Soledad Social en Adultos Mayores de Jujuy: Estudio Exploratorio

Equipo de investigación integrado por:
● Cáceres Laura
● Caliva Jazmin
● Flores Agustina
● Heredia Florencia
● Izetta Gabriel
● Toconás Esteban Mauricio
● Orozco Luciana
Catedra: Psicología del Desarrollo II
Comisión: 1
Año: 2024
1)
TEMA: Percepciones de soledad social en adultos mayores de San Salvador
de Jujuy en el Año 2024.
Titulo: “Envejecer ¿para qué?” Un Estudio Exploratorio sobre la Soledad Social en
Adultos Mayores de Jujuy"
2)
PLANTEO DEL PROBLEMA Y JUSTIFICACIÓN
La soledad social, un fenómeno comprendido dentro de los Malestares Psicológicos
de la Sociedad Actual, afecta notablemente a la población de adultos mayores,
quienes pueden ser especialmente vulnerables a sus efectos. Resulta imperativo
llevar a cabo un análisis detallado para percibir la magnitud de este fenómeno en
dicho grupo demográfico.
Que es la soledad social? definir con cita de autor y explicar brevemente de que se
trata
La soledad social en la vejez es un problema significativo debido a varias razones
fundamentales. En primer lugar, implica un aumento en el riesgo de desarrollar
diversos problemas de salud mental, como depresión y ansiedad. Los adultos
mayores suelen experimentar cambios significativos en sus redes sociales a medida
que envejecen, incluyendo la pérdida de amigos, familiares y compañeros de
trabajo.(cita de autor?) Esta pérdida puede llevar a un aumento en los sentimientos
de soledad y aislamiento.
Incluir datos estadísticos preferentemente nacionales, y si encuentran, locales
Desde el punto de vista psicológico, la soledad social en la vejez puede contribuir al
deterioro de la salud mental de varias maneras. Primero, puede aumentar el riesgo
de depresión, ya que las personas mayores pueden sentirse desesperanzadas o sin
propósito al estar solas. Además la falta de interacción social también puede
exacerbar la ansiedad, haciendo que los individuos se sientan más preocupados y
estresados por su situación.(cita de autor?)
En este sentido, podemos encontrar diversos factores asociados con este
sentimiento, como: el género, la edad, la situación laboral, el nivel de estudios, los
recursos económicos, el estado de salud, el lugar de residencia (rural o urbano). Las
discapacidades físicas y las enfermedades mentales son desencadenantes
significativos del sentimiento de soledad entre las personas mayores, sobre todo si
viven solas, lo que implicaría que salud y soledad están asociadas de forma negativa.
Debemos tener en cuenta que los adultos mayores están en mayor riesgo de soledad
y aislamiento social porque es más probable que se enfrenten a factores como vivir
solos, perder familiares o amigos, tener enfermedades crónicas y pérdida auditiva.cita
de autor?
Desde la gravedad del problema, surge así la necesidad de investigar la presencia y
características de la soledad social en adultos mayores de la provincia de Jujuy, de
San Salvador de Jujuy en el año 2024, con el objetivo de identificar los posibles
significados y vivencias de soledad social y las posibles implicaciones para la salud
mental y el bienestar de esta población.
La provincia de Jujuy, situada en el noroeste argentino, presenta particularidades
sociodemográficas y culturales que podrían influir en la experiencia de la soledad
social en adultos mayores. Por tanto, explorar este fenómeno en este contexto
geográfico tiene relevancia científica. Tal investigación proporcionara datos para la
formulación de intervenciones psicológicas dirigidas a abordar las necesidades
psicosociales específicas de los adultos mayores en esta región.
A pesar de la existencia de estudios generales sobre la soledad social en adultos
mayores, se observa una escasez de investigaciones que aborden este fenómeno en
nuestra provincia. Por ende, la realización de esta investigación adquiere una
relevancia aún mayor en vista de su potencial para llenar este vacío y proporcionar
una información científica, que busca contribuir a la comprensión y el abordaje de la
soledad social en adultos mayores de Jujuy.
