Teoría estructural de Freud: Según la teoría estructural de Freud, la psique humana está compuesta por tres instancias: el ello, el yo y el superyó. Estas instancias interactúan para dar forma a la personalidad y el comportamiento de un individuo. En el contexto de la película "Verónica", éstas serían nuestras conclusiones: El Ello: El ello representa los impulsos y deseos primarios y básicos de una persona. En la película, la joven Verónica Heredia podría ser vista como una manifestación del ello en su búsqueda de satisfacción y liberación de impulsos inconscientes. Su trauma de violación por su madre podría reflejar la lucha entre sus deseos reprimidos y la realidad externa, ya que al final nos dimos cuenta de que su área sexual se vio afectada, ahora sus deseos eran con mujeres. El Yo: El yo actúa como el mediador entre el ello y el mundo exterior. En este caso, la psicóloga Verónica de la Serna encarna el yo, tratando de comprender y controlar los impulsos y deseos de la paciente. Su interacción con Verónica Heredia muestra cómo el yo intenta manejar la tensión entre el ello y las demandas de la realidad. El Superyó: El superyó representa la conciencia y la moral internalizada. En la película, el superyó puede estar representado por las normas sociales y la percepción de culpa. La joven Verónica podría sentirse atrapada entre los deseos del ello y las demandas del superyó, lo que podría contribuir a su comportamiento perturbador, aparte de toda la culpa que sentía seguramente por desear a una figura femenina, siendo esta la que ocasionó su trauma. 5 También podemos observar el fenómeno descrito por Freud como compulsión a la repetición. Este concepto hace referencia al impulso básico de revivir eventos y/o pensamientos desagradables. La película ilustra la relevancia de que un terapeuta participe en análisis o terapia, ya que en ella la psicóloga tenía sentimientos y recuerdos reprimidos que obstaculizaron el proceso terapéutico. - La profesional de la psicología mostró respuestas emocionales que fueron provocadas por la paciente durante la terapia. En términos psicoanalíticos, este fenómeno se conoce como contratransferencia. Como consecuencia, la relación profesional entre la psicóloga y la paciente se vio perjudicada. Ambas entablaron relaciones íntimas y, con el tiempo, la psicóloga experimenta inestabilidad mental. Se pone de manifiesto en la película la aplicación de técnicas como la asociación libre y la hipnosis. - También se aprecia en la película el impacto que los sucesos traumáticos de la infancia tienen en la salud mental de las personas, como en el caso del abuso sexual sufrido por Verónica a manos de su madre. Relaciones objetales de Klein: La teoría de las relaciones objetales, desarrollada por Melanie Klein, se centra en la importancia de las relaciones tempranas con figuras significativas en el desarrollo psicológico. En la película "Verónica", podemos ver que: La joven Verónica podría tener relaciones objetales internalizadas basadas en sus experiencias tempranas. Eventos traumáticos o carencias en estas relaciones podrían haber influido en su desarrollo psicológico y en la forma en que se relaciona con el mundo exterior. La paciente nunca tuvo una relación sana con su figura número uno de apego que es su mamá, y esto desencadeno una serie de conflictos, sobre todo en el área sexual, La psicóloga Verónica podría representar un objeto externo que intenta comprender y modificar estos patrones de relación, y como mecanismo de defenza de su mente para lograr entender porque le sucedió lo que le sucedió en la infancia. 6 Posibles mecanismos de defensa que podrían estar relacionados con la conducta anormal de la paciente Verónica Heredia en la película "Verónica" : Represión y negación: La paciente Verónica podría estar utilizando el mecanismo de defensa de la represión para mantener alejados los pensamientos y recuerdos perturbadores. Esto podría contribuir a su resistencia a enfrentar las partes de su pasado que le causan malestar. Proyección: La proyección es un mecanismo por el cual una persona atribuye sus propios pensamientos o sentimientos inaceptables a otros. En el caso de Verónica Heredia, podría estar proyectando sus propias luchas internas y conflictos en la psicóloga Verónica de la Serna. Verónica Heredia podría ver en la psicóloga reflejos de sus propias emociones no resueltas y por esta razón la crea su mente. Anulación retroactiva: Este mecanismo implica realizar acciones para contrarrestar o eliminar pensamientos o actos previos no deseados. En la película, Verónica Heredia podría tratar de compensar la culpabilidad que siente en relación con su pasado al intentar "borrar" sus actos a través de la negación y la resistencia a aceptar la realidad. Formación reactiva: En este mecanismo, una persona puede expresar actitudes opuestas a sus sentimientos reales. Verónica Heredia podría estar exhibiendo una formación reactiva al presentar una apariencia superficial de normalidad y calma mientras esconde sus verdaderos sentimientos y conflictos internos. 