Reporte de Incidencias: Actualización de Notas de Recuperación

REPORTE DE INCIDENCIAS.
Por medio de la presente, informarle sobre incidencias relacionadas a
la actualización de notas de recuperación del año 2023. A principios
de este año, varios estudiantes de 1° a 5° de secundaria recuperaron
asignaturas; sin embargo, hasta la fecha, lo promedios no se
actualizan.
Como evidencia, se adjunta el certificado de estudios de la estudiante
MARELY SOFIA FLORES YUGRA, donde se puede observar que en el área de
MATEMÁTICA no se han actualizado las notas de recuperación. Asimismo,
se adjunta la relación de estudiantes de 1° a 4° de secundaria que tuvieron
cursos de recuperación en el año 2023 y que necesitan actualización.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CERTIFICADO OFICIAL DE ESTUDIOS
CÓDIGO VIRTUAL
878D9A73
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL SECUNDARIA
Que MARELY SOFIA FLORES YUGRA, con DNI del estudiante N.° 61284543, ha concluido estudios correspondiente(s) a PRIMER, SEGUNDO, TERCER y CUARTO grado de EBR, nivel de EDUCACIÓN SECUNDARIA, con
los niveles de logro alcanzados, según consta en las actas de evaluación respectivas:
Año lectivo:
2020
2021
2022
2023
-
Grado:
1.°
2.°
3.°
4.°
5.°
0745745-0
0745745-0
0745745-0
0745745-0
-
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales
AD
AD
A
A
-
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
AD
AD
A
A
-
Escribe diversos tipos de textos
-
-
-
-
-
Lee diversos tipos de textos escritos
-
-
-
-
-
Código modular de la IE:
Áreas Curriculares
y Competencias
ARTE Y CULTURA
CASTELLANO COMO
SEGUNDA LENGUA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CIENCIAS SOCIALES
COMUNICACIÓN
DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Se comunica oralmente
-
-
-
-
-
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
B
A
A
B
-
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía;
biodiversidad, Tierra y Universo
B
A
A
B
-
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos
B
A
A
B
-
Construye interpretaciones históricas
A
A
A
A
-
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
A
A
A
A
-
Gestiona responsablemente los recursos económicos
A
A
A
A
-
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
B
A
A
A
-
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
A
A
A
A
-
Se comunica oralmente en su lengua materna
B
AD
A
A
-
Construye su identidad
A
A
AD
B
-
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
AD
A
AD
B
-
Asume una vida saludable
B
A
A
B
-
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
B
A
A
A
-
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
B
A
A
A
-
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
AD
AD
AD
A
-
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa
AD
AD
A
AD
-
El certificado de estudios debe contar con la firma del funcionario responsable de la emisión para tener validez, conforme con la
Resolución Ministerial N° 432-2020-MINEDU.
Fecha de emisión: MOQUEGUA,2 de setiembre del 2024
Hora de emisión: 13:59:31
N.° 08635721
ADA GABRIELA MAMANI COAYLA
* Este certificado puede ser verificado en el sitio web del Ministerio de Educación (https://certificado.minedu.gob.pe/validate/), utilizando lectora de códigos QR o teléfono celular enfocando al código QR: el celular debe poseer un software gratuito descargado de internet.
* Según lo establecido en el Reglamento de la Ley General de Educación, para acceder a la Educación Superior en universidades, institutos y escuelas, se debe haber concluido la Educación Básica, es decir, contar con estado APROBADO en el último grado.
* EXO: exoneración del área de educación religiosa a solicitud del padre o madre de familia, tutor legal o apoderado.
Director
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CERTIFICADO OFICIAL DE ESTUDIOS
CÓDIGO VIRTUAL
878D9A73
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL SECUNDARIA
Año lectivo:
2020
2021
2022
2023
-
Grado:
1.°
2.°
3.°
4.°
5.°
0745745-0
0745745-0
0745745-0
0745745-0
-
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
AD
A
A
A
-
Escribe diversos tipos de textos
B
A
A
A
-
Lee diversos tipos de textos escritos
B
AD
A
B
-
Se comunica oralmente
B
A
A
B
-
Resuelve problemas de cantidad
AD
A
A
C
-
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
AD
A
B
C
-
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
A
A
A
B
-
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Código modular de la IE:
INGLÉS
MATEMÁTICA
Competencias
Transversales
AD
A
A
C
-
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
A
A
A
A
-
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC
AD
A
A
A
-
APROBADO
APROBADO
APROBADO
APROBADO
-
Situación final
El certificado de estudios debe contar con la firma del funcionario responsable de la emisión para tener validez, conforme con la
Resolución Ministerial N° 432-2020-MINEDU.
Fecha de emisión: MOQUEGUA,2 de setiembre del 2024
Hora de emisión: 13:59:31
N.° 08635721
ADA GABRIELA MAMANI COAYLA
* Este certificado puede ser verificado en el sitio web del Ministerio de Educación (https://certificado.minedu.gob.pe/validate/), utilizando lectora de códigos QR o teléfono celular enfocando al código QR: el celular debe poseer un software gratuito descargado de internet.
* Según lo establecido en el Reglamento de la Ley General de Educación, para acceder a la Educación Superior en universidades, institutos y escuelas, se debe haber concluido la Educación Básica, es decir, contar con estado APROBADO en el último grado.
* EXO: exoneración del área de educación religiosa a solicitud del padre o madre de familia, tutor legal o apoderado.
Director
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CERTIFICADO OFICIAL DE ESTUDIOS
CÓDIGO VIRTUAL
878D9A73
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
NIVEL SECUNDARIA
Observaciones:
Retiro(s):
-
Traslado(s):
-
Prueba(s) de ubicación:
-
Convalidación / Revalidación:
-
Otros:
-
Orden de Mérito:
-
El certificado de estudios debe contar con la firma del funcionario responsable de la emisión para tener validez, conforme con la
Resolución Ministerial N° 432-2020-MINEDU.
Fecha de emisión: MOQUEGUA,2 de setiembre del 2024
Hora de emisión: 13:59:31
N.° 08635721
ADA GABRIELA MAMANI COAYLA
* Este certificado puede ser verificado en el sitio web del Ministerio de Educación (https://certificado.minedu.gob.pe/validate/), utilizando lectora de códigos QR o teléfono celular enfocando al código QR: el celular debe poseer un software gratuito descargado de internet.
* Según lo establecido en el Reglamento de la Ley General de Educación, para acceder a la Educación Superior en universidades, institutos y escuelas, se debe haber concluido la Educación Básica, es decir, contar con estado APROBADO en el último grado.
* EXO: exoneración del área de educación religiosa a solicitud del padre o madre de familia, tutor legal o apoderado.
Director
ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2023
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Período Lectivo (8)
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo
Ubicación Geográfica
Asume una vida saludable
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticoculturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Situación final (11)
ÁREAS
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad
R.D.Nº 270
28/02/2024
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o
social
Resolución de
Creación N°
Fin
Gestiona responsablemente los recursos económicos
0745745 - 0
01/02/2024
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Código Modular - Anexo
Inicio
Construye interpretaciones históricas
RAFAEL DIAZ
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
del bien común
Número y/o Nombre
1
D
N
I
6
1
7
3
0
9
7
1
APARICIO QUISPE, Esau Ismael
H
A
A
A
A
B
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
2
D
N
I
6
0
3
8
3
8
3
9
APAZA ALVAREZ, Ariana Madeley
M
A
A
B
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
3
D
N
I
7
3
7
3
0
8
0
3
APAZA JORGE, Paul Jose
H
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
0
PRO
4
D
N
I
6
2
5
6
4
8
5
9
ASQUI MAMANI, Renato Alonso
H
A
A
B
B
B
A
A
A
A
A
A
B
A
A
0
PRO
5
D
N
I
6
1
9
2
8
5
4
8
CONDO FLOREZ, Summy Keren
M
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
A
0
PRO
6
D
N
I
6
2
5
6
5
0
9
5
CONDO HUAYTA, Melany Yhommy
M
A
A
B
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
7
D
N
I
6
1
7
3
1
0
3
3
CUTIPA ORTIZ, Luis Eduardo
H
A
A
A
A
B
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
8
D
N
I
6
1
9
2
8
5
3
7
DELGADO HUARACHI, Bianca Belen
M
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
9
D
N
I
6
2
5
6
4
8
4
3
DUEÑAS CONDORI, Tatiana Aymed
M
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
0
PRO
10
D
N
I
6
1
6
5
1
6
5
7
ESTUCO APAZA, Mirian Yuleysi
M
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
11
D
N
I
6
1
7
3
0
9
5
1
HOLGUIN MAMANI, Daniel Moises
H
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
12
D
N
I
6
0
3
8
3
8
3
8
HOLGUIN SALAS, Sandra Vanessa
M
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
0
PRO
13
D
N
I
6
2
0
8
2
7
3
0
HUACAN ROMERO, Angel Renato
H
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
B
A
A
0
PRO
14
D
N
I
6
1
7
3
0
8
6
2
HUAYLLA DE LA CRUZ, Rodrigo Josue Albert
H
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
15
D
N
I
6
1
8
2
0
3
5
5
JAPURA FERNANDEZ, Melani Anyely
M
A
A
B
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
16
D
N
I
6
1
7
9
6
4
7
5
JIMENEZ CONDORIMAY, Carlos Alberto
H
A
A
A
A
B
A
AD
AD
AD
B
A
A
A
A
0
PRO
17
D
N
I
6
1
7
3
0
9
6
4
MAMANI FERNANDEZ, Carlos Miguel
H
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
B
A
A
A
0
PRO
18
D
N
I
6
1
6
5
1
6
5
0
MAMANI QUISPE, Diego Alonso Eddy
H
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
19
D
N
I
6
1
7
3
0
9
5
8
MAQUERA VALDEZ, Joaquin Valentino Alexander
H
A
A
A
A
B
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
20
D
N
I
6
1
9
2
8
5
2
4
MAYTA ARI, Andy Antony Giovanny
H
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
0
PRO
21
D
N
I
6
2
5
6
4
9
3
3
PARILLO PAYAJO, Sthip Marlon
H
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
0
PRO
Modalidad (3)
EBR
Grado (5)
Gestión (4)
P
Sección(6)
2
Turno (7)
T
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(3) Modalidad
: (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia.