Preguntas que guiarán la investigación:
Percepción de soledad social en adultos mayores de Jujuy
¿Cuál es la percepción de soledad social que tienen los adultos mayores que
concurren al centro CEPAM de San Salvador de Jujuy en el año 2024.?
¿Cuáles son los significados que adquiere la vivencia de la soledad social en los
adultos mayores?
¿Cómo se manifiesta la soledad social en esta población en relación a las emociones?
¿Cómo se manifiesta la soledad social en esta población en relación a las redes
sociales de apoyo?
¿Qué implicancias tiene la soledad social en la salud física y mental de los adultos
mayores?
3)
ANTECEDENTES
(incluir investigaciones internacionales y
nacionales – resumen de las mismas)
- El trabajo de investigación “Efectos de la soledad en la salud de las personas
mayores” de Elena Palma-Ayllón y María Dolores Escarabajal-Arrieta realizado en
2019, (lugar de realización?) tiene como objetivo, identificar las consecuencias del
sentimiento de soledad en la salud psicológica y física de las personas mayores.
Metodología: Se consultaron las bases de datos PubMed y Web of Science. Se
obtuvieron más de 2400 resultados en las búsquedas, de los cuales se seleccionaron
10 artículos que cumplían los criterios de selección establecidos. Resultados: Se
identifican como consecuencias del sentimiento de soledad en la salud de las
personas mayores la presencia de trastornos psicológicos (ansiedad y depresión);
también es un factor predictor de deterioro cognitivo y produce un mayor riesgo de
mortalidad, entre otros. Conclusiones: Dados los efectos tan negativos de la soledad
en las personas mayores, es necesario realizar un abordaje preventivo y
multidisciplinar para minimizar las alteraciones en la salud.
- Otra investigación titulada “La soledad no deseada. Una aproximación cuantitativa
sobre el sentimiento de soledad en las personas mayores de 65 años residentes en
CABA, 2020” que habla sobre el sentimiento de soledad en las personas mayores
constituye hoy día un tema de alta relevancia a nivel mundial pues se está tomando
conciencia sobre los peligros que conlleva sobre el bienestar subjetivo y la salud.
Teniendo en cuenta que la Ciudad Autónoma de Buenos Aires se yergue como la
metrópolis más envejecida de la Argentina es que este estudio busca explorar cuáles
son las variables que inciden en el sentimiento de soledad no deseada de las
personas mayores que residen en este territorio, como así también observar la
manera en que se relacionan con ella la percepción de apoyo social y la realización
de actividades socio-recreativas y comunitarias. La investigación llevada a cabo fue
de tipo exploratoria y transversal tomando una muestra intencional de 178 personas
mayores que fueron indagadas telefónicamente en un contexto de aislamiento social
preventivo y obligatorio a raíz de la pandemia registrada por el virus SARS-CoV2. Los
resultados demuestran que las variables más relevantes frente al sentimiento de
soledad son: ser mujer, pertenecer al segmento etario de 65 a 69 años, habitar en
hogares nucleares incompletos y poseer bajos recursos económicos.
- En el presente trabajo de investigación realizado por Tinco Cruzatt, Maribel Flavia
“La soledad social en adultos mayores de la Región Ica en el 2017” es no
experimental, de corte transeccional con un diseño descriptivo, su objetivo es
determinar el nivel de soledad social en adultos mayores de la región Ica. La población
de estudio estuvo constituida por 2924 sujetos, de los cuales se extrajo una muestra
de 236, a los cuales se les presentó un consentimiento informado, así también se les
aplicó la Escala de Soledad Social para Adultos Mayores (ESTE II). Los resultados
fueron los siguientes: las participantes de sexo femenino (47%) presentan más
soledad social (en nivel alto) que los varones (28%). Los participantes que no padecen
de alguna enfermedad (40%) presentan más soledad social, que los que si padecen
de alguna enfermedad (7%). En cuanto al grado de instrucción, los participantes que
tienen hasta estudios superiores presentan más soledad social (80%), que aquellos
que tienen hasta estudios secundarios, y que aquellos que no tienen estudios. Se
concluye que, en general, en la región Ica el 34% de los participantes en general.
