UNIVERSIDAD VERACRUZANA
SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA
FACULTAD DE PEDAGOGÍA
EE POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA
AUTOEVALUACIÓN
NOMBRE: JOSE ULISES HERNANDEZ ARRIAGA FECHA: 30 de octubre de
2024
I.
INSTRUCCIONES: RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Qué son las políticas educativas? Es el conjunto de normas y reglas que
condicionan, median y controlan, pero también establecen las directrices y
comportamiento esperados de los docentes, alumnos y personal académico en
general de las instituciones del sistema educativo, así como la manera en que
se llevarán a cabo las prácticas educativas.
2. ¿Qué es Política y Legislación Educativa? Es el marco jurídico de la
educación en el sistema educativo de cualquier nación, donde se explicitan y
plasman las normas y reglas que legislarán a los actores de las instituciones
educativas, así como la manera en que se llevará a cabo la educación.
3. ¿Cuál es la importancia de la política educativa? Permite controlar y mediar
el comportamiento de los individuos que participan en la educación, para
promover un ambiente tranquilo, próspero y de paz para trabajar y cumplir con
las responsabilidades educativas que les corresponden como ciudadanos
participes de una nación.
4. ¿Por qué se debe revisar la historia de México y su relación con la política
educativa? Nos permite recrear un contexto panorámico para comprender las
diferentes etapas y transformaciones que ha sufrido el país en aspectos,
sociales, económicos, políticos y educativos, y cómo es que estos cambios han
impactado y permeado la educación, siendo una serie de movimiento donde
siempre se ha buscado que la educación sea el medio para solventar dichos
conflictos, preparando a los ciudadanos de su territorio, con habilidades,
actitudes, aptitudes, conocimientos y competencias que les permita crecer de
manera profesional y personal, asimismo contribuir a su sociedad para
mejorarla. Tiene una estrecha relación directa la educación con la política, ya
que siempre que haya cambios y trasformaciones en políticas, la educación
debe buscar ajustarse y asimilar estos cambios para llevarlos a las prácticas
educativas de los diferentes niveles del sistema educativo según dicten y rijan
dichas políticas.
5. ¿Cuál es la importancia de la educación en México? Es el medio que nos
permitirá crecer como país, y mejorar como sociedad, la educación es el medio
para poder alcanzar nuestro máximo potencial porque nos permitirá crecer de
manera personal y por supuesto profesionalmente, puesto que la educación
nos forma en conocimientos, habilidades y competencias para enfrentar los
desafíos de la sociedad actual.
6. Explica la propuesta de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
La Nueva Escuela Mexicana es de fundamental importancia porque busca
alcanzar objetivos integrales, inclusivos, innovadores y de calidad. Este
enfoque promueve el uso temprano de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) en la educación, mejorando así la calidad del sistema
educativo en México. Involucra a alumnos, docentes y familias, y se
implementa mediante un currículo inclusivo y relevante que prepara a los
estudiantes desde una edad temprana para enfrentar los desafíos de la
sociedad. Además, busca una educación equitativa e inclusiva,
independientemente de la condición socioeconómica, y proporciona a los
profesionales de la educación las herramientas y competencias necesarias
para adaptarse y mejorar sus prácticas. También fomenta el desarrollo de
habilidades socioemocionales y valores cívicos, preparando a los alumnos para
un mundo digital y en constante crecimiento.
7. ¿Cuál es tu opinión sobre la educación actual en nuestro País?
Es actualmente buena porque los dos enfoque que están trabajando los niveles
educativos en México, nos preparan para las demandas de trabajo laboral,
asimismo como busca un desarrollo integral se enfoca para que los alumnos
podamos alcanzar nuestro máximo potencial, no puedo decir que sea excelente
ya que aún falta mucho que mejorar en la educación, y esto se debe a que
siendo realistas no todos tienen el nivel socioeconómico para acceder a una
educación de calidad, siendo principalmente el nivel superior el de difícil acceso
y que este es un gran factor que afecta no precisamente a la educación, sino
directamente condiciona el país o la sociedad mexicana en general, porque no
les es posible prepararse para alcanzar el máximo potencial de sus
ciudadanos, y siempre se deberá a las malas políticas implementadas por los
gobiernos anteriores que vieron la educación como UN NEGOCIO para
capitalizarla, monetizarla y limitarla con un enfoque mediocre que subyace en
principios tradicionalistas que buscaba formar obreros para trabajar en su
sociedad de gobernación capitalista.
Actualmente yo espero que la educación se transforme y realmente cambié el
sistema educativo en México, que sea un medio realmente accesible para
todos(as) y que formé ciudadanos con las habilidades, competencias,
actitudes, aptitudes y los conocimientos para desempeñarse o desenvolverse
con altos estándares de excelencia ética y profesional en su disciplina, ya sea
en el propio país o fuera de él, asimismo que esto permita a México crecer y
mejorar su economía y sociedad.
8. ¿Por qué resulta importante contar con un reglamento en las
organizaciones escolares? Ayuda a los directores, comités, patronatos,
docentes y alumnos a regular y mediar los comportamientos, actitudes y
labores que se espera de ellos para trabajar, y cumplir con sus
responsabilidades en un ambiente, próspero, tranquilo y de paz.
9. ¿Por qué elaborar reglamentos escolares desde un enfoque formativo y
no bajo la perspectiva tradicional de la disciplina? Porque debe haber
coherencia entre el enfoque que se trabaja y las políticas educativas que
median y regulan a los actores educativos, en este caso centrado en los
alumnos, no se debe seguir replicando el enfoque tradicionalista de manera
exacta, sólo se pueden retomar aspectos que puedan funcionar en la actual
educación, pero esta implementación implica reformas y cambios para ser
aceptados en las prácticas educativas, porque aunque se requiere de cierta
autoridad para controlar a los alumnos también se debe permitir a los alumnos
el ser autónomos e independientes en su educación, es decir ellos mismo ser
quiénes acaten y sigan las reglas. Sin embargo, estas políticas educativas sólo
deben fomentar la reflexión crítica para corregir las conductas o
comportamientos inapropiados de ellos(as) mismos(as).
10. Diseña tres políticas que deberán estar en el reglamento escolar de
determinado nivel educativo.
I.
II.
III.
IV.
Evitar comportamientos o conductas que dañen física o
emocionalmente a sus compañeros(as).
Cumplir con las actividades de clase, así como las extra - escolares
para lograr un buen desempeño académico.
Respetar a los docentes y compañeros de clase.
Respetar las posturas, ideologías, gustos, costumbres, cultural,
género, sexo, origen, estatus socioeconómico, nivel cognitivo, estado
de salud física y psicológica de compañeros.
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