(4) Gestión
: (P) Público (PR) Privado.
(5) Grado
: 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección
: A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno
: (M) Mañana, (T) Tarde.
EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO (C)
EDUCACIÓN FÍSICA (D)
COMUNICACIÓN (E)
(8) Período Lectivo
(9) Comp. Transv.
(10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
calificativo mínimo exigido
(11) Situación Final
:
:
:
Según norma que autoriza.
No aplica para determinar la promoción de grado.
Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
:
(12) Motivo del Retiro
:
(13) Observaciones
:
(14) Especial. Ocupac.
:
(PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
ARTE Y CULTURA
(F)
MOQUEGUA
Prov.
MARISCAL NIETO
Dist.
MOQUEGUA
Centro Poblado
Motivo de Retiro (12)
N° de Orden
UGEL Mariscal Nieto
CIENCIAS SOCIALES (B)
Especialidad(14)
Nombre de
UGEL
DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA (A)
Construye su identidad
1 8 0 0 0 1
Sexo H/M
Código
Dpto.
MOQUEGUA
Final
Recuperación
Evaluación (marca X)
Datos de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
Adelanto
Postergación
Ubicación
Subsanación
Convalidación de Estudios
independientes
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (13)
Especialidades – EPT
Código (14)
Especialidad Ocupacional - Módulo
X
Total
Asume una vida saludable
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticoculturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Situación final (11)
22
D
N
I
6
2
5
6
4
8
6
9
POMA CARCAUSTO, Dhayron Joao
H
A
A
A
A
B
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
23
D
N
I
6
1
9
2
8
5
1
1
QUISPE CHIPANA, Lydia Loryan
M
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
B
A
A
0
PRO
24
D
N
I
6
1
8
2
0
3
3
7
TOBALA CHAMBILLA, Fat Camilo
H
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
0
PRO
25
D
N
I
6
1
9
2
8
4
8
1
VIZCARRA TICONA, Reyli Dayron
H
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
H
16
M
9
25
100%
H
0
M
0
0
0%
Permanecen en el grado
H
0
M
0
0
0%
Traslados a otra I.E
H
0
M
0
0
0%
Retirados
H
0
M
0
0
0%
Postergación de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Adelanto de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Fallecidos
H
0
M
0
0
0%
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA (A)
CIENCIAS SOCIALES (B)
EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO (C)
Especialidad(14)
Promovidos de Grado
Requieren recuperación pedagógica
Sexo H/M
N° de Orden
RESUMEN
ESTADÍSTICO
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad
ÁREAS
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o
social
Porcentaje
(%)
Gestiona responsablemente los recursos económicos
25
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
9
Construye interpretaciones históricas
M
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
del bien común
16
Construye su identidad
H
EDUCACIÓN FÍSICA (D)
COMUNICACIÓN (E)
ARTE Y CULTURA
(F)
Motivo de Retiro (12)
Cantidad de Estudiantes Según Sexo
Total
Observaciones (13)
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
Firma
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
(A)
(G)
(B)
(H)
(C)
(I)
(D)
(J)
(E)
(K)
(F)
Firma
28
MOQUEGUA
,
Lugar o ciudad
CUAYLA CONDORI, OSCAR
Sub Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
Febrero
de
día
2024
de
mes
año
MAMANI COAYLA, Ada Gabriela
Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2023
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Período Lectivo (8)
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo
Ubicación Geográfica
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Situación final (11)
ÁREAS
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas
R.D.Nº 270
28/02/2024
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno
Resolución de
Creación N°
Fin
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y Universo
0745745 - 0
01/02/2024
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos
Código Modular - Anexo
Inicio
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización
RAFAEL DIAZ
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
cambio
Número y/o Nombre
1
D
N
I
6
1
7
3
0
9
7
1
APARICIO QUISPE, Esau Ismael
H
A
A
B
A
A
A
B
A
A
B
A
A
0
PRO
2
D
N
I
6
0
3
8
3
8
3
9
APAZA ALVAREZ, Ariana Madeley
M
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
0
PRO
3
D
N
I
7
3
7
3
0
8
0
3
APAZA JORGE, Paul Jose
H
A
A
B
A
A
A
B
A
A
A
A
A
0
PRO
4
D
N
I
6
2
5
6
4
8
5
9
ASQUI MAMANI, Renato Alonso
H
A
A
A
B
B
A
A
A
A
A
A
A
0
PRO
5
D
N
I
6
1
9
2
8
5
4
8
CONDO FLOREZ, Summy Keren
M
A
A
A
B
A
B
A
A
A
A
A
A
0
PRO
6
D
N
I
6
2
5
6
5
0
9
5
CONDO HUAYTA, Melany Yhommy
M
A
A
A
A
A
A
B
A
A
B
AD
A
0
PRO
7
D
N
I
6
1
7
3
1
0
3
3
CUTIPA ORTIZ, Luis Eduardo
H
A
A
B
A
A
A
B
A
A
B
A
A
0
PRO
8
D
N
I
6
1
9
2
8
5
3
7
DELGADO HUARACHI, Bianca Belen
M
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
0
PRO
9
D
N
I
6
2
5
6
4
8
4
3
DUEÑAS CONDORI, Tatiana Aymed
M
A
A
A
A
A
B
B
A
A
A
B
A
0
PRO
10
D
N
I
6
1
6
5
1
6
5
7
ESTUCO APAZA, Mirian Yuleysi
M
A
A
B
B
A
A
B
A
A
B
A
AD
0
PRO
11
D
N
I
6
1
7
3
0
9
5
1
HOLGUIN MAMANI, Daniel Moises
H
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
EXO
EXO
0
PRO
12
D
N
I
6
0
3
8
3
8
3
8
HOLGUIN SALAS, Sandra Vanessa
M
A
A
B
A
A
A
A
A
A
B
A
A
0
PRO
13
D
N
I
6
2
0
8
2
7
3
0
HUACAN ROMERO, Angel Renato
H
A
A
A
A
A
A
B
A
A
B
A
A
0
PRO
14
D
N
I
6
1
7
3
0
8
6
2
HUAYLLA DE LA CRUZ, Rodrigo Josue Albert
H
A
A
B
A
A
A
B
A
A
A
B
A
0
PRO
15
D
N
I
6
1
8
2
0
3
5
5
JAPURA FERNANDEZ, Melani Anyely
M
A
A
A
B
A
A
A
A
A
B
A
A
0
PRO
16
D
N
I
6
1
7
9
6
4
7
5
JIMENEZ CONDORIMAY, Carlos Alberto
H
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
0
PRO
17
D
N
I
6
1
7
3
0
9
6
4
MAMANI FERNANDEZ, Carlos Miguel
H
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
0
PRO
18
D
N
I
6
1
6
5
1
6
5
0
MAMANI QUISPE, Diego Alonso Eddy
H
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
0
PRO
19
D
N
I
6
1
7
3
0
9
5
8
MAQUERA VALDEZ, Joaquin Valentino Alexander
H
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
0
PRO
20
D
N
I
6
1
9
2
8
5
2
4
MAYTA ARI, Andy Antony Giovanny
H
A
A
A
B
A
A
A
A
A
B
A
A
0
PRO
21
D
N
I
6
2
5
6
4
9
3
3
PARILLO PAYAJO, Sthip Marlon
H
A
A
A
B
B
A
A
A
A
A
A
A
0
PRO
T
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(3) Modalidad
: (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia.
(4) Gestión
: (P) Público (PR) Privado.
(5) Grado
: 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección
: A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno
: (M) Mañana, (T) Tarde.
(8) Período Lectivo
(9) Comp. Transv.
(10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
calificativo mínimo exigido
(11) Situación Final
:
:
:
Según norma que autoriza.
No aplica para determinar la promoción de grado.
Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
:
(12) Motivo del Retiro
:
(13) Observaciones
:
(14) Especial. Ocupac.
:
(PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
EDUCACIÓN
RELIGIOSA (K)
MOQUEGUA
Prov.
MARISCAL NIETO
Dist.
MOQUEGUA
Centro Poblado
Motivo de Retiro (12)
Turno (7)
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre
2
Resuelve problemas de cantidad
Sección(6)
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
(J)
MATEMÁTICA (I)
Escribe diversos tipos de textos
Grado (5)
P
Lee diversos tipos de textos escritos
EBR
Gestión (4)
INGLÉS (H)
Se comunica oralmente
Modalidad (3)
Escribe diversos tipos de textos
N° de Orden
UGEL Mariscal Nieto
Lee diversos tipos de textos escritos
Nombre de
UGEL
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA (G)
Se comunica oralmente
1 8 0 0 0 1
Sexo H/M
Código
Dpto.