- Por último, en la investigación de las “Representaciones sociales de los adultos
mayores sobre el trato que reciben de las instituciones que prestan servicios sociales
en la ciudad de San Salvador de Jujuy” realizada por Jimena Barranco, Silvia Vanesa
Mamani, Silvia Peñaloza en el año 2017, se dice que las representaciones sociales
constituyen construcciones simbólicas que se crean y recrean en el curso de las
interacciones sociales. El presente trabajo propone conocer las representaciones
sociales que poseen los adultos mayores sobre el trato que reciben de las
Instituciones prestadoras de Servicios Sociales en la ciudad de San Salvador de
Jujuy. Metodológicamente se basa en un paradigma Interpretativo de corte
transversal, cualitativo y descriptivo. La muestra fue no probabilística intencionada y
se recolectaron datos mediante entrevistas semiestructuradas y observación no
participante. Se determinaron tres categorías de análisis que contienen: a) las
representaciones sociales, b) el trato recibido y c) las percepciones. Se concluye que
las representaciones sociales de los adultos mayores acerca del trato recibido por
parte de los efectores de las instituciones pueden ser entendidas o interpretadas de
dos maneras distintas y opuestas: trato adecuado como inadecuado y justificado.
Estos resultados permitir obtener evidencias científicas a fin de aportar al logro de
estrategias que apunten a la mejora de la calidad de vida de este subconjunto
poblacional.
Jujuy
MARCO TEÓRICO
4)
PERCEPCIÓN
Melgarejo (1994) define a la percepción como un primer conocimiento que, por medio
de las impresiones, comunican los sentidos. Determina la entrada de información del
ambiente y que se formen abstracciones (juicios, categorías, conceptos, etc.).
Además, la percepción debe ser entendida como relativa a la ubicación históricosocial, temporo-espacial, que depende de las circunstancias cambiantes y de la
adquisición de experiencias nuevas que incorporan otros elementos a las estructuras
perceptuales previas, modificándolas y adecuándolas.
La percepción puede verse influenciada por diversos factores, entre los cuales
destacan:
● Expectativas y creencias: Nuestras expectativas y creencias previas
pueden influir en cómo percibimos determinados estímulos. Por ejemplo,
si creemos que una persona es amable, es más probable que percibamos
sus acciones de forma positiva.
● Experiencias pasadas: Nuestras experiencias previas también juegan
un papel importante en la percepción. Si hemos tenido experiencias
negativas con determinado objeto o situación, es probable que nuestra
percepción esté sesgada hacia lo negativo.
● Estado emocional: Nuestro estado emocional puede afectar cómo
percibimos el entorno. En estados de ánimo positivos, es más probable
que percibamos estímulos de forma positiva, mientras que en estados de
ánimo negativos, nuestra percepción puede estar sesgada hacia lo
negativo.
La percepción puede variar de una persona a otra debido a factores individuales como
experiencias, creencias y estados emocionales. Cada persona tiene una forma única
de percibir el entorno. También, es importante destacar que la percepción no siempre
es precisa. Nuestros sentidos pueden ser engañados o distorsionados, lo que puede
llevar a percepciones erróneas. Además, nuestros sesgos cognitivos y emocionales
también pueden influir en cómo percibimos la realidad. Podemos mejorar nuestra
percepción a través de la práctica de la atención plena y el desarrollo de la conciencia
sensorial. También es útil cuestionar nuestras propias percepciones y considerar
diferentes perspectivas antes de sacar conclusiones.