7 Algunas patologías que podrían estar presentes son: Trastorno de Personalidad Antisocial: Dado que la paciente ha tenido en su niñez un trauma, ha decidido aislarse del mundo exterior. Esto podría indicar signos de un trastorno de personalidad antisocial. Las personas con este trastorno carecen de empatía y muestran un patrón de comportamiento manipulador y engañoso. Trastorno de Personalidad Límite: La paciente podría también exhibir características de un trastorno de personalidad límite. Los individuos con este trastorno a menudo tienen relaciones inestables, emociones intensas y cambios de humor bruscos. Pueden experimentar una sensación de vacío y luchar con la autoimagen y la autoestima. Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT): Como la paciente ha experimentado eventos traumáticos en su vida, su comportamiento podría ser indicativo de un TEPT. Los síntomas pueden incluir pesadillas, evitación de situaciones que recuerden el trauma y respuestas emocionales intensas. Trastorno de Identidad Disociativo (TID): Dado a su trauma de violación en su infancia, y cometido por su figura materna, podría haber causado un trastorno de identidad disociativo, también conocido como trastorno de personalidad múltiple. Este trastorno implica la presencia de múltiples identidades o personalidades en una misma persona, a menudo como una forma de lidiar con experiencias traumáticas. Y lo vimos al final de la película, al saber que la Psicóloga era una de esas identidades creadas para su supervivencia. Depresión: Por todo la vivido por la paciente, el haberse aislado, el haber creado personalidades para lidiar con el trauma, puede también que esté teniendo síntomas de depresión. 8 El impacto psicológico del abuso sexual en la infancia es un tema profundo y delicado que tiene efectos duraderos en la vida de las víctimas. El abuso sexual durante la infancia puede tener consecuencias devastadoras para la salud mental y el bienestar a lo largo de toda la vida. El abuso sexual en la infancia es una experiencia traumática que puede generar efectos perjudiciales en la salud mental, emocional y física de las víctimas. La niñez es una etapa crucial para el desarrollo emocional y psicológico, y cuando se ve marcada por el abuso sexual, las secuelas pueden ser profundas y complejas. En muchos casos, las víctimas de abuso sexual experimentan una combinación de emociones difíciles de comprender y manejar. Pueden sentir vergüenza, culpa, confusión y miedo. La traición de la confianza, perpetrada a menudo por alguien cercano, puede causar sentimientos de traición y un cuestionamiento profundo de lo que valen como personas. Las víctimas pueden internalizar la culpa, creyendo erróneamente que son responsables de lo que les sucedió, que también es algo que pasa a menudo. El impacto psicológico puede manifestarse de diversas maneras a lo largo de la vida. Algunas víctimas pueden desarrollar trastornos de ansiedad, depresión o trastornos de estrés postraumático. La hiperactividad del sistema nervioso y la respuesta de "lucha o huida" pueden volverse crónicas, lo que afecta la capacidad de la persona para regular las emociones y manejar el estrés. Además, las víctimas pueden enfrentar dificultades en la formación de relaciones saludables y en el establecimiento de límites, ya que las fronteras personales fueron violadas en su infancia. El abuso sexual a menudo se proyecta en la percepción que las víctimas tienen de sí mismas y del mundo que las rodea. Puede influir en su autoestima, autoconcepto y en su sentido de seguridad. A medida que crecen, las víctimas pueden presentar problemas con la intimidad, la confianza y la expresión de la sexualidad de una manera saludable y positiva, que es lo que sucedió con Verónica. El proceso de recuperación y sanación es posible. El apoyo terapéutico es fundamental para ayudar a las víctimas a comprender el impacto del abuso en sus 9 vidas, trabajar a través de las emociones y los traumas asociados, y desarrollar estrategias para enfrentar los desafíos persistentes. La comprensión y el apoyo de familiares y amigos también desempeñan un papel crucial en la recuperación. Es importante abordar el abuso sexual infantil desde una perspectiva de prevención, educación y apoyo a las víctimas. Al generar conciencia sobre los efectos devastadores del abuso y proporcionar recursos para la sanación, podemos contribuir a la protección de los niños y a la construcción de una sociedad más comprensiva y empática. 10