MOQUEGUA
Final
Recuperación
Evaluación (marca X)
Datos de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
Adelanto
Postergación
Ubicación
Subsanación
Convalidación de Estudios
independientes
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (13)
Especialidades – EPT
Código (14)
Especialidad Ocupacional - Módulo
X
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Resuelve problemas de cantidad
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
cambio
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y Universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Situación final (11)
22
D
N
I
6
2
5
6
4
8
6
9
POMA CARCAUSTO, Dhayron Joao
H
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
0
PRO
23
D
N
I
6
1
9
2
8
5
1
1
QUISPE CHIPANA, Lydia Loryan
M
A
A
A
B
A
A
B
A
A
A
A
B
0
PRO
24
D
N
I
6
1
8
2
0
3
3
7
TOBALA CHAMBILLA, Fat Camilo
H
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
B
0
PRO
25
D
N
I
6
1
9
2
8
4
8
1
VIZCARRA TICONA, Reyli Dayron
H
A
A
B
B
A
A
B
A
A
B
A
A
0
PRO
(F)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
(A)
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
Firma
(G)
(B)
(H)
(C)
(I)
(D)
(J)
(E)
(K)
9
25
Porcentaje
(%)
Total
Promovidos de Grado
H
16
M
9
25
100%
Requieren recuperación pedagógica
H
0
M
0
0
0%
Permanecen en el grado
H
0
M
0
0
0%
Traslados a otra I.E
H
0
M
0
0
0%
Retirados
H
0
M
0
0
0%
Postergación de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Adelanto de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Fallecidos
H
0
M
0
0
0%
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA (G)
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
INGLÉS (H)
Firma
MATEMÁTICA (I)
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
(J)
Lugar o ciudad
MOQUEGUA
CUAYLA CONDORI, OSCAR
Sub Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
EDUCACIÓN
RELIGIOSA (K)
,
día
28
de
mes
Motivo de Retiro (12)
M
Escribe diversos tipos de textos
16
Lee diversos tipos de textos escritos
H
Se comunica oralmente
Sexo H/M
RESUMEN
ESTADÍSTICO
Se comunica oralmente
N° de Orden
Cantidad de Estudiantes Según Sexo
Total
ÁREAS
Observaciones (13)
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Febrero
de
2024
año
MAMANI COAYLA, Ada Gabriela
Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2023
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Período Lectivo (8)
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo
Resolución de
Creación N°
R.D.Nº 270
Fin
28/02/2024
Ubicación Geográfica
Situación final (11)
0745745 - 0
01/02/2024
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Código Modular - Anexo
Inicio
Comp. Trans (9)
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
RAFAEL DIAZ
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS
TIC
Número y/o Nombre
1
D
N
I
6
1
7
3
0
9
7
1
APARICIO QUISPE, Esau Ismael
H
B
B
0
PRO
2
D
N
I
6
0
3
8
3
8
3
9
APAZA ALVAREZ, Ariana Madeley
M
B
B
0
PRO
3
D
N
I
7
3
7
3
0
8
0
3
APAZA JORGE, Paul Jose
H
A
B
0
PRO
4
D
N
I
6
2
5
6
4
8
5
9
ASQUI MAMANI, Renato Alonso
H
A
A
0
PRO
5
D
N
I
6
1
9
2
8
5
4
8
CONDO FLOREZ, Summy Keren
M
A
A
0
PRO
6
D
N
I
6
2
5
6
5
0
9
5
CONDO HUAYTA, Melany Yhommy
M
A
B
0
PRO
7
D
N
I
6
1
7
3
1
0
3
3
CUTIPA ORTIZ, Luis Eduardo
H
A
A
0
PRO
8
D
N
I
6
1
9
2
8
5
3
7
DELGADO HUARACHI, Bianca Belen
M
A
B
0
PRO
9
D
N
I
6
2
5
6
4
8
4
3
DUEÑAS CONDORI, Tatiana Aymed
M
A
A
0
PRO
10
D
N
I
6
1
6
5
1
6
5
7
ESTUCO APAZA, Mirian Yuleysi
M
A
B
0
PRO
11
D
N
I
6
1
7
3
0
9
5
1
HOLGUIN MAMANI, Daniel Moises
H
A
A
0
PRO
12
D
N
I
6
0
3
8
3
8
3
8
HOLGUIN SALAS, Sandra Vanessa
M
A
B
0
PRO
13
D
N
I
6
2
0
8
2
7
3
0
HUACAN ROMERO, Angel Renato
H
A
B
0
PRO
14
D
N
I
6
1
7
3
0
8
6
2
HUAYLLA DE LA CRUZ, Rodrigo Josue Albert
H
B
B
0
PRO
15
D
N
I
6
1
8
2
0
3
5
5
JAPURA FERNANDEZ, Melani Anyely
M
A
B
0
PRO
16
D
N
I
6
1
7
9
6
4
7
5
JIMENEZ CONDORIMAY, Carlos Alberto
H
B
B
0
PRO
17
D
N
I
6
1
7
3
0
9
6
4
MAMANI FERNANDEZ, Carlos Miguel
H
A
A
0
PRO
18
D
N
I
6
1
6
5
1
6
5
0
MAMANI QUISPE, Diego Alonso Eddy
H
B
B
0
PRO
19
D
N
I
6
1
7
3
0
9
5
8
MAQUERA VALDEZ, Joaquin Valentino Alexander
H
A
B
0
PRO
20
D
N
I
6
1
9
2
8
5
2
4
MAYTA ARI, Andy Antony Giovanny
H
A
B
0
PRO
21
D
N
I
6
2
5
6
4
9
3
3
PARILLO PAYAJO, Sthip Marlon
H
A
A
0
PRO
Nombre de
UGEL
N° de Orden
UGEL Mariscal Nieto
Modalidad (3)
EBR
Grado (5)
Gestión (4)
P
Sección(6)
2
Turno (7)
T
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(3) Modalidad
: (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia.
(4) Gestión
: (P) Público (PR) Privado.
(5) Grado
: 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección
: A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno
: (M) Mañana, (T) Tarde.
(8) Período Lectivo
(9) Comp. Transv.
(10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
calificativo mínimo exigido
(11) Situación Final
:
:
:
Según norma que autoriza.
No aplica para determinar la promoción de grado.
Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
:
(12) Motivo del Retiro
:
(13) Observaciones
:
(14) Especial. Ocupac.
:
(PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
MOQUEGUA
Prov.
MARISCAL NIETO
Dist.
MOQUEGUA
Centro Poblado
Motivo de Retiro (12)
1 8 0 0 0 1
Sexo H/M
Código
Dpto.
MOQUEGUA
Final
Recuperación
Evaluación (marca X)
Datos de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
Adelanto
Postergación
Ubicación
Subsanación
Convalidación de Estudios
independientes
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (13)
Especialidades – EPT
Código (14)
Especialidad Ocupacional - Módulo
X
Total
25
Porcentaje
(%)
Comp. Trans (9)
22
D
N
I
6
2
5
6
4
8
6
9
POMA CARCAUSTO, Dhayron Joao
H
A
A
0
PRO
23
D
N
I
6
1
9
2
8
5
1
1
QUISPE CHIPANA, Lydia Loryan
M
A
A
0
PRO
24
D
N
I
6
1
8
2
0
3
3
7
TOBALA CHAMBILLA, Fat Camilo
H
A
A
0
PRO
25
D
N
I
6
1
9
2
8
4
8
1
VIZCARRA TICONA, Reyli Dayron
H
A
A
0
PRO
Promovidos de Grado
H
16
M
9
25
100%
Requieren recuperación pedagógica
H
0
M
0
0
0%
Permanecen en el grado
H
0
M
0
0
0%
Traslados a otra I.E
H
0
M
0
0
0%
Retirados
H
0
M
0
0
0%
Postergación de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Adelanto de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Fallecidos
H
0
M
0
0
0%
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
Sexo H/M
N° de Orden
RESUMEN
ESTADÍSTICO
Situación final (11)
9
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
M
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
16
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS
TIC
H
Motivo de Retiro (12)
Cantidad de Estudiantes Según Sexo
Total
Observaciones (13)
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
Firma
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
(A)
(G)
(B)
(H)
(C)
(I)
(D)
(J)
(E)
(K)
(F)
Firma
28
MOQUEGUA
,
Lugar o ciudad
CUAYLA CONDORI, OSCAR
Sub Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
Febrero
de
día
2024
de
mes
año
MAMANI COAYLA, Ada Gabriela
Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2023
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Período Lectivo (8)
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo
Ubicación Geográfica
Asume una vida saludable
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticoculturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Situación final (11)
ÁREAS
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad
R.D.Nº 270
28/02/2024
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o
social
Resolución de
Creación N°
Fin
Gestiona responsablemente los recursos económicos
0745745 - 0
01/02/2024
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Código Modular - Anexo
Inicio
Construye interpretaciones históricas
RAFAEL DIAZ
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
del bien común
Número y/o Nombre
1
D
N
I
6
1
6
1
6
6
2
0
ANAGUA CRUZ, Alexander Miguel
H
A
A
B
B
B
B
A
A
A
B
B
B
A
A
0
PRO
2
D
N
I
6
1
5
9
9
3
0
0
APAZA LOPE, Alan Rhandy
H
B
A
A
B
B
A
A
A
A
B
B
B
A
A
0
PRO
3
D
N
I
6
1
5
6
4
2
2
3
APAZA YUCRA, Aron Willy
H
A
A
B
A
A
A
A
A
A
B
B
C
A
A
0
PRO
4
D
N
I
6
1
4
8
4
3
0
7
AYCAYA LAURA, Magdiel Robin
H
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
A
A
A
0
PRO
5
D
N
I
6
2
0
5
7
0
1
5
CANCHARI FERNANDEZ, Sigourney Winnie
M
A
A
B
B
B
B
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
6
D
N
I
6
2
0
5
7
0
7
2
CANCINO MELENDEZ, Luciana Luz De Jesus
M
AD
A
C
B
B
B
A
A
A
C
C
C
B
C
1
PRO
7
D
N
I
6
1
4
8
4
3
4
9
CHAMBILLA VILLEGAS, Aldahir Santiago
H
A
A
B
B
B
A
A
A
A
B
B
B
B
B
0
PRO
8
D
N
I
6
1
3
8
0
4
1
6
CHARAJA MAMANI, Yamil Keith
H
A
A
B
A
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
0
PRO
9
D
N
I
6
1
5
6
4
2
2
0
CHECALLA QUISPE, Fiorela Emily
M
A
A
B
A
A
B
A
A
B
B
B
C
A
A
0
PRO
10
D
N
I
6
1
5
3
7
7
7
1
COPACATE PACOMPEA, Jessica Fernanda
M
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
C
A
B
0
PRO
11
D
N
I
6
2
0
5
7
0
2
1
CRUZ MACHACA, Jhayro Sharuhan
H
A
A
A
B
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
0
PRO
12
D
N
I
6
1
4
8
4
3
7
9
DIAZ ZAMUDIO, Luciano Favio
H
A
A
B
B
B
A
A
A
A
A
B
B
B
B
0
PRO
13
D
N
I
6
1
4
0
3
8
1
3
ESTUCO VARGAS, Jassmin Valeria
M
B
A
B
B
B
A
A
A
A
B
B
B
A
A
0
PRO
14
D
N
I
6
1
2
8
4
7
1
5
GONZALES CHOQUE, Alex Luis
H
A
A
A
B
A
A
A
A
A
B
B
B
A
A
0
PRO
15
D
N
I
6
1
4
8
4
2
7
2
HOLGUIN CAHUI, Leonel Jesus
H
A
A
B
B
B
A
A
A
A
B
B
C
A
A
0
PRO
16
D
N
I
6
2
0
5
6
9
7
2
HUARCAYA ANGULO, Fabrizio Rodrigo
H
A
A
B
B
B
A
A
A
A
B
B
B
B
B
0
PRO
17
D
N
I
6
1
4
8
4
3
4
2
ILLA CHOQUEÑA, Yennifer Anali
M
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
B
C
B
C
0
PRO
18
D
N
I
6
1
5
3
7
6
3
4
MAMANI FERNANDEZ, Luis Fernando Uriel
H
B
A
B
B
A
B
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
19
D
N
I
6
1
5
6
4
2
1
6
MAMANI MEDINA, Francisco Leonel
H
A
A
B
B
B
A
A
A
A
A
B
A
A
A
0
PRO
20
D
N
I
6
1
5
3
7
5
8
4
MAMANI QUISPE, Anderson Martin
H
A
A
A
A
B
A
A
A
A
B
B
A
B
C
0
PRO
21
D
N
I
6
1
6
2
7
7
1
8
MAMANI VIZCARRA, Diogo Uriel
H
B
B
B
A
B
B
A
A
A
B
B
B
A
A
0
PRO
Modalidad (3)
EBR
Grado (5)
Gestión (4)
P
Sección(6)
3
Turno (7)
T
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(3) Modalidad
: (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia.
