UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
CICLO 2025-I
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN 4
GRUPO 1: CAMBIOS EMOCIONALES Y AFECTIVOS EN LA MATERNIDAD/PATERNIDAD
Actividad: Elaborar una infografía que explique los cambios emocionales más comunes durante
el embarazo, el postparto y los primeros meses de crianza. Incluir diferencias posibles entre
madres y padres.
Producto: Infografía digital y física, con referencias teóricas.
Complemento: Compartir un testimonio o entrevista a una madre o padre reciente (puede ser
familiar, amigo/a, etc.).
GRUPO 2: CAMBIOS EN LA IDENTIDAD PERSONAL Y DE ROL
Actividad: Diseñar un sociodrama o pequeña representación teatral que muestre el conflicto
interno de una persona al asumir el rol de madre/padre.
Producto: Representación de 5-7 minutos, más reflexión grupal escrita sobre el proceso.
Complemento: Incluir al menos una teoría psicológica que explique los cambios identitarios.
GRUPO 3: CAMBIOS EN LA RELACIÓN DE PAREJA
Actividad: Analizar un caso (real o ficticio) sobre cómo se transforma la relación de pareja tras el
nacimiento de un hijo/a. Incluir aspectos como la comunicación, la distribución de tareas y la
sexualidad.
Producto: Análisis escrito (1-2 páginas), más exposición breve en plenario.
Complemento: Vincular el análisis con teorías del apego o del desarrollo psicosocial.
GRUPO 4: CAMBIOS EN LA VIDA SOCIAL, LABORAL Y ECONÓMICA
Actividad: Elaborar una línea de tiempo que muestre los desafíos y decisiones que enfrentan las
madres/padres respecto a su vida social, el empleo y la economía familiar.
Producto: Línea de tiempo visual (puede ser digital con herramientas como Canva).
Complemento: Proponer políticas públicas o apoyos sociales que podrían facilitar esta
transición.
GRUPO 5: IMPACTO PSICOLÓGICO DEL EMBARAZO NO PLANIFICADO O EN CONTEXTOS DE
VULNERABILIDAD
Actividad: Investigar y analizar el impacto psicológico del embarazo adolescente, no planificado
o en contextos de pobreza.
Producto: Ensayo breve (máx. 2 páginas), más presentación oral con soporte visual.
Complemento: Relacionar con el rol del docente y la importancia de una educación sexual
integral.
Mg. Rocío Vergara Villanueva
Departamento de Ciencias Psicológicas
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