LA SOLEDAD
Buz (2013) indica que para la comprensión de la soledad prevalece el modelo
cognitivo, afirmando que la misma es “el resultado de una evaluación cognitiva del
ajuste entre las relaciones existentes y los estándares personales” (p. 273). Cuanto
mayor sea la discordancia entre lo que la persona desea y aquello que realmente
obtiene de las relaciones interpersonales, mayor será la percepción subjetiva de
soledad.
Desde este modelo se infiere un primer señalamiento crucial para comprender el
fenómeno de la soledad: sentirse solo y estar solo no tienen igual significado ni están
infaliblemente unidos (Muchinik y Seidmann, 1998). Aun teniendo una amplia red de
relaciones y vínculos afectivos, la persona puede experimentar el sentimiento de
soledad si esa red no le proporciona la satisfacción que se espera.
Muchnik et al (1998), siguiendo el modelo cognitivo, definen a la soledad en tanto
experiencia subjetiva, como una emoción compleja elaborada:
Las emociones primarias –sorpresa, felicidad, ira, temor y asco- son disposiciones
innatas biológicamente relacionadas con la adaptación y la supervivencia. (…) Las
emociones más complejas se desprenden de las emociones primarias, de los
significados y evaluaciones cognitivas del sí mismo. (…) El remordimiento, la
vergüenza, la culpa, el orgullo, los celos y la soledad son emociones complejas
basadas en esquemas con una elaboración cognitiva más elaborada que depende
estrechamente de la cultura. (pp. 13-14).
La mayoría de los autores y estudios realizados (Muchinik et al, 1998; Rodríguez,
2009; Cardona et al, 2013) concuerdan al decir que la soledad, propiamente dicha, es
una experiencia subjetiva emocionalmente desagradable, que las personas tratan de
evitar, y que depende del momento socio histórico y de la construcción de significados
personales.
Muchinik et al (1988) refiere que “la soledad es una experiencia desagradable (…)
Refleja la percepción individual subjetiva de deficiencias cuantitativas (no tener
suficientes amigos) o cualitativas (carencia de relaciones íntimas con otros) en la red
de relaciones sociales”. Dicha percepción individual estará determinada por las
expectativas personales de relacionamiento, por características particulares de la
historia de cada individuo, quien indefectiblemente se encuentra también dentro de
un contexto socio-histórico al que pertenece y que lo atraviesa.
Por lo tanto, el sentimiento de soledad es producto de una elaboración cognitiva que
está atravesada por las normas sociales y culturales aprendidas que influyen en el
comportamiento de los sujetos (Buz, 2013).
Es necesario hacer un segundo señalamiento fundamental para una mayor
comprensión de la experiencia de soledad.
La literatura existente sobre el tema establece dos tipos de soledad: emocional y
social. Esta categorización proviene de un trabajo de Weiss en 1973, y se basa en el
tipo de aislamiento que la persona experimenta (Buz, 2013).
Sin embargo, teóricamente, la soledad era referida mucho antes, así, Weiss (1973),
ahora denominado el padre en el estudio de la soledad, dice que ésta es un
mecanismo de respuesta ante la carencia de un estímulo afectivo de relación social
en particular.
SOLEDAD EMOCIONAL
La soledad emocional se refiere a la falta de una relación íntima y cercana con otra
persona. Quienes la padecen indican sensaciones de miedo y vacío, presentando
síntomas análogos a la ansiedad infantil producida por abandono de las figuras de
apego (Buz, 2013). Este sentimiento de soledad puede revertirse con la aparición de
nuevos vínculos que establezcan una relación íntima que otorgue sensación de
apego.
LA SOLEDAD SOCIAL
La soledad producida por el aislamiento social se asocia con la falta de una red social
satisfactoria que implique un sentimiento de pertenencia. (Muchinik et al, 1998) La
insatisfacción puede tratarse de un aspecto cuantitativo que refiere a la ausencia de
vínculos sociales significativos, o puede aludir a la calidad de los vínculos existentes.