(4) Gestión
: (P) Público (PR) Privado.
(5) Grado
: 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección
: A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno
: (M) Mañana, (T) Tarde.
EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO (C)
EDUCACIÓN FÍSICA (D)
COMUNICACIÓN (E)
(8) Período Lectivo
(9) Comp. Transv.
(10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
calificativo mínimo exigido
(11) Situación Final
:
:
:
Según norma que autoriza.
No aplica para determinar la promoción de grado.
Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
:
(12) Motivo del Retiro
:
(13) Observaciones
:
(14) Especial. Ocupac.
:
(PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
ARTE Y CULTURA
(F)
MOQUEGUA
Prov.
MARISCAL NIETO
Dist.
MOQUEGUA
Centro Poblado
Motivo de Retiro (12)
N° de Orden
UGEL Mariscal Nieto
CIENCIAS SOCIALES (B)
Especialidad(14)
Nombre de
UGEL
DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA (A)
Construye su identidad
1 8 0 0 0 1
Sexo H/M
Código
Dpto.
MOQUEGUA
Final
Recuperación
Evaluación (marca X)
Datos de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
Adelanto
Postergación
Ubicación
Subsanación
Convalidación de Estudios
independientes
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (13)
23-3º-COMU
Especialidades – EPT
Código (14)
Especialidad Ocupacional - Módulo
X
Total
Asume una vida saludable
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticoculturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Situación final (11)
22
D
N
I
6
1
5
6
4
2
0
0
MAQUERA CHURA, Jenifer Mery
M
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
B
A
A
0
PRO
23
D
N
I
6
1
5
3
7
5
5
2
MARTINEZ ROQUE, Miguel Alexsandro
H
A
A
B
B
A
A
A
A
A
B
B
C
B
B
0
PRO
24
D
N
I
6
1
3
6
7
9
6
6
PALOMINO NINA, Olga Milagros
M
B
A
B
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
25
D
N
I
6
1
5
3
7
7
5
4
PARE ACERO, Joe Leonardo
H
A
A
A
B
A
A
A
A
A
B
B
B
B
A
0
PRO
26
D
N
I
6
1
4
8
4
1
4
6
PARI CHACON, Aixa Tiara
M
A
A
B
B
A
A
A
A
A
A
B
A
A
A
0
PRO
27
D
N
I
6
1
5
3
7
5
1
3
POMA FLORES, Alison Ayli
M
A
A
B
B
B
A
A
A
A
B
B
B
B
C
0
PRO
28
D
N
I
6
1
4
8
4
3
5
1
RAMOS RAMOS, Bruce Emanuel
H
A
A
A
B
B
B
A
A
A
A
B
A
A
A
0
PRO
29
D
N
I
6
1
3
8
0
3
9
8
SANCHEZ PINO, Adriana Andrea
M
A
A
B
B
B
B
A
A
A
B
B
C
B
B
0
PRO
30
D
N
I
6
2
0
5
6
9
6
6
SERRUTO CHURA, Keyler Miguel Angel
H
A
A
A
B
B
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
31
D
N
I
6
1
4
8
4
2
9
0
SOSA BERRIOS, Valentina Valeria
M
A
A
A
A
A
B
A
A
A
B
B
C
A
A
0
PRO
32
D
N
I
6
1
3
8
0
5
6
1
TICONA HUARAYA, Camila Alejandra
M
A
A
B
B
B
B
B
B
B
B
B
A
A
A
0
PRO
33
D
N
I
6
1
3
8
0
3
9
2
TORRES TALA, Tanisha Daira
M
AD
A
B
B
B
A
A
A
A
B
C
B
B
C
0
PRO
34
D
N
I
6
1
3
8
0
5
4
1
VELASQUEZ CAHUANA, Emelyn Aylin
M
B
A
B
B
A
A
A
A
AD
B
C
B
B
A
0
PRO
35
D
N
I
6
1
3
3
9
2
9
7
VENTURA VELASQUEZ, Songju Jesus
H
B
A
B
B
B
A
A
A
A
B
B
C
B
B
0
PRO
H
20
M
15
35
100%
H
0
M
0
0
0%
Permanecen en el grado
H
0
M
0
0
0%
Traslados a otra I.E
H
0
M
0
0
0%
Retirados
H
0
M
0
0
0%
Postergación de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Adelanto de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Fallecidos
H
0
M
0
0
0%
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA (A)
CIENCIAS SOCIALES (B)
EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO (C)
Especialidad(14)
Promovidos de Grado
Requieren recuperación pedagógica
Sexo H/M
N° de Orden
RESUMEN
ESTADÍSTICO
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad
ÁREAS
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o
social
Porcentaje
(%)
Gestiona responsablemente los recursos económicos
35
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
15
Construye interpretaciones históricas
M
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
del bien común
20
Construye su identidad
H
EDUCACIÓN FÍSICA (D)
COMUNICACIÓN (E)
ARTE Y CULTURA
(F)
Motivo de Retiro (12)
Cantidad de Estudiantes Según Sexo
Total
Observaciones (13)
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
Firma
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
(A)
(G)
(B)
(H)
(C)
(I)
(D)
(J)
(E)
(K)
(F)
Firma
28
MOQUEGUA
,
Lugar o ciudad
CUAYLA CONDORI, OSCAR
Sub Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
Febrero
de
día
2024
de
mes
año
MAMANI COAYLA, Ada Gabriela
Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2023
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Período Lectivo (8)
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo
Ubicación Geográfica
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Situación final (11)
ÁREAS
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas
R.D.Nº 270
28/02/2024
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno
Resolución de
Creación N°
Fin
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y Universo
0745745 - 0
01/02/2024
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos
Código Modular - Anexo
Inicio
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización
RAFAEL DIAZ
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
cambio
Número y/o Nombre
1
D
N
I
6
1
6
1
6
6
2
0
ANAGUA CRUZ, Alexander Miguel
H
A
B
B
B
B
B
B
B
B
B
A
B
0
PRO
2
D
N
I
6
1
5
9
9
3
0
0
APAZA LOPE, Alan Rhandy
H
A
B
A
B
B
B
B
B
B
B
B
A
0
PRO
3
D
N
I
6
1
5
6
4
2
2
3
APAZA YUCRA, Aron Willy
H
B
B
B
A
B
B
B
B
B
B
A
AD
0
PRO
4
D
N
I
6
1
4
8
4
3
0
7
AYCAYA LAURA, Magdiel Robin
H
A
B
A
B
B
B
B
A
A
A
A
AD
0
PRO
5
D
N
I
6
2
0
5
7
0
1
5
CANCHARI FERNANDEZ, Sigourney Winnie
M
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
A
0
PRO
6
D
N
I
6
2
0
5
7
0
7
2
CANCINO MELENDEZ, Luciana Luz De Jesus
M
B
B
B
B
C
B
B
B
B
C
A
A
1
PRO
7
D
N
I
6
1
4
8
4
3
4
9
CHAMBILLA VILLEGAS, Aldahir Santiago
H
B
B
B
B
A
B
B
B
B
B
B
A
0
PRO
8
D
N
I
6
1
3
8
0
4
1
6
CHARAJA MAMANI, Yamil Keith
H
B
B
B
C
B
C
B
B
B
C
A
A
0
PRO
9
D
N
I
6
1
5
6
4
2
2
0
CHECALLA QUISPE, Fiorela Emily
M
A
B
B
C
B
B
B
B
B
B
A
A
0
PRO
10
D
N
I
6
1
5
3
7
7
7
1
COPACATE PACOMPEA, Jessica Fernanda
M
A
B
B
C
B
C
B
B
B
C
B
B
0
PRO
11
D
N
I
6
2
0
5
7
0
2
1
CRUZ MACHACA, Jhayro Sharuhan
H
A
B
A
C
C
B
B
B
B
C
B
A
0
PRO
12
D
N
I
6
1
4
8
4
3
7
9
DIAZ ZAMUDIO, Luciano Favio
H
B
B
B
B
C
B
B
B
B
B
B
A
0
PRO
13
D
N
I
6
1
4
0
3
8
1
3
ESTUCO VARGAS, Jassmin Valeria
M
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
A
0
PRO
14
D
N
I
6
1
2
8
4
7
1
5
GONZALES CHOQUE, Alex Luis
H
B
B
B
A
C
A
B
B
B
B
B
A
0
PRO
15
D
N
I
6
1
4
8
4
2
7
2
HOLGUIN CAHUI, Leonel Jesus
H
A
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
A
0
PRO
16
D
N
I
6
2
0
5
6
9
7
2
HUARCAYA ANGULO, Fabrizio Rodrigo
H
A
B
B
C
B
C
B
B
B
C
A
A
0
PRO
17
D
N
I
6
1
4
8
4
3
4
2
ILLA CHOQUEÑA, Yennifer Anali
M
A
B
B
A
A
B
A
B
B
B
B
A
0
PRO
18
D
N
I
6
1
5
3
7
6
3
4
MAMANI FERNANDEZ, Luis Fernando Uriel
H
B
B
A
A
B
A
B
B
B
B
A
A
0
PRO
19
D
N
I
6
1
5
6
4
2
1
6
MAMANI MEDINA, Francisco Leonel
H
A
B
A
B
B
A
B
B
B
C
B
A
0
PRO
20
D
N
I
6
1
5
3
7
5
8
4
MAMANI QUISPE, Anderson Martin
H
B
B
B
C
C
B
B
B
B
B
B
B
0
PRO
21
D
N
I
6
1
6
2
7
7
1
8
MAMANI VIZCARRA, Diogo Uriel
H
B
B
B
B
A
B
B
B
B
B
B
B
0
PRO
T
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(3) Modalidad
: (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia.
