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WORD Y SUS HERRAMIENTAS
ASIGNATURA:
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
ESTUDIANTE:
YARLIN LISETH MORENO BAJARANO
DOCENTE:
CRUZ MARÍA MATURANA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARRASQUILLA INDUSTRIAL
QUIBDÓ/CHOCÓ
09/02/2022
TABLA DE CONTENIDO
Pag.
1. INTRODUCCIÓN...................................................................................................................3
2. OBJETIVOS............................................................................................................................4
2.1.
OBJE
JET
TIVO
IVO GENERAL..................................................................................................4
2.
2.2.
2.
OB
OBJE
JET
TIVOS
IVOS ES
ESPE
PEC
CÍFIC
ÍFICOS
OS.........................................................................................4
3. WORD
WORD Y SU
SUS
S HE
HERR
RRAM
AMIE
IENT
NTAS
AS........................................................................................5
3.1.
DEFINICIÓN...................................................................................................................5
3.1.1.
3.
3.2.
2.
¿Cóm
ómoo abrir Word?.................................................................................................5
HE
HERR
RRAM
AMIE
IENT
NTAS
AS DE WO
WORD
RD......................................................................................6
3.2.1.
Área de trabajo.........................................................................................................7
3.2.2.
Barra de título...........................................................................................................7
3.
3.2.
2.3.
3.
Ba
Barr
rraa de h
her
erra
rami
mien
enta
ta d
dee ac
acce
ceso
so ráp
rápid
idoo.................................................................8
3.
3.2.
2.4.
4.
Ba
Barr
rraa o ci
cint
ntaa d
dee oopc
pciiones
ones.........................................................................................9
4. CONCLUSIONES.................................................................................................................13
5. BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................................14
1. IN
INT
TRO
RODU
DUC
CCI
CIÓN
ÓN
El avance de la tecnología ha obligado al ser humano a adaptarse a los cambios que
experi
exp
eriment
mentaa el entorn
entorno.
o. En este
este sentid
sentido,
o, la inform
informáti
ática
ca es una de las discipli
disciplinas
nas que más
innovación tiene día a día.
Dentro de la asignatura Tecnología e informática uno de los temas que goza de gran
interés y relevancia es el conocimiento y uso adecuado del paquete office, el cual cuenta con
programas que facilitan el quehacer de las personas en sus diferentes ámbitos (estudiante y
profesional). Ahora bien, para su adecuada utilización se requiere 1) del conocimiento teórico y
2) de la destreza adquirida mediante la práctica (Universidad Nacional del Sur, S.f.).
En el presente trabajo se aborda la primera parte, la cual contempla el conocimiento y
descripción del concepto y de las principales herramientas del programa Microsoft Word, lo cual
nos permitirá acercarnos mas al conocimiento de este programa informático.
2. OBJETIVOS
2.1.
OBJETIVO GENERAL
Consultar el concepto de Microsoft Word y sus principales herramientas, como estrategia de
aprendizaje de la asignatura Tecnología e Informática.
2.2.
OBJE
JET
TIVO
IVOS ES
ESP
PECÍFI
ÍFICOS
Describir el concepto de Microsoft Word.
Identificar las principales herramientas de Microsoft Word.
3. WO
WORD
RD Y SUS
SUS HE
HERR
RRAM
AMIE
IENT
NTAS
AS
3.1.
DEFINICIÓN
Microsoft Word es un programa informático orientado al procesamiento de textos. Fue
creado por la empresa Microsoft, y viene integrado de manera predeterminada en el paquete
ofimático denominado Microsoft Office (Centro Educativo "El Grillote" Preescolar y primariaCEG, 2009, p. 1).
Word está diseñado para ayudarle a crear documentos de calidad profesional. Con las
herram
her
ramien
ientas
tas de format
formato
o de documen
documento
to más fáciles,
fáciles, Word
Word le ayuda
ayuda a organi
organizar
zar y escrib
escribir
ir
documentos de forma más eficaz (CEG, 2009, p. 1).
Al igual que cualquier tipo de aplicación de Microsoft office viene integrado con unas
series
seri
es de pestañas,
pestañas, que nos proporciona
proporcionan
n diferentes
diferentes herramientas
herramientas para nuestra
nuestra necesidad
necesidad (CEG,
2009, p. 1).
3.1.
3.
1.1.
1. ¿C
¿Cóm
ómoo abrir
abrir Word
Word??
Paraa acce
Par
accede
derr a la ap
apli
lica
caci
ción,
ón, ha
hare
remo
moss cl
clic
ic desde
desde nu
nues
estr
tro
o es
escr
crit
itor
orio
io en el botón
botón de
Windows situado en el extremo izquierdo de la pantalla (Consejería de Educación y Empleo, s.f.)