De lo anterior se desprende la necesidad de abordar la importancia de las redes
sociales en la construcción subjetiva de los individuos, y cómo su debilitamiento o
ausencia incide en la percepción cognitiva de la soledad.
Dicho conjunto de relaciones interpersonales está conformado por los diferentes
grupos y personas que constituyen la vida de cada sujeto, pudiéndose tratar de:
familiares, amigos, conocidos, compañeros de trabajo, vecinos, etc. Cada uno de ellos
“cumple una determinada función y produce niveles de satisfacción distintos” (Buz,
2013, p. 274).
Siguiendo a Buz (2013) se entiende que la red social es el aspecto estructural de las
relaciones interpersonales, que da cuenta del número de personas que integran dicha
red, pero no hace referencia sobre la calidad de la misma. Su aspecto funcional, la
naturaleza y contenido de la red social estará determinada por las características del
apoyo social recibido.
VEJEZ Y PROCESO DE ENVEJECIMIENTO
Según Larrinaga, existe una serie de sesgos a la hora de entender a la población
anciana, el proceso de envejecimiento y la vejez.
El aumento de las personas de más de 65 años en las distintas comunidades no solo
interesa porque da lugar al envejecimiento de la población, objeto de estudio de la
demografía, sino que incide en la economía, en la sanidad, en la cultura, la política,
en la sociología, etc., incide en todos los aspectos que se relacionen de una u otra
manera con la vida humana. Este aumento de la población de personas viejas
enfrenta al sistema económico para que se haga cargo de la situación, para que
provea satisfacción a sus necesidades de sanidad, jubilación digna, hábitat, ocio,
tiempo de recreación, solución de jubilación para quienes no reúnen los requisitos.
El término vejez puede ser relacionado con distintos fenómenos multiformes de una
realidad compleja en la que la mayoría de las personas sólo tienen una percepción
muy abstracta, lejana o perteneciente a otros. En la actualidad, la población de
personas viejas necesita de la familia y también necesita la satisfacción de sus
necesidades y demandas.
El envejecimiento desde una perspectiva cultural hace referencia a un conjunto de
acontecimientos transitorios en las áreas: somática, social y psicológica. Estos
acontecimientos tienen relación con las diferencias entre los distintos grupos de
generaciones y se destaca que su comienzo es más social que biológico. Por lo tanto,
la autora plantea que el envejecimiento no tiene que ser entendido como un fenómeno
estrictamente orgánico, sino como un proceso complejo en el que también interactúan
variables sociales, psicológicas y culturales.
Para la Organización Mundial de la Salud (OMS), el envejecimiento es el proceso
fisiológico que comienza en la concepción y ocasiona cambios característicos de la
especie humana durante todo el ciclo de la vida. Estos cambios producen una
limitación a la adaptabilidad del organismo en relación con el medio. El ritmo en esos
cambios se produce en los distintos órganos de un mismo individuo o en distintos
individuos en forma desigual.
EFECTOS DE LA SOLEDAD EN LOS ADULTOS MAYORES indagar en los efectos
de la soledad social. Agregar
Larrinaga ha investigado los efectos de la soledad en los adultos mayores, y plantea
que la soledad tiene consecuencias significativas tanto en la salud física como en la
psicológica.
Además, la soledad puede intensificar la sensación de inutilidad y aislamiento,
afectando negativamente la autoestima y la percepción de calidad de vida de los
ancianos. Es crucial que las personas mayores mantengan relaciones sociales activas
y se involucren en actividades físicas y cognitivas para mitigar estos efectos negativos
.