(4) Gestión
: (P) Público (PR) Privado.
(5) Grado
: 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección
: A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno
: (M) Mañana, (T) Tarde.
(8) Período Lectivo
(9) Comp. Transv.
(10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
calificativo mínimo exigido
(11) Situación Final
:
:
:
Según norma que autoriza.
No aplica para determinar la promoción de grado.
Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
:
(12) Motivo del Retiro
:
(13) Observaciones
:
(14) Especial. Ocupac.
:
(PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
EDUCACIÓN
RELIGIOSA (K)
MOQUEGUA
Prov.
MARISCAL NIETO
Dist.
MOQUEGUA
Centro Poblado
Motivo de Retiro (12)
Turno (7)
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre
3
Resuelve problemas de cantidad
Sección(6)
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
(J)
MATEMÁTICA (I)
Escribe diversos tipos de textos
Grado (5)
P
Lee diversos tipos de textos escritos
EBR
Gestión (4)
INGLÉS (H)
Se comunica oralmente
Modalidad (3)
Escribe diversos tipos de textos
N° de Orden
UGEL Mariscal Nieto
Lee diversos tipos de textos escritos
Nombre de
UGEL
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA (G)
Se comunica oralmente
1 8 0 0 0 1
Sexo H/M
Código
Dpto.
MOQUEGUA
Final
Recuperación
Evaluación (marca X)
Datos de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
Adelanto
Postergación
Ubicación
Subsanación
Convalidación de Estudios
independientes
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (13)
23-3º-COMU
Especialidades – EPT
Código (14)
Especialidad Ocupacional - Módulo
X
Total
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y Universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Situación final (11)
22
D
N
I
6
1
5
6
4
2
0
0
MAQUERA CHURA, Jenifer Mery
M
A
A
A
A
A
A
B
B
B
B
A
A
0
PRO
23
D
N
I
6
1
5
3
7
5
5
2
MARTINEZ ROQUE, Miguel Alexsandro
H
B
B
B
B
B
A
A
B
B
C
B
A
0
PRO
24
D
N
I
6
1
3
6
7
9
6
6
PALOMINO NINA, Olga Milagros
M
B
B
B
B
C
B
B
A
A
A
B
B
0
PRO
25
D
N
I
6
1
5
3
7
7
5
4
PARE ACERO, Joe Leonardo
H
A
B
A
B
A
B
B
A
A
A
B
A
0
PRO
26
D
N
I
6
1
4
8
4
1
4
6
PARI CHACON, Aixa Tiara
M
A
B
A
B
B
B
B
B
B
C
B
A
0
PRO
27
D
N
I
6
1
5
3
7
5
1
3
POMA FLORES, Alison Ayli
M
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
0
PRO
28
D
N
I
6
1
4
8
4
3
5
1
RAMOS RAMOS, Bruce Emanuel
H
A
B
A
A
B
A
A
B
B
B
B
B
0
PRO
29
D
N
I
6
1
3
8
0
3
9
8
SANCHEZ PINO, Adriana Andrea
M
A
B
A
A
B
A
B
B
B
C
B
A
0
PRO
30
D
N
I
6
2
0
5
6
9
6
6
SERRUTO CHURA, Keyler Miguel Angel
H
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
AD
0
PRO
31
D
N
I
6
1
4
8
4
2
9
0
SOSA BERRIOS, Valentina Valeria
M
B
B
B
B
B
B
C
A
A
B
A
A
0
PRO
32
D
N
I
6
1
3
8
0
5
6
1
TICONA HUARAYA, Camila Alejandra
M
B
B
A
C
B
B
B
B
B
C
B
A
0
PRO
33
D
N
I
6
1
3
8
0
3
9
2
TORRES TALA, Tanisha Daira
M
A
B
A
C
B
B
B
B
B
B
B
A
0
PRO
34
D
N
I
6
1
3
8
0
5
4
1
VELASQUEZ CAHUANA, Emelyn Aylin
M
A
B
B
A
A
A
B
B
B
C
B
A
0
PRO
35
D
N
I
6
1
3
3
9
2
9
7
VENTURA VELASQUEZ, Songju Jesus
H
B
B
B
B
C
B
B
B
B
B
B
A
0
PRO
M
15
35
100%
0
M
0
0
0%
Permanecen en el grado
H
0
M
0
0
0%
Traslados a otra I.E
H
0
M
0
0
0%
Retirados
H
0
M
0
0
0%
Postergación de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Adelanto de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Fallecidos
H
0
M
0
0
0%
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA (G)
Escribe diversos tipos de textos
20
H
Lee diversos tipos de textos escritos
H
Se comunica oralmente
Promovidos de Grado
Requieren recuperación pedagógica
Sexo H/M
N° de Orden
RESUMEN
ESTADÍSTICO
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre
ÁREAS
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización
Porcentaje
(%)
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
cambio
35
Resuelve problemas de cantidad
15
Escribe diversos tipos de textos
M
Lee diversos tipos de textos escritos
20
Se comunica oralmente
H
INGLÉS (H)
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
(J)
MATEMÁTICA (I)
EDUCACIÓN
RELIGIOSA (K)
Motivo de Retiro (12)
Cantidad de Estudiantes Según Sexo
Total
Observaciones (13)
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
Firma
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
(A)
(G)
(B)
(H)
(C)
(I)
(D)
(J)
(E)
(K)
(F)
Firma
28
MOQUEGUA
,
Lugar o ciudad
CUAYLA CONDORI, OSCAR
Sub Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
Febrero
de
día
2024
de
mes
año
MAMANI COAYLA, Ada Gabriela
Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2023
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Período Lectivo (8)
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo
Resolución de
Creación N°
R.D.Nº 270
Fin
28/02/2024
Ubicación Geográfica
Situación final (11)
0745745 - 0
01/02/2024
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Código Modular - Anexo
Inicio
Comp. Trans (9)
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
RAFAEL DIAZ
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS
TIC
Número y/o Nombre
1
D
N
I
6
1
6
1
6
6
2
0
ANAGUA CRUZ, Alexander Miguel
H
A
A
0
PRO
2
D
N
I
6
1
5
9
9
3
0
0
APAZA LOPE, Alan Rhandy
H
A
A
0
PRO
3
D
N
I
6
1
5
6
4
2
2
3
APAZA YUCRA, Aron Willy
H
B
B
0
PRO
4
D
N
I
6
1
4
8
4
3
0
7
AYCAYA LAURA, Magdiel Robin
H
A
A
0
PRO
5
D
N
I
6
2
0
5
7
0
1
5
CANCHARI FERNANDEZ, Sigourney Winnie
M
B
B
0
PRO
6
D
N
I
6
2
0
5
7
0
7
2
CANCINO MELENDEZ, Luciana Luz De Jesus
M
B
B
1
PRO
7
D
N
I
6
1
4
8
4
3
4
9
CHAMBILLA VILLEGAS, Aldahir Santiago
H
B
B
0
PRO
8
D
N
I
6
1
3
8
0
4
1
6
CHARAJA MAMANI, Yamil Keith
H
B
B
0
PRO
9
D
N
I
6
1
5
6
4
2
2
0
CHECALLA QUISPE, Fiorela Emily
M
B
B
0
PRO
10
D
N
I
6
1
5
3
7
7
7
1
COPACATE PACOMPEA, Jessica Fernanda
M
B
B
0
PRO
11
D
N
I
6
2
0
5
7
0
2
1
CRUZ MACHACA, Jhayro Sharuhan
H
B
B
0
PRO
12
D
N
I
6
1
4
8
4
3
7
9
DIAZ ZAMUDIO, Luciano Favio
H
B
B
0
PRO
13
D
N
I
6
1
4
0
3
8
1
3
ESTUCO VARGAS, Jassmin Valeria
M
A
A
0
PRO
14
D
N
I
6
1
2
8
4
7
1
5
GONZALES CHOQUE, Alex Luis
H
A
A
0
PRO
15
D
N
I
6
1
4
8
4
2
7
2
HOLGUIN CAHUI, Leonel Jesus
H
A
A
0
PRO
16
D
N
I
6
2
0
5
6
9
7
2
HUARCAYA ANGULO, Fabrizio Rodrigo
H
B
B
0
PRO
17
D
N
I
6
1
4
8
4
3
4
2
ILLA CHOQUEÑA, Yennifer Anali
M
B
A
0
PRO
18
D
N
I
6
1
5
3
7
6
3
4
MAMANI FERNANDEZ, Luis Fernando Uriel
H
A
A
0
PRO
19
D
N
I
6
1
5
6
4
2
1
6
MAMANI MEDINA, Francisco Leonel
H
A
A
0
PRO
20
D
N
I
6
1
5
3
7
5
8
4
MAMANI QUISPE, Anderson Martin
H
B
B
0
PRO
21
D
N
I
6
1
6
2
7
7
1
8
MAMANI VIZCARRA, Diogo Uriel
H
A
A
0
PRO
Nombre de
UGEL
N° de Orden
UGEL Mariscal Nieto
Modalidad (3)
EBR
Grado (5)
Gestión (4)
P
Sección(6)
3
Turno (7)
T
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(3) Modalidad
: (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia.
