IE.P.” Nuestra Señora de
Coordinación de TOEL
Lourdes”
“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”
INFORME N° 01- 2016- I.E.P.N.S.L.C.T.O.L.SECUNDARIA - PIURA.
A
: Lic. Genara Fernández Andrade.
COODINADORA DE TUTORÍA SECUNDARIA.
DE
: Lic. …………………………………………………..
DOCENTE DE ……… GRADO “ “
ASUNTO
: INFORME DIAGNÓSTICO DE LA APLICACIÓN DE FICHAS DE
RECOJO DE DATOS Y EXPECTATIVAS DE LAS ESTUDIANTES.
FECHA
: MIÉRCOLES 23 DE MARZO DE 2016.
Es grato dirigirme a Usted para expresarle mi cordial saludo, y a la vez hacerle llegar el
informe correspondiente al resultado diagnóstico de la aplicación de fichas de recojo de
datos y expectativas de las estudiantes de …….. Grado ” “como a continuación se
detalla:
Modelo de diagnóstico de aula
En el resultado diagnóstico de la aplicación de las fichas de recojo de datos y
expectativas de las estudiantes de ……… Grado” “, se ha logrado identificar uno o varios
problemas presentes en las estudiantes, que se refieren básicamente, a:
Incumplimiento de las tareas por parte de las estudiantes.
Bajo rendimiento y descuido en el aprendizaje por parte de las niñas.
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Así mismo la propuesta pedagógica resalta la importancia de lograr que las estudiantes se
hagan responsables de sí mismas, que sean personas autónomas que puedan hacer
frente
a
las
dificultades
que
les
presenta
el
medio…………………………………………………………………………………………………
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Las estudiantes del ……. grado “ ”, no escapan a esta problemática, además, que por su
propia edad,…………………………………………………………………………………………
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Este breve diagnóstico nos hace ver las necesidades de orientación en temas
específicos, fortalecer sus factores protectores, mejorar su rendimiento académico y
desarrollar sus habilidades sociales………………………………………………………………
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Se adjunta en el informe la recopilación de la información recogida a través de la
aplicación de las fichas:
DIMENSIONE
S
LOGROS
DIFICULTADES
Personal
80% de las
estudiantes se
aceptan
y
valoran
tal
como son.
20%
estudiantes
están
proceso.
De
los
aprendizajes
Social
comunal
ALTERNATIVA
S
TEMAS
A
DESARROLLA
R
Orientar a
estudiantes
la práctica
hábitos
estudio.
Hábitos
de
estudio.
Planificación y
cumplimiento
de horario en
casa.
de
en
60% de
las
estudiantes no
cumplen con el
desarrollo de las
actividades
o
tareas
para
casa.
las
en
de
de
Conserva
y
mantiene
limpia su aula
e I.E.
En base a este diagnóstico, me permitirá realizar la propuesta de Plan de Tutoría de
Aula a desarrollar durante el año lectivo 2016.
Es todo cuanto tengo que informar.
ATENTAMENTE,
……………………………………..
Lic.
DOCENTE DE ……….. GRADO “ “.
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