Hoy en día los adultos mayores enfrentan una posición social sin obligaciones, con
una política estatal que intenta compensarlos a través de mínimos privilegios
administrativos, sanitarios y/o económicos, pero ello se transforma en una forma de
atentar contra la propia persona, ya que una vez que es liberada de sus obligaciones,
termina siendo privada del status social y económico; y así sus roles resultan sin
reconocimiento.
Larrinaga destaca la importancia de reconocer y valorar el papel que los adultos
mayores pueden jugar en la sociedad y en la familia ya que no solo contribuyen con
su experiencia y sabiduría, sino que también ayuda en su autoestima y sentido de
pertenencia lo cual es fundamental para su bienestar y para la cohesión social.
Además, su participación en actividades comunitarias y de voluntariado no solo
beneficia a la sociedad, sino que también les ayuda a mantenerse activos y
socialmente conectados.
5)
OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICOS
Objetivo General:
Describir las percepciones de soledad social en los adultos mayores que concurren
al centro CEPAM de San Salvador de Jujuy en el año 2024.
Objetivos Específicos: (4)
● Comprender los significados que adquiere la vivencia de la soledad social
en los adultos mayores?
● Describir las
manifestaciones de la soledad social en relación a las
emociones en esta población.
●
Identificar las manifestaciones de soledad social en relación a las redes
sociales de apoyo en este grupo etareo.
●
Valorar las implicancias que tiene la soledad social en la salud física y
mental de los adultos mayores?
6)
ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Investigación de tipo cualitativa, respondiendo al paradigma interpretativo.
Enfoque: Esta investigación es cualitativa; la cual ha sido seleccionada de manera
coherente considerando el problema planteado.
Paradigma: Interpretativo, este apuesta por la pluralidad metodológica y por la
aplicación de estrategias diversas qué nos permiten un mejor abordaje al campo.
Población: adultos mayores, que concurren al Centro Provincial de Adultos Mayores
(CEPAM) de San Salvador de Jujuy, sabiendo que es una institución abocada
exclusivamente a la población de personas de edad avanzada, además provee una
amplia disponibilidad de especialidades de salud, y cuenta con un enorme abanico de
actividades para el desarrollo social, comunitario, afectivo y cognitivo como son los
talleres, los encuentros, capacitaciones, natación y gimnasio, todo de manera gratuita.
También cuenta con atención en geriatría, psicomotricidad, cardiología, odontología,
traumatología, nutrición, servicio social, psicología, psiquiatría, dermatología,
fisioterapia, laboratorio de análisis clínicos, rayos X y asistencia legal.
Muestra: adultos mayores que cumplan con los siguientes criterios:
Criterios de inclusión
Criterios de exclusión
1. Personas de 65 años o más.
2. Ser
miembro
activo
que
asistan regularmente al del
1. Personas menores de 65
años.
2. Personas que no asistan
Centro de Jubilados CEPAM
regularmente
de Jujuy que asistan al taller
miembros del Centro de
de natación.
Jubilados
3. Disposición y capacidad para
son
CEPAM
de
Jujuy.
proporcionar consentimiento
3. Personas que no pueden o
informado para participar en
no desean proporcionar
la investigación.
consentimiento informado
4. Tener autonomía cognitiva
suficiente para comprender
las preguntas y participar en
discusiones profundas.
para
participar
en
la
investigación.
4. Personas
con
deterioro
cognitivo significativo que
les impide comprender las
preguntas o participar de
Que no presenten patologías
manera
cognitivas que le impidan
entrevistas o discusiones.
comprender las preguntas
5. Personas que no están
5. Disponibilidad para participar
en
entrevistas
o
grupos
efectiva
en
disponibles para participar
en
entrevistas,
grupos
focales, y para completar
focales, o cualquier otra
cualquier
actividad requerida por el
tarea
adicional
requerida por el estudio
estudio.
Personas que acepten participar
voluntariamente a través de la firma
de Consentimiento informado
Tipo de muestreo intencional y hasta lograr saturación. Se utilizara este tipo de
muestreo ya que nos permite obtener mayor riqueza de información, utilizaremos la
estrategia de "en cadena o por redes" apoyándonos en un informante clave que nos
dirá a quién entrevistar.