(4) Gestión
: (P) Público (PR) Privado.
(5) Grado
: 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección
: A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno
: (M) Mañana, (T) Tarde.
(8) Período Lectivo
(9) Comp. Transv.
(10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
calificativo mínimo exigido
(11) Situación Final
:
:
:
Según norma que autoriza.
No aplica para determinar la promoción de grado.
Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
:
(12) Motivo del Retiro
:
(13) Observaciones
:
(14) Especial. Ocupac.
:
(PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
MOQUEGUA
Prov.
MARISCAL NIETO
Dist.
MOQUEGUA
Centro Poblado
Motivo de Retiro (12)
1 8 0 0 0 1
Sexo H/M
Código
Dpto.
MOQUEGUA
Final
Recuperación
Evaluación (marca X)
Datos de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
Adelanto
Postergación
Ubicación
Subsanación
Convalidación de Estudios
independientes
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (13)
23-3º-COMU
Especialidades – EPT
Código (14)
Especialidad Ocupacional - Módulo
X
Total
35
Porcentaje
(%)
Comp. Trans (9)
22
D
N
I
6
1
5
6
4
2
0
0
MAQUERA CHURA, Jenifer Mery
M
A
A
0
PRO
23
D
N
I
6
1
5
3
7
5
5
2
MARTINEZ ROQUE, Miguel Alexsandro
H
B
B
0
PRO
24
D
N
I
6
1
3
6
7
9
6
6
PALOMINO NINA, Olga Milagros
M
A
A
0
PRO
25
D
N
I
6
1
5
3
7
7
5
4
PARE ACERO, Joe Leonardo
H
A
A
0
PRO
26
D
N
I
6
1
4
8
4
1
4
6
PARI CHACON, Aixa Tiara
M
A
A
0
PRO
27
D
N
I
6
1
5
3
7
5
1
3
POMA FLORES, Alison Ayli
M
B
B
0
PRO
28
D
N
I
6
1
4
8
4
3
5
1
RAMOS RAMOS, Bruce Emanuel
H
A
A
0
PRO
29
D
N
I
6
1
3
8
0
3
9
8
SANCHEZ PINO, Adriana Andrea
M
B
B
0
PRO
30
D
N
I
6
2
0
5
6
9
6
6
SERRUTO CHURA, Keyler Miguel Angel
H
B
B
0
PRO
31
D
N
I
6
1
4
8
4
2
9
0
SOSA BERRIOS, Valentina Valeria
M
A
A
0
PRO
32
D
N
I
6
1
3
8
0
5
6
1
TICONA HUARAYA, Camila Alejandra
M
B
B
0
PRO
33
D
N
I
6
1
3
8
0
3
9
2
TORRES TALA, Tanisha Daira
M
B
B
0
PRO
34
D
N
I
6
1
3
8
0
5
4
1
VELASQUEZ CAHUANA, Emelyn Aylin
M
B
B
0
PRO
35
D
N
I
6
1
3
3
9
2
9
7
VENTURA VELASQUEZ, Songju Jesus
H
B
B
0
PRO
Promovidos de Grado
H
20
M
15
35
100%
Requieren recuperación pedagógica
H
0
M
0
0
0%
Permanecen en el grado
H
0
M
0
0
0%
Traslados a otra I.E
H
0
M
0
0
0%
Retirados
H
0
M
0
0
0%
Postergación de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Adelanto de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Fallecidos
H
0
M
0
0
0%
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
Sexo H/M
N° de Orden
RESUMEN
ESTADÍSTICO
Situación final (11)
15
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
M
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
20
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS
TIC
H
Motivo de Retiro (12)
Cantidad de Estudiantes Según Sexo
Total
Observaciones (13)
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
Firma
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
(A)
(G)
(B)
(H)
(C)
(I)
(D)
(J)
(E)
(K)
(F)
Firma
28
MOQUEGUA
,
Lugar o ciudad
CUAYLA CONDORI, OSCAR
Sub Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
Febrero
de
día
2024
de
mes
año
MAMANI COAYLA, Ada Gabriela
Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2023
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Período Lectivo (8)
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo
Ubicación Geográfica
Asume una vida saludable
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticoculturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Situación final (11)
ÁREAS
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad
R.D.Nº 270
28/02/2024
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o
social
Resolución de
Creación N°
Fin
Gestiona responsablemente los recursos económicos
0745745 - 0
01/02/2024
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
Código Modular - Anexo
Inicio
Construye interpretaciones históricas
RAFAEL DIAZ
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
del bien común
Número y/o Nombre
1
D
N
I
7
1
1
6
0
0
2
0
ALLCA SAYRITUPAC, Andrew Royer
H
A
A
B
B
B
A
A
A
A
B
B
B
A
A
0
PRO
2
D
N
I
6
1
2
0
4
6
6
3
APAZA JORGE, Rony Ruben
H
B
B
B
B
B
A
A
B
A
B
B
B
B
B
0
PRO
3
D
N
I
6
1
1
7
0
0
5
9
ASQUI MAMANI, Jesus Angel
H
A
B
B
B
A
A
A
A
A
B
B
B
A
A
0
PRO
4
D
N
I
6
0
8
6
7
3
6
6
BERROA LLANQUE, Gianella Yarleht
M
A
A
B
B
A
A
B
A
A
A
A
A
A
A
0
PRO
5
D
N
I
6
1
3
2
8
1
1
2
CALAHUILLE CHARAJA, Breyzlander Franco
H
B
C
B
B
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
0
PRO
6
D
N
I
6
0
3
2
4
7
2
1
CHALLA MAMANI, Brayan Abel
H
B
B
B
B
A
A
B
B
A
B
B
B
B
B
0
PRO
7
D
N
I
6
1
3
3
9
3
4
5
COPA COAQUIRA, Roger Paolo Cesar
H
A
B
B
B
B
A
A
A
A
B
B
B
B
B
0
PRO
8
D
N
I
6
1
3
3
9
3
2
6
CUTIPA JIMENEZ, Melanie Sofia
M
B
B
A
A
A
A
A
B
A
B
B
B
B
B
0
PRO
9
D
N
I
6
0
2
3
9
3
9
2
DIAZ JOSE, Brayan Rodrigo
H
B
B
B
B
B
A
A
B
A
B
B
B
B
A
0
PRO
10
D
N
I
6
1
1
6
9
8
9
7
ESPINOZA GOMEZ, Karin Araceli
M
B
C
A
A
A
A
B
A
A
B
B
B
B
A
0
PRO
11
D
N
I
6
1
2
8
4
5
4
3
FLORES YUGRA, Marely Sofia
M
B
B
A
A
A
A
A
B
A
A
A
A
A
A
0
PRO
12
D
N
I
6
1
1
6
9
9
0
4
FLORES ZAPATA, Juseph Abraham
H
B
B
A
A
A
A
A
A
A
B
B
B
A
A
0
PRO
13
D
N
I
6
1
1
6
9
8
6
6
GUEVARA ESTELLE, Nahomy Brigith
M
A
B
B
B
B
A
A
B
A
A
A
A
B
B
0
PRO
14
D
N
I
6
1
2
8
4
7
2
2
JAILLITA MAMANI, Jesus Aron
H
B
B
B
B
A
B
A
A
A
B
B
B
A
A
0
PRO
15
D
N
I
6
1
1
6
9
8
9
5
JIMENEZ HUALLPA, Yohan Adrian
H
B
B
B
B
B
A
A
A
A
B
B
B
A
A
0
PRO
16
D
N
I
6
1
2
8
4
4
9
1
LUIS ARPASI, Jhon Josue
H
A
B
B
B
B
A
A
B
A
B
B
B
B
B
0
PRO
17
D
N
I
7
1
1
7
1
7
4
8
PALOMINO PACHO, Leonel Flavio
H
A
B
A
B
A
A
A
A
A
B
B
B
A
A
0
PRO
18
D
N
I
6
0
5
9
6
7
6
2
PAZ ALVAREZ, Ricardo Gonzalo
H
A
B
B
B
A
A
A
A
A
B
B
B
B
C
0
PRO
19
D
N
I
6
1
2
8
4
5
4
5
PUMA MAMANI, Leyla Yelina
M
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
0
PRO
20
D
N
I
6
0
1
6
9
5
6
4
SARMIENTO SAJAMA, Josimar Jose
H
B
B
A
A
A
A
A
B
A
B
B
B
B
B
0
PRO
21
D
N
I
6
0
2
3
6
9
7
5
TICONA MAMANI, Victor Kim
H
B
C
B
B
A
B
A
A
A
B
B
B
B
B
0
PRO
Modalidad (3)
EBR
Grado (5)
Gestión (4)
P
Sección(6)
4
Turno (7)
T
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(3) Modalidad
: (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia.
(4) Gestión
: (P) Público (PR) Privado.
(5) Grado
: 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección
: A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno
: (M) Mañana, (T) Tarde.
EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO (C)
EDUCACIÓN FÍSICA (D)
COMUNICACIÓN (E)
(8) Período Lectivo
(9) Comp. Transv.
(10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
calificativo mínimo exigido
(11) Situación Final
:
:
:
Según norma que autoriza.
No aplica para determinar la promoción de grado.
Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
:
(12) Motivo del Retiro
:
(13) Observaciones
:
(14) Especial. Ocupac.
:
(PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
ARTE Y CULTURA
(F)
MOQUEGUA
Prov.
MARISCAL NIETO
Dist.
