato
Presentación
Formato débil o
maquetado
adecuado,
descuidada o
materiales poco
profesional,
materiales de
incompleta, sin
Presentación
duraderos,
imágenes y texto calidad aceptable,
integrar imágenes y
presentación
integrados como imágenes y texto
texto
funcional.
cuento real.
presentes.
adecuadamente.
Puntuación Total: ____ / 24
•
•
•
•
21–24 puntos: Obra destacada y lista para compartirse o publicarse.
17–20 puntos: Buen trabajo, con detalles por mejorar.
13–16 puntos: Proyecto aceptable, requiere revisión importante.
6–12 puntos: Debe rehacerse o mejorarse significativamente.