Hernández- Sampieri (2010) Para ello, se solicitara
información relevante a los profesionales del centro y/o se consultara a las historias
clínicas y/o fichas de seguimiento para cumplimentar con los criterios de inclusión
establecidos.
Instrumento de recolección de datos:
- Grupo focal, para así poder tener una aproximación de esas las percepciones, ver
cómo se relacionan entre sí, la importancia que ellos le dan a la interacción y
profundizamos aún más con la entrevista en profundidad. Semiestructurada.
- Entrevista semiestructurada, consta de en una primera parte se obtendrán datos
sociodemográficos para caracterizar la muestra (edad, grupo familiar, lugar de
residencia,etc) y en una segunda parte se abordarán los ejes temáticos que darán
respuesta a los objetivos planteados.
- Entrevista en profundidad, que nos permitirá comprender a fondo las experiencias
individuales de la soledad social, ya que los participantes pueden compartir historias
que revelan cómo se manifiesta la soledad en sus vidas cotidianas, también nos
permite adaptar las preguntas sobre la marcha, y profundizar en los temas.
Análisis de los datos: codificación y categorizacióndel material obtenido en el grupo
focal y las entrevistas
Consideraciones éticas: confidencialidad de la información proporcionada por los
participantes, consentimiento informado y manejo de la información con fines
academicos
Cronograma de tareas
MES MES MES MES MES MES MES MES
1
2
3
4
5
6
7
Revisión bibliográfica
X
X
X
X
X
X
X
Ingreso al Campo
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Recoleccion de datos
Análisis
de
datos
X
y
8
discusion
Elaboración
de
X
Conclusiones e Informe
final
Presentación
de
X
Informe final
7)
-
BIBLIOGRAFÍA
Dra. Vera Bail Pupko (2014). Universidad de Buenos Aires Facultad de
psicología - Práctica Profesional 632 Familia y enfermedad crónica. Crisis,
soledad y Apego.
-
Cornachione Larrinaga, María A. 2006. “Psicología del desarrollo de la
adultez” Edit. Brujas.
-
Cruzatt T. Flavia M. (22-Mar-2018). La soledad social en adultos mayores
de la Región Ica en el 2017 [Universidad Autónoma de Ica].
-
Barranco, G. J. (2017). REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS
ADULTOS MAYORES SOBRE EL TRATO QUE RECIBEN DE LAS
INSTITUCIONES QUE PRESTAN SERVICIOS SOCIALES EN LA CIUDAD
DE SAN SALVADOR DE JUJUY. Difusiones, 12(12), 72–95. Recuperado a
partir
de
http://ediciones.ucse.edu.ar/ojsucse/index.php/difusiones/article/view/152
-
Palma-Ayllón, Elena, & Escarabajal-Arrieta, María Dolores. (2021). Efectos
de la soledad en la salud de las personas mayores. Gerokomos, 32(1), 2225.
Epub
05
de
abril
de
2021.https://dx.doi.org/10.4321/s1134-
928x2021000100006
-
Palma-Ayllón, Elena, & Escarabajal-Arrieta, María Dolores. (2021). Efectos
de la soledad en la salud de las personas mayores. Gerokomos, 32(1), 2225.
Epub
05
de
abril
de
2021.https://dx.doi.org/10.4321/s1134-
928x2021000100006
- Cornachione Larrinaga, María A. 2006. “Psicología del desarrollo de la vejez”.
Edit. Brujas.
Anexo
Incluir
-Planificacion del Grupo Focal (con disparadores)
-Guia de entrevista semiestructurada (primera parte con datos sociodemográficos y
segunda parte con preguntas tentativas de acuerdo a cada eje temático (objetivos
específicos)
- Formato de Consentimiento informado