MOQUEGUA
Centro Poblado
Motivo de Retiro (12)
N° de Orden
UGEL Mariscal Nieto
CIENCIAS SOCIALES (B)
Especialidad(14)
Nombre de
UGEL
DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA (A)
Construye su identidad
1 8 0 0 0 1
Sexo H/M
Código
Dpto.
MOQUEGUA
Final
Recuperación
Evaluación (marca X)
Datos de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
Adelanto
Postergación
Ubicación
Subsanación
Convalidación de Estudios
independientes
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (13)
Especialidades – EPT
Código (14)
Especialidad Ocupacional - Módulo
X
Total
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
materna
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticoculturales
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Situación final (11)
22
D
N
I
6
1
3
2
4
7
5
1
TURPO VILLALBA, Karoline Annette
M
A
A
A
B
B
A
B
B
A
A
A
A
A
A
0
PRO
23
D
N
I
6
1
2
8
4
5
9
9
VELASQUEZ LAURA, Ismael Wilber
H
B
C
B
B
A
A
A
B
A
A
A
A
B
B
0
PRO
24
D
N
I
6
0
4
2
6
8
7
2
VELASQUEZ NINA, Javier Fabricio
H
B
B
B
B
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
0
PRO
25
D
N
I
6
0
4
2
6
8
7
1
VELASQUEZ NINA, Valentin Cesar
H
A
B
B
B
A
A
A
B
A
B
B
B
B
B
0
PRO
26
D
N
I
6
0
2
3
9
3
9
4
VENTURA RAMOS, Jesus David Alexander
H
B
C
B
B
B
A
A
B
A
B
B
B
A
A
0
PRO
27
D
N
I
6
1
1
6
9
9
7
3
VILCA GOMEZ, Christian Josue
H
B
B
A
A
B
A
A
A
A
B
B
B
AD
AD
0
PRO
28
D
N
I
6
1
1
6
9
9
6
7
VIZCARRA VIZCARRA, Andrea Fernanda
M
A
B
B
B
A
B
A
A
A
A
A
A
A
A
0
PRO
29
D
N
I
6
1
0
8
3
7
7
1
ZAMBRANO OVIEDO, Diana Fernanda
M
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
B
A
A
0
PRO
20
M
9
29
100%
H
0
M
0
0
0%
Permanecen en el grado
H
0
M
0
0
0%
Traslados a otra I.E
H
0
M
0
0
0%
Retirados
H
0
M
0
0
0%
Postergación de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Adelanto de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Fallecidos
H
0
M
0
0
0%
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
DESARROLLO PERSONAL,
CIUDADANÍA Y CÍVICA (A)
CIENCIAS SOCIALES (B)
EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO (C)
Especialidad(14)
H
Construye su identidad
Promovidos de Grado
Requieren recuperación pedagógica
Sexo H/M
N° de Orden
RESUMEN
ESTADÍSTICO
Asume una vida saludable
ÁREAS
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad
Porcentaje
(%)
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o
social
29
Gestiona responsablemente los recursos económicos
9
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
M
Construye interpretaciones históricas
20
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
del bien común
H
EDUCACIÓN FÍSICA (D)
COMUNICACIÓN (E)
ARTE Y CULTURA
(F)
Motivo de Retiro (12)
Cantidad de Estudiantes Según Sexo
Total
Observaciones (13)
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
Firma
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
(A)
(G)
(B)
(H)
(C)
(I)
(D)
(J)
(E)
(K)
(F)
Firma
28
MOQUEGUA
,
Lugar o ciudad
CUAYLA CONDORI, OSCAR
Sub Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
Febrero
de
día
2024
de
mes
año
MAMANI COAYLA, Ada Gabriela
Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2023
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Período Lectivo (8)
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo
Ubicación Geográfica
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Situación final (11)
ÁREAS
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas
R.D.Nº 270
28/02/2024
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno
Resolución de
Creación N°
Fin
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y Universo
0745745 - 0
01/02/2024
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos
Código Modular - Anexo
Inicio
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización
RAFAEL DIAZ
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
cambio
Número y/o Nombre
1
D
N
I
7
1
1
6
0
0
2
0
ALLCA SAYRITUPAC, Andrew Royer
H
B
B
B
A
B
A
A
A
A
A
A
A
0
PRO
2
D
N
I
6
1
2
0
4
6
6
3
APAZA JORGE, Rony Ruben
H
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
A
0
PRO
3
D
N
I
6
1
1
7
0
0
5
9
ASQUI MAMANI, Jesus Angel
H
B
B
B
C
B
B
A
B
C
B
B
A
0
PRO
4
D
N
I
6
0
8
6
7
3
6
6
BERROA LLANQUE, Gianella Yarleht
M
B
B
B
A
A
A
A
A
C
B
A
A
0
PRO
5
D
N
I
6
1
3
2
8
1
1
2
CALAHUILLE CHARAJA, Breyzlander Franco
H
A
B
A
A
A
A
A
A
A
B
B
A
0
PRO
6
D
N
I
6
0
3
2
4
7
2
1
CHALLA MAMANI, Brayan Abel
H
B
C
B
B
B
B
B
A
A
B
B
B
0
PRO
7
D
N
I
6
1
3
3
9
3
4
5
COPA COAQUIRA, Roger Paolo Cesar
H
B
B
A
B
B
B
B
B
B
B
A
A
0
PRO
8
D
N
I
6
1
3
3
9
3
2
6
CUTIPA JIMENEZ, Melanie Sofia
M
B
C
B
B
C
B
C
B
B
B
A
A
0
PRO
9
D
N
I
6
0
2
3
9
3
9
2
DIAZ JOSE, Brayan Rodrigo
H
B
B
B
A
B
A
B
A
A
B
B
A
0
PRO
10
D
N
I
6
1
1
6
9
8
9
7
ESPINOZA GOMEZ, Karin Araceli
M
A
B
A
A
A
A
A
B
C
B
A
A
0
PRO
11
D
N
I
6
1
2
8
4
5
4
3
FLORES YUGRA, Marely Sofia
M
B
B
A
B
B
B
B
B
B
B
A
AD
0
PRO
12
D
N
I
6
1
1
6
9
9
0
4
FLORES ZAPATA, Juseph Abraham
H
B
B
B
A
A
B
A
A
A
B
B
A
0
PRO
13
D
N
I
6
1
1
6
9
8
6
6
GUEVARA ESTELLE, Nahomy Brigith
M
B
C
B
C
B
C
B
A
A
B
B
B
0
PRO
14
D
N
I
6
1
2
8
4
7
2
2
JAILLITA MAMANI, Jesus Aron
H
B
B
B
B
B
C
B
B
A
A
B
B
0
PRO
15
D
N
I
6
1
1
6
9
8
9
5
JIMENEZ HUALLPA, Yohan Adrian
H
B
B
B
A
A
B
A
B
C
B
A
A
0
PRO
16
D
N
I
6
1
2
8
4
4
9
1
LUIS ARPASI, Jhon Josue
H
B
A
AD
B
B
B
B
A
A
A
A
A
0
PRO
17
D
N
I
7
1
1
7
1
7
4
8
PALOMINO PACHO, Leonel Flavio
H
B
B
B
B
C
B
A
B
A
A
A
AD
0
PRO
18
D
N
I
6
0
5
9
6
7
6
2
PAZ ALVAREZ, Ricardo Gonzalo
H
B
B
B
B
B
B
A
B
B
B
B
B
0
PRO
19
D
N
I
6
1
2
8
4
5
4
5
PUMA MAMANI, Leyla Yelina
M
B
A
A
A
B
B
B
B
C
B
B
A
0
PRO
20
D
N
I
6
0
1
6
9
5
6
4
SARMIENTO SAJAMA, Josimar Jose
H
B
C
B
A
B
B
A
A
A
A
B
B
0
PRO
21
D
N
I
6
0
2
3
6
9
7
5
TICONA MAMANI, Victor Kim
H
B
C
B
A
B
B
B
A
A
A
B
A
0
PRO
T
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(3) Modalidad
: (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia.
(4) Gestión
: (P) Público (PR) Privado.
(5) Grado
: 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección
: A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno
: (M) Mañana, (T) Tarde.
(8) Período Lectivo
(9) Comp. Transv.
(10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
calificativo mínimo exigido
(11) Situación Final
:
:
:
Según norma que autoriza.
No aplica para determinar la promoción de grado.
Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
:
(12) Motivo del Retiro
:
(13) Observaciones
:
(14) Especial. Ocupac.
:
(PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
EDUCACIÓN
RELIGIOSA (K)
MOQUEGUA
Prov.
MARISCAL NIETO
Dist.
MOQUEGUA
Centro Poblado
Motivo de Retiro (12)
Turno (7)
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre
4
Resuelve problemas de cantidad
Sección(6)
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
(J)
MATEMÁTICA (I)
Escribe diversos tipos de textos
Grado (5)
P
Lee diversos tipos de textos escritos
EBR
Gestión (4)
INGLÉS (H)
Se comunica oralmente
Modalidad (3)
Escribe diversos tipos de textos
N° de Orden
UGEL Mariscal Nieto
Lee diversos tipos de textos escritos
Nombre de
UGEL
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA (G)
Se comunica oralmente
1 8 0 0 0 1
Sexo H/M
Código
Dpto.