Su icono nos aparecerá entre las aplicaciones más usadas (si solemos utilizarlo de modo
habitual). Pero también podemos buscarlo en Todas las aplicaciones (yendo a la letra W, ya que
están dispuestas por orden alfabético). O escribiendo directamente “Word” en el buscador de
Cortana (Consejería de Educación y Empleo, s.f.).
Figura 1. Ilustración de como abrir Word. Fuente: Consejería de Educación y Empleo (s.f)
Si lo deseamos, podemos incorporarlo a nuestra barra de tareas (botón derecho > Anclar a
la barra de tareas) o a nuestro panel de aplicaciones (botón derecho > Anclar a inicio) (Consejería
de Educación y Empleo, s.f.).
Figura 2. Forma de como anclar Word en la barra de tarea
3.2.
HERRAM
AMIIENTAS DE WORD
De acuerdo con Pacheco
P acheco et al. (2001) las principales herramientas de Word son:
Figura 3. Ventana de Word con sus principales herramientas
3.2.
3.2.1.
1. Ár
Área
ea d
dee tr
trab
abaj
ajoo
Situada en la parte central, muestra el documento que estamos o vamos a editar (Pacheco
et al., 2001).
3.2.
3.2.2.
2. Ba
Barr
rraa de ttít
ítul
uloo
Situada en el extremo superior. En ella aparecerá el título de nuestro trabajo que, en un
principio, será denominado “Documento 1”, pero que al guardar pod
podemos
emos renombrar asignándole
el título que consideremo
consideremoss oportuno.
oportuno. Como es habitual, guardaremos
guardaremos el documento
documento pulsando en
el icono Guardar de la barra de acceso rápido o en Archivo > Guardar de la Barra de opciones, lo
que nos permitirá alojar el archivo en el lugar que deseemos de nuestro equipo (Pacheco et al.,
2001).
Figura 4. Vista de la barra de título
3.2.3.
3.2
.3. Bar
Barra
ra de h
herr
errami
amienta
enta d
dee acc
acceso
eso rápi
rápido
do
Nos da acceso a determinadas acciones que forman parte de los diferentes elementos de
menú, pero que se encuentran disponibles de forma directa a partir de esta barra, por ser las más
usuales: guardar el documento, deshacer, rehacer…Podemos configurar a nuestro gusto esta barra
de acceso rápido incorporando algunas acciones más, para lo que simplemente haremos clic en la
pestaña que se encuentra a la derecha. Se desplegará una lista de acciones entre las que podremos
selecc
sel
eccion
ionar
ar aquell
aquellas
as que conside
considerem
remos
os oportu
oportunas
nas,, pulsan
pulsando
do sob
sobre
re ell
ellas.
as. En ese moment
momento
o
aparecerán marcadas con un stick y automáticamente quedarán incorporadas a nuestra barra de
herramientas de acceso rápido (Pacheco et al., 2001).
Figura 4. Vista de la barra de herramientas
he rramientas de acceso rápido
3.2.
3.
2.4.
4. Ba
Barr
rraa o cin
cinta
ta de oopc
pcio
ione
ness
Esta barra de herramientas es la más importante, ya que contiene todas las acciones para
trabajar sobre nuestro documento. Se compone de una serie de pestañas (Archivo, Inicio, Insertar,
Diseño, Formato, Referencias, Correspondencia, Revisar, Vista y ¿Qué desea hacer?) con sus
correspondientes comandos, situados en la parte inferior (Pacheco et al., 2001).
Figura 4. Vista de opciones
Al pulsar sobre cada una de las pestañas, los comandos inferiores cambiarán ajustándose a las
acciones específicas de dicha pestaña.
Archivo. Es la pestaña que nos da acceso al backstage (o zona de administración) en la
que encontraremos acciones como las de Guardar el documento, Abrir otro existente, crear uno
Nuevo, Imprimir, Compartir, Exportar… (Pacheco et al., 2001)
Inicio. Es la que aparece seleccionada por defecto; en ella se encuentran las principales
acciones de un procesador de textos, agrupadas en bloques de iconos: tipo y tamaño de letra,
color, negrita, cursiva, efectos de texto y tipografía, sangrado, justificación, inserción de viñetas,
numera
num
eració
ción,
n, copiar
copiar y pegar,
pegar, copiar
copiar format
formato,
o, etc.
etc. Si quer
queremo
emoss acceder
acceder a más funcio
funciones
nes no
tendremos más que pulsar en la flecha que aparece en el extremo inferior derecho, y se nos
mostrarán en ventana emergente (algo que ocurre en la mayoría de los grupos de comandos del
resto de pestañas) (Pacheco et al., 2001).
Insertar. A partir de estos comandos incluiremos tablas, gráficos, formas, comentarios,
vídeos, hipervínculos…, y una serie de complementos que podremos incorporar desde la Tienda
Office (Diccionario, Traductor, GeoGebraTube, Wkipedia…). Como novedad, con Word 2016 se
podrán escribir ecuaciones matemáticas sobre las pantallas táctiles; bastará con ir a la pestaña
Insertar > Ecuación > Ecuación de lápiz (Consejería de Educación y Empleo, s.f.).
Diseño. Permite seleccionar un nuevo tema para proporcionar al documento un estilo
concreto: un conjunto único de colores, fuentes y efectos (Consejería de Educación y Empleo,
s.f.).
Formato. Para establecer los tamaños del margen del documento, cambiar la orientación
de la página, el tamaño, agregar o quitar columnas, insertar saltos de página, ubicar un objeto…
(Consejería de Educación y Empleo, s.f.)
Referencias. Permite insertar encabezados y pies de página, índices, citas y bibliografía,
etc (Consejería de Educación y Empleo, s.f.).
etiquetas, crear documentos
documentos y enviarlos
enviarlos a varias
varias
Correspondencia. Para diseñar sobres, etiquetas,
personas insertando campos como Nombre y Dirección… (Consejería de Educación y Empleo,
s.f.)
Revisar. En esta pestaña están los botones correspondientes a la revisión ortográfica y
gramatical, o para traducir el texto a otro idioma, añadir un comentario, estar al tanto de los
cambio
cam
bioss realiz
realizado
adoss en el documen
documento
to (muy
(muy útil
útil si se está
está trabaj
trabajado
ado de forma
forma colabo
colaborat
rativa
iva),
),
comparar múltiples versiones, limitar la medida en que los demás usuarios podrán intervenir en el
documento… (Consejería de Educación y Empleo, s.f.)
Vista. Nos permitirá
permitirá mostrar
mostrar el documento
documento en distintos
distintos formatos
formatos (de lectura,
lectura, impresión,
impresión,
página web), aplicar el zoom, abrir una segunda ventana con el documento o una página, al
tiempo que editamos sobre otra, visualizar dos documentos en paralelo, etc. (Consejería de
Educación y Empleo, s.f.)
Barra de estado. Situada en la parte inferior, es la que nos informa sobre el estado de
nuestro documento: cuántas palabras hemos escrito, en qué página estamos. Además, nos da
acceso
acc
eso a la revisi
revisión
ón ortogr
ortográfi
áfica
ca y gramat
gramatica
ical,
l, a difere
diferente
ntess vistas
vistas del documen
documento
to (panta
(pantalla
lla
completa, vista de impresión, página web/documento html) o al zoom (para ampliar o reducir la
vista del documento) (Consejería de Educación y Empleo, s.f.).
Barra de desplazamiento. Situada en el lateral derecho, nos permite movernos por todo
el docu
documen
mento
to y por sus distinta
distintass páginas
páginas,, según
según las vayamo
vayamoss incorp
incorpora
orando
ndo (Conse
(Consejer
jería
ía de
Educación y Empleo, s.f.).
4. CO
CONC
NCLU
LUSI
SION
ONE
ES
El estudio de los aspectos generales del programa Word como el procesador de texto más
utilizado en el mundo nos permite acercarnos al conocimiento de un medio de trabajo muy
utilizado en la actualidad, sin embargo, se deben realizar prácticas tanto guiadas como no guiadas
para adquirir su conocimiento pleno, de modo que al finalizar el curso se tengan nociones básicas
que permitan su utilización efectiva a mediano plazo.
Las herramientas
herramientas contenidas en Microsoft
Microsoft Word son fundamentale
fundamentaless para la redacción
redacción de
textos oficiales y no oficiales. Por lo que su conocimiento pleno podría significar la certeza de
entregar mejores trabajos.
5. BI
BIBL
BLIO
IOGR
GRAF
AFÍA
ÍA
Centro Educativo "El Grillote" Preescolar y primaria-CEG. (2009). Word y sus herramientas.
Recuperado de webcolegios.com/file/0f7819.pdf
Consejería de Educación y Empleo. (S.f.). Elementos Básicos de Microsoft Office Word 2016.
España:
CEEJA.
Recuperado
de
https://emtic.educarex.es/pildoras/pub/cont/archivos/Elementos_basicos_de_Word.pdf
Pacheco, J., Murgui, J., Montoliu, R., & Ortiz M. C. (2001). Práctica 3: Introducción a Word.
Barcelona:
Universitet.
JAUME.
Recuperado
de
http://www3.uji.es/~pacheco/b12/practica1word.pdf
Univ
Un
iver
ersi
sida
dad
d Naci
Naciona
onall de
dell Sur.
Sur. (S
(S.f
.f.)
.).. Pr
Proc
oces
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ador
or de te
text
xtos
os:: Word
Word 2016.
2016. Buen
Buenos
os Ai
Aire
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s:
Depa
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ngeniier
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ción
ón..
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pera
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http://cs.uns.edu.ar/materias/suficiencia-computacion/downloads/Apuntes/ApunteWord.pdf