MOQUEGUA
Final
Recuperación
Evaluación (marca X)
Datos de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
Adelanto
Postergación
Ubicación
Subsanación
Convalidación de Estudios
independientes
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (13)
Especialidades – EPT
Código (14)
Especialidad Ocupacional - Módulo
X
Total
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y Universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para
resolver problemas de su entorno
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna,
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Situación final (11)
22
D
N
I
6
1
3
2
4
7
5
1
TURPO VILLALBA, Karoline Annette
M
B
B
B
B
B
C
B
B
B
B
B
A
0
PRO
23
D
N
I
6
1
2
8
4
5
9
9
VELASQUEZ LAURA, Ismael Wilber
H
B
C
B
B
B
B
B
A
A
A
B
B
0
PRO
24
D
N
I
6
0
4
2
6
8
7
2
VELASQUEZ NINA, Javier Fabricio
H
B
B
B
A
A
A
A
B
A
A
A
A
0
PRO
25
D
N
I
6
0
4
2
6
8
7
1
VELASQUEZ NINA, Valentin Cesar
H
B
B
B
B
B
B
B
A
A
A
B
B
0
PRO
26
D
N
I
6
0
2
3
9
3
9
4
VENTURA RAMOS, Jesus David Alexander
H
B
B
B
A
B
A
A
A
A
B
B
A
0
PRO
27
D
N
I
6
1
1
6
9
9
7
3
VILCA GOMEZ, Christian Josue
H
A
B
A
A
B
A
A
B
B
B
A
A
0
PRO
28
D
N
I
6
1
1
6
9
9
6
7
VIZCARRA VIZCARRA, Andrea Fernanda
M
B
A
A
A
B
B
B
A
C
B
B
A
0
PRO
29
D
N
I
6
1
0
8
3
7
7
1
ZAMBRANO OVIEDO, Diana Fernanda
M
A
A
A
B
B
B
B
B
A
A
A
A
0
PRO
9
29
100%
M
0
0
0%
Permanecen en el grado
H
0
M
0
0
0%
Traslados a otra I.E
H
0
M
0
0
0%
Retirados
H
0
M
0
0
0%
Postergación de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Adelanto de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Fallecidos
H
0
M
0
0
0%
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA (G)
INGLÉS (H)
Se comunica oralmente
M
0
Escribe diversos tipos de textos
20
H
Lee diversos tipos de textos escritos
H
Se comunica oralmente
Promovidos de Grado
Requieren recuperación pedagógica
Sexo H/M
N° de Orden
RESUMEN
ESTADÍSTICO
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos
ÁREAS
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre
Porcentaje
(%)
Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización
29
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
cambio
9
Resuelve problemas de cantidad
M
Escribe diversos tipos de textos
20
Lee diversos tipos de textos escritos
H
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
(J)
MATEMÁTICA (I)
EDUCACIÓN
RELIGIOSA (K)
Motivo de Retiro (12)
Cantidad de Estudiantes Según Sexo
Total
Observaciones (13)
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
Firma
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
(A)
(G)
(B)
(H)
(C)
(I)
(D)
(J)
(E)
(K)
(F)
Firma
28
MOQUEGUA
,
Lugar o ciudad
CUAYLA CONDORI, OSCAR
Sub Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
Febrero
de
día
2024
de
mes
año
MAMANI COAYLA, Ada Gabriela
Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA EBR - 2023
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Período Lectivo (8)
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo
Resolución de
Creación N°
R.D.Nº 270
Fin
28/02/2024
Ubicación Geográfica
Situación final (11)
0745745 - 0
01/02/2024
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
Código Modular - Anexo
Inicio
Comp. Trans (9)
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
RAFAEL DIAZ
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS
TIC
Número y/o Nombre
1
D
N
I
7
1
1
6
0
0
2
0
ALLCA SAYRITUPAC, Andrew Royer
H
B
B
0
PRO
2
D
N
I
6
1
2
0
4
6
6
3
APAZA JORGE, Rony Ruben
H
B
A
0
PRO
3
D
N
I
6
1
1
7
0
0
5
9
ASQUI MAMANI, Jesus Angel
H
A
A
0
PRO
4
D
N
I
6
0
8
6
7
3
6
6
BERROA LLANQUE, Gianella Yarleht
M
A
A
0
PRO
5
D
N
I
6
1
3
2
8
1
1
2
CALAHUILLE CHARAJA, Breyzlander Franco
H
A
A
0
PRO
6
D
N
I
6
0
3
2
4
7
2
1
CHALLA MAMANI, Brayan Abel
H
B
B
0
PRO
7
D
N
I
6
1
3
3
9
3
4
5
COPA COAQUIRA, Roger Paolo Cesar
H
A
A
0
PRO
8
D
N
I
6
1
3
3
9
3
2
6
CUTIPA JIMENEZ, Melanie Sofia
M
B
B
0
PRO
9
D
N
I
6
0
2
3
9
3
9
2
DIAZ JOSE, Brayan Rodrigo
H
B
B
0
PRO
10
D
N
I
6
1
1
6
9
8
9
7
ESPINOZA GOMEZ, Karin Araceli
M
A
A
0
PRO
11
D
N
I
6
1
2
8
4
5
4
3
FLORES YUGRA, Marely Sofia
M
A
A
0
PRO
12
D
N
I
6
1
1
6
9
9
0
4
FLORES ZAPATA, Juseph Abraham
H
A
A
0
PRO
13
D
N
I
6
1
1
6
9
8
6
6
GUEVARA ESTELLE, Nahomy Brigith
M
A
A
0
PRO
14
D
N
I
6
1
2
8
4
7
2
2
JAILLITA MAMANI, Jesus Aron
H
A
A
0
PRO
15
D
N
I
6
1
1
6
9
8
9
5
JIMENEZ HUALLPA, Yohan Adrian
H
A
A
0
PRO
16
D
N
I
6
1
2
8
4
4
9
1
LUIS ARPASI, Jhon Josue
H
B
B
0
PRO
17
D
N
I
7
1
1
7
1
7
4
8
PALOMINO PACHO, Leonel Flavio
H
A
A
0
PRO
18
D
N
I
6
0
5
9
6
7
6
2
PAZ ALVAREZ, Ricardo Gonzalo
H
B
B
0
PRO
19
D
N
I
6
1
2
8
4
5
4
5
PUMA MAMANI, Leyla Yelina
M
A
A
0
PRO
20
D
N
I
6
0
1
6
9
5
6
4
SARMIENTO SAJAMA, Josimar Jose
H
B
B
0
PRO
21
D
N
I
6
0
2
3
6
9
7
5
TICONA MAMANI, Victor Kim
H
B
B
0
PRO
Nombre de
UGEL
N° de Orden
UGEL Mariscal Nieto
Modalidad (3)
EBR
Grado (5)
Gestión (4)
P
Sección(6)
4
Turno (7)
T
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(3) Modalidad
: (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia.
(4) Gestión
: (P) Público (PR) Privado.
(5) Grado
: 1, 2, 3, 4, 5.
(6) Sección
: A,B,C, D, … "-" si es sección única.
(7) Turno
: (M) Mañana, (T) Tarde.
(8) Período Lectivo
(9) Comp. Transv.
(10) N° Áreas/Talleres que no alcanzan el
calificativo mínimo exigido
(11) Situación Final
:
:
:
Según norma que autoriza.
No aplica para determinar la promoción de grado.
Se refiere a la cantidad de áreas y talleres que no alcanzan el calificativo mínimo exigido.
:
(12) Motivo del Retiro
:
(13) Observaciones
:
(14) Especial. Ocupac.
:
(PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado,
(PE) Postergación de Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(SE) Situación Económica, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT)
Otros (Especificar en columna Observaciones).
N° y fecha de Resol. directoral para recuperación, adelanto, portegación, ubicación, subsanación, convalidación de estudios
independientes, convalidación de aprendizajes comunitarios.
Código de especialidad ocupacional (14) de acuerdo a la Tabla Especialidades – EPT elaborada por el director(a).
MOQUEGUA
Prov.
MARISCAL NIETO
Dist.
MOQUEGUA
Centro Poblado
Motivo de Retiro (12)
1 8 0 0 0 1
Sexo H/M
Código
Dpto.
MOQUEGUA
Final
Recuperación
Evaluación (marca X)
Datos de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
Adelanto
Postergación
Ubicación
Subsanación
Convalidación de Estudios
independientes
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (13)
Especialidades – EPT
Código (14)
Especialidad Ocupacional - Módulo
X
Total
29
Porcentaje
(%)
Comp. Trans (9)
22
D
N
I
6
1
3
2
4
7
5
1
TURPO VILLALBA, Karoline Annette
M
A
A
0
PRO
23
D
N
I
6
1
2
8
4
5
9
9
VELASQUEZ LAURA, Ismael Wilber
H
B
B
0
PRO
24
D
N
I
6
0
4
2
6
8
7
2
VELASQUEZ NINA, Javier Fabricio
H
A
A
0
PRO
25
D
N
I
6
0
4
2
6
8
7
1
VELASQUEZ NINA, Valentin Cesar
H
B
B
0
PRO
26
D
N
I
6
0
2
3
9
3
9
4
VENTURA RAMOS, Jesus David Alexander
H
B
B
0
PRO
27
D
N
I
6
1
1
6
9
9
7
3
VILCA GOMEZ, Christian Josue
H
B
B
0
PRO
28
D
N
I
6
1
1
6
9
9
6
7
VIZCARRA VIZCARRA, Andrea Fernanda
M
A
A
0
PRO
29
D
N
I
6
1
0
8
3
7
7
1
ZAMBRANO OVIEDO, Diana Fernanda
M
A
A
0
PRO
Promovidos de Grado
H
20
M
9
29
100%
Requieren recuperación pedagógica
H
0
M
0
0
0%
Permanecen en el grado
H
0
M
0
0
0%
Traslados a otra I.E
H
0
M
0
0
0%
Retirados
H
0
M
0
0
0%
Postergación de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Adelanto de evaluación
H
0
M
0
0
0%
Fallecidos
H
0
M
0
0
0%
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
Sexo H/M
N° de Orden
RESUMEN
ESTADÍSTICO
Situación final (11)
9
N° Áreas y Talleres que no alcanzan el calificativo
mínimo exigido (10)
M
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA
20
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS
TIC
H
Motivo de Retiro (12)
Cantidad de Estudiantes Según Sexo
Total
Observaciones (13)
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
Firma
NOMBRE DEL PROFESOR(A) DEL ÁREA
(A)
(G)
(B)
(H)
(C)
(I)
(D)
(J)
(E)
(K)
(F)
Firma
28
MOQUEGUA
,
Lugar o ciudad
CUAYLA CONDORI, OSCAR
Sub Director(a)
Firma - Post Firma y Sello
Febrero
de
día
2024
de
mes
año
MAMANI COAYLA, Ada Gabriela
Director(a)
Firma - Post Firma y Sello